PHỤ LỤC 1
PHIẾU TRƯNG CẦU í KIẾN (Giành cho giảng viờn)
Mụn Ngoại ngữ giữ một vị trớ quan trọng trong đào tạo ở cỏc trường hiện nay. Để nõng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ nhằm tăng cường năng lực tự học cho sinh viờn ở cỏc trường Cao đẳng, xin anh (chị) vui lũng cho biết ý kiến của mỡnh về cỏc vấn đề sau (đỏnh dấu x vào nội dung lựa chọn A hoặc B, C, D):
1. Chương trỡnh học ngoại ngữ.
A. Dễ B. Vừa phải C. Khú D. Quỏ khú 2. Giỏo trỡnh tiếng Anh (hiện đang sử dụng giảng dạy cho sinh viờn).
A. Khỏ phự hợp B. Phự hợp C. Khụng phự hợp D. Khụng quan tõm
3. Sỏch tham khảo cho giảng dạy.
A. Khỏ nhiều B. Nhiều C. Ít
4. Khả năng sử dụng ngoại ngữ của sinh viờn sau khi học xong chương trỡnh ở trường Cao đẳng.
A. Giao tiếp được B. Chưa giao tiếp được C. Đọc được tài liệu 5. Tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ.
A.Rất cần thiết B. Cần thiết C. Bỡnh thường D. Khụng cần thiết 6. Mức độ hứng thỳ của sinh viờn trong việc học ngoại ngữ.
A. Rất hứng thỳ B. Hứng thỳ C. Bỡnh thường D. Khụng hứng thỳ. 7. Mức độ cần thiết của cỏc hoạt động ngoại khoỏ trong quỏ trỡnh học ngoại
ngữ.
A. Rất cần thiết B. Cần thiết C. Bỡnh thường D. Khụng cần thiết
8. Phương tiện dạy học ngoại ngữ trong nhà trường.
A. Tốt B. Trung bỡnh C. Kộm 9. Nội dung kiểm tra đỏnh giỏ mỗi học phần.
A. Quỏ khú B. Khú C. Bỡnh thường D. Dễ 10. Số sinh viờn trong một lớp học.
A. Quỏ đụng(hơn 70) B. Đụng( hơn 50) C. Trung bỡnh (35) D. Ít (dưới 20)
11. Trỡnh độ tiếng Anh của sinh viờn khi vào trường.
A. Giỏi B. Khỏ tốt C. Khụng đồng đều D. Kộm 12. Số giờ dạy phõn cụng cho một giỏo viờn trong một năm học.
A. Nhiều B. Hợp lý C. Ít
13. Dự cỏc lớp học chuyờn mụn ngắn hạn ( từ 1 đến 2 tuần/ 1 năm học hoặc 2 năm một lần)
A. Thường xuyờn B. Khụng thường xuyờn C. Khụng D. Khụng bao giờ
14. Thời gian tự học ngoại ngữ trung bỡnh một tuần của SV.
A. Dưới 2 giờ B. Từ 2 đến 4 giờ C. Từ 4 đến 6 giờ D. Trờn 6 giờ
15. Những ý kiến khỏc (nếu cú ):
PHỤ LỤC 2
PHIẾU TRƯNG CẦU í KIẾN
(Giành cho sinh viờn năm thứ nhất và thứ hai)
Để nõng cao kết quả tự học ngoại ngữ của sinh viờn trường Cao đẳng Cụng nghiệp Nam Định, xin anh (chị) vui lũng cho biết ý kiến của mỡnh về một số nội dung sau (đỏnh dấu x vào nội dung lựa chọn A hoặc B, C, D): 1. Chương trỡnh học ngoại ngữ trong trường Cao đẳng hiện nay.
A. Quỏ khú B. Khú C. Bỡnh thường D. Dễ 2. Mụn tiếng Anh giỳp cho cụng việc của anh (chị) sau này.
A.Cú ớch B. Một chỳt ớt C. Khụng D. Khụng biết 3. Anh (chị) cho biết ý kiến của mỡnh về tầm quan trọng của việc học ngoại
ngữ ở trường Cao đẳng hiện nay.
A. Rất cần thiết B. Cần thiết C. Bỡnh thường D. Khụng cần thiết
4. Kỹ năng nào mà anh (chị) thấy khú nhất.
A. Núi B. Nghe C. Đọc D. Viết 5. Phương phỏp giảng dạy của giảng viờn.
A. Dễ hiểu B. Khú hiểu C. Bỡnh thường D. Khụng quan tõm
6.Số giờ học cho mụn học tiếng Anh.
A. Nhiều B. Vừa phải C. Ít D. Khụng quan tõm
7.Giỏo trỡnh tiếng Anh (hiện đang học).
A. Khỏ phự hợp B. Vừa phải C. Ít D. Khụng quan tõm
8.Mức độ cần thiết của cỏc hoạt động ngoại khoỏ trong quỏ trỡnh học ngoại ngữ.
A. Rất cần thiết B. Cần thiết C. Bỡnh thường D. Khụng cần
Vỡ sao anh (chị) lựa chọn nội dung trờn?........................................................ 9.Phương tiện dạy học ngoại ngữ trong nhà trường.
A. Tốt B. Trung bỡnh C. Kộm
10. Nội dung kiểm tra đỏnh giỏ sau mỗi học phần của chương trỡnh học ngoại ngữ tại trường.
A. Quỏ khú B. Khú C. Bỡnh thường D. Dễ 11. Việc tổ chức thi, kiểm tra.
A. Nghiờm tỳc B. Khỏ nghiờm tỳc C. Bỡnh thường D. Chưa nghiờm tỳc
12. Thời gian anh (chị) dành cho việc học ngoại ngữ. A. Nhiều B. Vừa phải C. Ít 13. Hỡnh thức đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn hiện nay.
A. Giữ nguyờn hỡnh thức thi, kiểm tra như hiện nay B. Cần thay đổi hỡnh thức thi, kiểm tra.
14. Xin anh chị cho biết đụi điều về bản thõn: Nam Nữ
Học lực: A. Giỏi B. Khỏ C. Trung bỡnh D. Yếu Điểm trung bỡnh mụn học Anh văn học kỳ vừa qua:
PHỤ LỤC 3
PHIẾU TRƯNG CẦU í KIẾN
(Giành cho sinh viờn năm thứ nhất và thứ hai)
Cõu 1: Xin anh (chị) vui lũng cho biết ý kiến của mỡnh về ý nghĩa, tầm quan
trọng của hoạt động tự học ngoại ngữ với việc nõng cao trỡnh độ ngoại ngữ của bản thõn.
(Đỏnh dấu X vào phương ỏn lựa chọn A, B, C, hoặc D)
A. Rất quan trọng B. Quan trọng C. Bỡnh thường D. Khụng quan trọng
Tự học ngoại ngữ cú vai trũ gỡ đối với bản thõn:
............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................
Cõu 2: Anh (chị) vui lũng cho biết ý kiến của mỡnh về những vấn đề sau đõy.
Anh (chị) tự học ngoại ngữ để:
(Đỏnh dấu X vào cột tương ứng)
Mức độ nhận thức: Rất quan trọng: RQT Quan trọng: QT Tương đối quan trọng: TĐ Khụng quan trọng: K
STT ĐỘNG CƠ TỰ HỌC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
RQT QT TĐ K
1 Giành điểm cao để đ-ợc học bổng khuyến khích học tập
2 Gây uy tín với bạn bè, tập thể 3 Làm vui lịng thầy cơ, cha mẹ
4 Thoả mãn nhu cầu hiểu biết của bản thân.
5 Có kiến thức, nghiệp vụ vững vàng phục vụ cho công việc sau này của bản thân.
6 Có điểm số cao để thuận lợi khi đi xin việc sau này.
7 Kết hợp các yếu tố trên
Câu 3: Anh (chị) vui lòng cho biết việc thực hiện các kĩ năng tự học d-ới đây
TT Nhóm các kĩ năng Các kĩ năng cụ thể Mức độ Thành thạo Trung bỡnh Chưa thành thạo 1 Kĩ năng lập kế hoạch tự học * Lập kế hoạch tự học cho từng học kỡ, từng thỏng, từng tuần * Đảm bảo thời gian cho mụn học ngoại ngữ * Cú kế hoạch xen kẽ cỏc mụn phự hợp * Bố trớ hợp lớ giữa tự học và nghỉ ngơi * Phỏt hiện và lựa chọn vấn đề tự học 2 Kĩ năng tổ chức thực hiện nhiệm vụ học tập * Kĩ năng vận dụng lớ thuyết đó học vào giải bài tập
* So sỏnh, đối chiếu những tri thức đó học với thực tiễn
* Đọc thờm tài liệu, giỏo trỡnh * Ghi chộp thụng tin khi đi học * Túm tắt thụng tin theo từng vấn đề * Nghe và ghi chộp những vấn đề giảng ở trờn lớp * Hệ thống hoỏ kiến thức đó học * Lập đề cương một vấn đề
* Trao đổi, thảo luận vấn đề đó học với thầy 3 Kĩ năng kiểm tra đỏnh giỏ kết quả tự học
* Cú khả năng đỏnh giỏ kế hoạch đó xõy dựng.
* Cú khả năng tự đỏnh giỏ điểm số theo từng bài kiểm tra, học kỡ, cuối năm
* Cú khả năng tự đỏnh giỏ bằng sự so sỏnh với nhu cầu hiểu biết bản thõn