- GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, gĩp
28 HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
VAØI NÉT VỀ MỸ THUẬT ITALIA THỜI KỲ PHỤC HƯNG
tranh ảnh về MT thời kỳ phục hưng.
Lớp 7A Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp 7B Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Tiết: 27 Bài: 26 – TTMT.
* * * * * * * * * * * * * * *I/. MỤC TIÊU: I/. MỤC TIÊU:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được khái quát về phong trào Phục Hưng, đặc điểm của từng giai đoạn phát triển của phong trào Phục Hưng.
2/. Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm về những tinh hoa của mỹ thuật thế giới. Nâng cao hiểu biết của mình về việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học, tự hào về nền mỹ thuật thế giới, cĩ thái độ trân trọng và giữ gìn những giá trị văn hĩa của nhân loại.
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: Tranh ảnh về các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2/. Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Vẽ tranh - Trị chơi dân gian.
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại cĩ nền văn minh phát triển rất sớm và rất rực rỡ, đĩ là văn minh Hilạp và LaMã. Đầu TK 14 ở Italia dấy lên phong trào làm sống lại nền văn minh này
VAØI NÉT VỀ MỸ THUẬT ITALIATHỜI KỲ PHỤC HƯNG THỜI KỲ PHỤC HƯNG
trên nhiều lĩnh vực, trong đĩ cĩ mỹ thuật. Để giúp các em hiểu rõ hơn về sự phát triển của MT trong giai đoạn này, hơm nay thầy, trị chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Vài nét về MT Ý thời kỳ Phục Hưng”.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY