1.1 .Tổng quan
2.2. Tổ chức thực hiện
2.2.4.4. Kết quả thử nghiệm công cụ khảo sát
Mô tả sơ lược đối tượng khảo sát:
Nghiên cứu này được thử nghiệm trên đối tượng là 53 SV năm thứ hai và năm thứ 3 của trường đại học A1 trong đó số lượng SV năm thứ hai là 12 SV và số lượng SV năm thứ 3 là 41 SV.
Kiểm tra độ tin cậy của phiếu hỏi và thang đo:
Tác giả sử dụng phần mềm SPSS tính tốn hệ số Cronbach’s Alpha để kiểm tra độ tin cậy của thang đo và sử dụng phần mềm Quest để kiểm tra độ tin cậy của công cụ khảo sát và sự phù hợp cấu trúc của các câu hỏi, kết quả như sau:
Tính tốn hệ số Cronbach’s Alpha cho kết quả tất cả các câu hỏi đều có độ tin cậy ở mức chấp nhận được (Phụ lục 3). Phần mềm Quest được tác giả sử dụng để phân tích độ tin cậy của phiếu, và xem xét sự phù hợp cấu trúc của các câu hỏi, kết quả thu được cho thấy độ tin cậy của phiếu bằng 0.90. Sự phù hợp cấu trúc của các câu hỏi được mơ tả trong Hình 2.1.
Summary of case Estimates ========================= Mean 1.15 SD 1.27 SD (adjusted) 1.25 Reliability of estimate .90 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Item Fit
all on m1 (N = 24 L = 53 Probability Level= .50)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INFIT MNSQ .45 .50 .56 .63 .71 .83 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 ----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-- 1 item 1 . | * . 2 item 2 . | * . 3 item 3 . * | . 4 item 4 . | * . 5 item 5 . * | . 6 item 6 . * | . 7 item 7 . |* .
9 item 9 . * | . 10 item 10 . * | . 11 item 11 . * | . 12 item 12 . | * . 13 item 13 . * | . 14 item 14 . | * . 15 item 15 . * | . 16 item 16 . * | . 17 item 17 . | * . 18 item 18 . * | . 19 item 19 . | * . 20 item 20 . | * . 21 item 21 . | * . 22 item 22 . * | . 23 item 23 . | * . 24 item 24 . * | . ================================================================================================================= PHIEU THU NGHIEM
Hình 2.1. Sự phù hợp cấu trúc của các câu hỏi Mơ tả cấu trúc phiếu khảo sát chính thức:
Nội dung của phiếu khảo sát gồm 32 câu hỏi để đánh giá hiệu quả của KĐCL GDĐH thông qua ý kiến phản hồi của SV. Nội dung phiếu bao gồm:
Phần thông tin cá nhân của người được khảo sát như giới tính, độ tuổi, khóa học, và trường tham gia học gồm 4 câu hỏi
Phần 2: Đánh giá mức độ cải tiến trong công tác hỗ trợ việc học tập của người học cụ thể hỗ trợ về học tập và nghiên cứu khoa học của người học từ câu 5.1 đến 5.11; về hỗ trợ CSVC, học liệu và trang thiết bị phục vụ học tập từ câu 5.12 đến 5.15; về hoạt động hỗ trợ khác từ 5.16 đến 5.27.
Cuối cùng là câu hỏi mở nhằm thu thập thêm ý kiến của người được khảo sát để nâng cao hiệu quả công tác hỗ trợ việc học tập của người học tại trường.
Bảng 2.3. Mơ tả thơng tin chính của phiếu khảo sát
STT Tiêu chí Số lượng câu hỏi Loại câu hỏi
1 Hỗ trợ học tập và nghiên cứu
khoa học 11 câu Đóng
2 Hỗ trợ cơ sở vật chất, học liệu
và trang thiết bị phục vụ học tập 5 câu Đóng
3 Hoạt động hỗ trợ khác 11 câu Đóng
4 Cải tiến hiệu quả công tác hỗ trợ