Tổ chức cỏc hoạt động nhằm nõng cao nhận thức, xõy dựng động cơ, thỏi độ học tập đỳng đắn cho sinh viờn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định (Trang 69 - 70)

28 185 212 1,5 21 4 Hướng dẫn sinh viờn đọc sỏch,

3.1.4. Tổ chức cỏc hoạt động nhằm nõng cao nhận thức, xõy dựng động cơ, thỏi độ học tập đỳng đắn cho sinh viờn.

thỏi độ học tập đỳng đắn cho sinh viờn.

Mục tiờu

Hoạt động cỏ nhõn chỉ đạt hiệu quả cao khi học tự giỏc phỏt huy hết khả năng, năng lực bản thõn. Tức là cỏ nhõn chủ động tự giỏc trong hoạt động của mỡnh. Trong quỏ trỡnh tự học ngoại ngữ, sinh viờn phải tự giỏc, tớch cực, chủ động thỡ mới đạt kết quả cao, cũn nếu học vỡ sự thỳc ộp, bắt buộc từ bờn ngoài thỡ kết quả học tập khụng thể tốt được. Vỡ vậy, để học tập tốt ngoại ngữ sinh viờn phải cú nhận thức đỳng đắn về tự học. Để nõng cao nhận thức, động cơ, thỏi độ học tập cho sinh viờn, nhà trường cần tổ chức tốt cỏc nội dung dưới đõy.

Nội dung, cỏch thực hiện

- Tổ chức cho sinh viờn học tập chủ nghĩa Mỏc- Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh làm cơ sở hỡnh thành thế giới quan, nhõn sinh quan khoa học.

- Tăng cường cụng tỏc giỏo dục chớnh trị tư tưởng nhằm giỳp sinh viờn cú nhận thức đỳng đắn về đường lối chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của Nhà nước về cỏc mặt chớnh trị, kinh tế - xó hội đặc biệt về vai trũ của ngành Giỏo dục - Đào tạo đối với sự nghiệp cụng cuộc cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước

- Giỏo dục truyền thống hiếu học của dõn tộc, truyền thống nhà trường để sinh viờn phấn đấu.

- Tổ chức tốt cho sinh viờn học tập “Tuần sinh hoạt cụng dõn - Sinh viờn” đầu khoỏ, đảm bảo đủ điều kiện thời lượng chương trỡnh do Bộ Giỏo dục- Đào tạo qui định.

- Tổ chức tốt cỏc hoạt động giỏo dục truyền thống nhõn dịp cỏc ngày lễ như: (20/11, 22/12, 26/3, 19/5)

- Thường xuyờn tổ chức cho sinh viờn học tập nghị quyết đường lối chớnh sỏch của Đảng, Phỏp luật của Nhà nước...

Điều kiện thực hiện

- Phối hợp với cỏc lực lượng giỏo dục trong và ngoài nhà trường cựng tham gia tạo nờn mụi trường thuận lợi để sinh viờn tu dưỡng, rốn luyện.

- Huy động đụng đảo sinh viờn cựng tham gia.

- Cú sự chỉ đạo thường xuyờn, thống nhất từ trờn xuống. - Biểu dương thành tớch- xõy dựng gương điển hỡnh.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định (Trang 69 - 70)