Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo văn bằng 2 hệ đại học ở trường cán bộ thanh tra thuộc thanh tra chính phủ (Trang 56 - 57)

- Trường Cán bộ Thanh tra có trách nhiệm:

3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa

Lịch sử là hiện thực khách quan được xem xét trong sự vận động và phát triển liên tục và có hê ̣ thống , đây là nguyên tắc rất quan trọng khi đề xuất mơ hình mới. Ngun tắc này đòi hỏi phải bắt đầu việc nghiên cứu khách thể từ các mặt, các quan hệ đi trước những mặt khác trong lịch sử,

nhưng không phải bắt đầu từ cái đầu tiên trong lịch sử mà từ cái cơ bản, cái quyết định. Nói cách khác, so với tất cả những mặt, những quan hệ khác trong một chỉnh thể nhất định thì những mặt quyết định bao giờ cũng là mặt, quan hệ xuất hiện trước trong lịch sử, nhưng không phải cái đầu tiên nào trong lịch sử cũng là cái quyết định.

Vận động là thuộc tính của vật chất, có thể diễn ra theo các khuynh hướng khác nhau, nhưng đều làm cho các đối tượng , hiện tượng hay quá trình đó có trạng thái thay đổi theo thời gian. Do vậy, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo không thể cứng nhắc, thiếu khả năng thay đổi và ứng phó với các tình huống khác nhau trong thực tiễn, mà phải được thiết kế sao cho khơng làm cho q trình phát triển của nhà trường bị gián đoạn.

Dựa vào nguyên tắc này, việc đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của Trường Cán bộ Thanh tra phải căn cứ vào các biện pháp của các cơ sở đang liên kết đào tạo trên địa bàn Hà Nội, phân tích các mối liên hệ và xác định tính hợp lý của các biện pháp mang tính lịch sử đó để chỉ ra những cái gì khơng phù hợp và khơng sát thực tế đơn vị.

Nguyên tắc này đòi hỏi khi đưa ra biện pháp mới phải kế thừa được những cái gì sẵn có, đồng thời điều chỉnh, bổ sung, phát triển nó và làm nó khơng ngừng phát triển, biến đổi và hồn thiện.

Tóm lại, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo không phải là vĩnh viễn, một lần là xong mà là luôn luôn nằm trong trạng thái không ngừng được sửa đổi cho tốt hơn. Sự phát triển của các biện pháp phụ thuộc vào sự phát triển lịch sử, phát triển xã hội, quan niệm giáo dục,…và nó thường đưa ra những yêu cầu để các nhà quản lý, các nhà tổ chức phải thay đổi theo những tiêu chuẩn mới phù hợp hơn, phát triển hơn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo văn bằng 2 hệ đại học ở trường cán bộ thanh tra thuộc thanh tra chính phủ (Trang 56 - 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(91 trang)