L ớp 7A Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
5/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV chọn địa điểm cĩ cảnh vật đẹp và gợi ý để HS chọn lựa hình ảnh mình yêu thích nhất.
- GV cho HS nêu đặc điểm
- HS chọn lựa hình ảnh mình yêu thích nhất. - HS nêu đặc điểm về hình I/. Quan sát – nhận xét. - Quan sát và nhận xét kỹ về đặc điểm, tỷ lệ một số hình ảnh trong tự nhiên như: Cây cối, nhà cửa, động vật, cơng cụ lao động…
về hình ảnh mình chọn để vẽ.
- GV gợi ý để HS chọn chất liệu phù hợp với sở thích và khả năng.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu HS nêu cảm nhận.
ảnh mình chọn để vẽ.
- HS chọn chất liệu phù hợp với sở thích và khả năng. - HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu HS nêu cảm nhận.
1/ HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV cho HS nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu.
- GV nhắc nhở HS cần quan sát kỹ đối tượng vẽ để diễn tả đúng đặc điểm của đối tượng.
- HS nhắc lại phương pháp vẽ kí họa.
II/. Cách vẽ:
- Thực hiện như hướng dẫn ở bài trước.
35/ HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV phân nhĩm để HS vẽ ở nhiều đối tượng khác nhau. - GV quan sát và giúp đỡ HS bố cục hình ảnh, thể hiện đường nét. Nhắc nhở HS chú ý đến tỷ lệ của đối tượng.
- HS làm bài tập theo nhĩm.
III/. Bài tập.
- Ký họa một số cây cối, nhà cửa và con vật.
3/ HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn một số bài vẽ đẹp và yêu cầu HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhận của mình.
- GV nhận xét kết quả buổi học. Biểu dương những bài vẽ đẹp, gĩp ý cho những bài chưa hồn chỉnh.
- HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận của mình.
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà tập ký họa phong cảnh, con người, con vật.
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “VT-ĐT: Giữ gìn vệ sinh mơi trường”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, vở bài tập, sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ mơi trường.
Lớp 7A Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp 7B Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Tiết: 21 Bài: 20 – Vẽ tranh.
* * * * * * * * * * * * * * *I/. MỤC TIÊU: I/. MỤC TIÊU:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đề tài này và cách vẽ tranh về đề tài giữ gìn vệ sinh mơi trường.
2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định gĩc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hịa, cĩ tình cảm riêng.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học, yêu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống thơng qua tranh vẽ.
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: Bài vẽ của HS năm trước, tranh ảnh về mơi trường bị hủy hoại.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2/. Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Ký họa cây cối, nhà cửa, động vật.
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Mơi trường của trái đất chúng ta ngày càng bị ơ nhiễm trầm trọng do ý thức của con người. Mỗi con người chúng ta cần phải cĩ những hành động thiết thực để gĩp phần cải thiện mơi trường ngày trở nên trong lành hơn. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh về đề tài này, hơm nay thầy, trị chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “VT-ĐT: Giữ gìn vệ sinh mơi trường”.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
5/ HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
I/. Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Ta cĩ thể vẽ được nhiều ĐỀ TAØI: GIỮ GÌN VỆ SINH MƠI
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về mơi trường đang bị hủy hoại Yêu cầu HS nêu những hoạt động bảo vệ mơi trường.
- GV gợi ý để HS tự chọn một gĩc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về gĩc độ vẽ tranh mà mình chọn. - GV cho HS xem một số bài vẽ của HS năm trước và giới thiệu đặc điểm của đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu sắc).
- HS xem một số tranh ảnh và nêu những hoạt động bảo vệ mơi trường.
- HS chọn một gĩc độ vẽ tranh theo ý thích và nêu nhận xét cụ thể về gĩc độ vẽ tranh mà mình chọn. - Quan sát GV giới thiệu và tĩm tắt đặc điểm của đề tài.
tranh về đề tài này như: Bảo vệ rrừng, trồng và chăm sĩc cây xanh, khai thơng cống rãnh, diệt động vật gây bệnh, thu gom rác thải, chống ơ nhiễm nguồn nước, tổ chức mít tinh bảo vệ mơi trường…
5/ HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
+ GV hướng dẫn HS tìm bố cục.
- GV cho HS quan sát bài vẽ mẫu và yêu cầu HS nhận xét về cách xếp mảng.
- GV tĩm lại những cách bố cục cơ bản để HS hình dung ra việc xếp mảng cĩ chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh vẽ cĩ bố cục chặt chẽ nổi bật trọng tâm. - GV vẽ minh họa cách sắp xếp bố cục. + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng. - GV cho HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở một số tranh cĩ nội dung
- HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài.
- HS quan sát bài vẽ mẫu và nhận xét về cách xếp mảng. - Quan sát GV hướng dẫn cách bố cục tranh. - Quan sát GV hướng dẫn vẽ mảng. - HS nêu nhận xét về cách chọn hình tượng ở một số tranh cĩ đề tài khác nhau.
II/. Cách vẽ.