1.1 .Tổng quan
3.7. Mức độ cải tiến theo từng trƣờng về hoạt động hỗ trợ việc học tập
tập của ngƣời học
Kết quả đánh giá từng trường thuộc từng thang đo này cho kết quả như sau:
Hình 3.6. Điểm trung bình đánh giá mức độ cải tiến của từng trường sau khi được KĐCLGD
Bảng 3.3: Thống kê điểm trung bình của từng tiêu chí đánh giá ở 6 trường được khảo sát
Nội dung đánh giá A1 A2 A3 A4 A5 A6
1. Thông tin về CTĐT được
cung cấp đầy đủ đến người học 3.77 3.71 3.20 3.76 3.76 3.50
3.76 3.52 3.81 3.78 3.51 3.95 3.35 3.23 3.42 3.62 3.61 3.55 3.68 3.26 3.46 3.52 2.96 3.47 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 Hỗ trợ học tập và NCKH Hỗ trợ CSVC, học liệu và TTB phục vụ học tập Hoạt động hỗ trợ khác
Nội dung đánh giá A1 A2 A3 A4 A5 A6
2. Người học được lấy ý kiến
để xây dựng CTĐT 3.40 3.47 2.72 3.19 3.32 3.19
3. Chương trình đào tạo được
cập nhật và điều chỉnh phù hợp 3.63 3.68 3.21 3.38 3.36 3.38 4. Người học được hướng dẫn
đầy đủ về CTĐT, các quy định về kiểm tra đánh giá và các quy định trong quy chế đào tạo
3.90 3.68 3.50 3.82 3.63 3.56
5. Việc triển khai đào tạo được thực hiện theo đúng kế hoạch
3.79 3.82 3.51 4.02 3.87 3.70
6. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học được thực hiện khách quan, công bằng
3.84 3.90 3.48 3.80 3.89 3.71
7. Việc công nhận kết quả học tập của người học được thực hiện đúng quy định
4.00 3.91 3.57 4.10 3.92 3.81
8. Kết quả học tập của người học được thông báo kịp thời, công khai
3.63 3.81 3.05 3.32 3.56 3.69
9. Các ý kiến phản hồi của người học được sử dụng để điều chỉnh hoạt động đào tạo
3.43 3.63 2.95 3.02 3.29 3.24
10. Người học được đăng ký tham gia thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
Nội dung đánh giá A1 A2 A3 A4 A5 A6
11. Người học được tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học của giảng viên
3.90 4.03 3.81 3.62 3.21 3.20
12. Thư viện có đầy đủ nguồn học liệu phục vụ học tập và nghiên cứu 3.61 3.75 3.15 3.96 3.26 3.12 13. Phòng học, phịng thực hành, phịng thí nghiệm đáp ứng để phục vụ cho học tập và nghiên cứu 3.50 3.49 3.22 3.60 3.18 2.97 14. Trang thiết bị học tập đáp ứng để phục vụ cho học tập và nghiên cứu 3.68 3.60 3.20 3.49 3.11 3.03 15. Kí túc xá đáp ứng nhu cầu của người học 3.49 3.33 3.42 3.37 3.47 2.84
16. Khu vui chơi, khu tập luyện thể thao đáp ứng nhu cầu của người học 3.33 3.36 3.14 3.34 3.30 2.83 17. Người học được cố vấn học tập hướng dẫn và hỗ trợ trong học tập 3.66 3.81 3.32 3.52 3.55 3.55
18. Người học được tham gia đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên
3.91 4.12 3.38 4.05 3.63 3.81
19. Người học được đảm bảo các chế độ chính sách theo quy định
Nội dung đánh giá A1 A2 A3 A4 A5 A6
20. Người học được khám sức khỏe theo quy định y tế học đường
3.74 3.88 3.49 3.45 2.95 3.09
21. Người học được đảm bảo an tồn trong khn viên trường
3.88 4.13 3.73 3.90 3.77 3.43
22. Người học được tạo điều kiện tham gia các hoạt động ngoại khóa
4.12 3.99 3.72 3.94 3.86 3.61
23. Các đoàn thể trong trường có các hoạt động hỗ trợ việc rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống cho người học
4.04 3.99 3.62 3.71 3.58 3.74
24. Người học được hỗ trợ tư
vấn và tìm kiếm việc làm 3.62 3.75 3.04 3.41 3.02 3.14 25. Người học được lấy ý kiến
đánh giá về các hoạt động hỗ trợ việc học tập
3.68 3.82 3.21 3.54 3.38 3.44
26. Kết quả khảo sát ý kiến về các hoạt động hỗ trợ việc học tập của người học được thông báo công khai
3.74 3.93 3.27 3.54 3.18 3.34
27. Các ý kiến phản hồi của người học được sử dụng để điều chỉnh các hoạt động hỗ trợ việc học tập của người học
Kết quả qua khảo sát bằng phiếu hỏi khá tương đồng với kết quả phỏng vấn các đối tượng về thực trạng mức độ cải tiến chất lượng các hoạt động hỗ trợ người học cụ thể:
Trƣờng A1
Nhà trường đã tăng cường đội ngũ bác sĩ, y tá đảm bảo toàn bộ người học của Nhà trường được khám sức khỏe ban đầu. Công tác cố vấn học tập và hoạt động hướng nghiệp, giới thiệu việc làm đã được trường quan tâm, triển khai; hệ thống thu thập thơng tin về tình hình việc làm của người học sau khi tốt nghiệp và cơ sở dữ liệu phục vụ công tác quản lý đào tạo và SV đã và đang được xây dựng.
Trƣờng A2
Nhà trường đã tăng cường hiệu quả việc chăm sóc y tế bằng việc nâng cao năng lực cho đỗi ngũ bác sĩ, y tá; tăng cường tuyên truyền tư vấn về sức khỏe, hướng dẫn dinh dưỡng hợp lý, chế độ luyện tập và quản lý áp lực trong cuộc sống... cho người học. Trường đã tổ chức các hoạt động tư vấn, hỗ trợ học tập, bồi dưỡng đạo đức tư tưởng, hội chợ việc làm, tiếp xúc doanh nghiệp cho người học và đang xây dựng hệ thống thu thập thông tin, cơ sở dữ liệu về việc làm, tìm kiếm cơ hội việc làm cho người học
Trƣờng A3
Trường đã lên kế hoạch và đang thực hiện việc khảo sát về tình trạng việc làm của người học sau tốt nghiệp một cách khoa học và đang tìm các biện pháp tích cực để hỗ trợ người học nhằm tăng tỷ lệ người học có việc làm phù hợp với các ngành nghề được đào tạo.
Ngoài ra, đối với trường A3 các ý kiến phản hồi của người học được sử dụng để điều chỉnh hoạt động đào tạo có điểm trung bình thấp (2,92) cho thấy nhà trường cần quan tâm hơn nữa tới việc sử dụng các ý kiến phản hồi của người học để điều chỉnh hoạt động đào tạo cho phù hợp.
Trƣờng A4
cựu người học và việc làm của SV tốt nghiệp; Trường đã tăng cường một số hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả công tác hỗ trợ học tập.
Tuy nhiên kết quả phỏng vấn sau cho thấy người học chưa hài lòng về một số dịch vụ của Nhà trường, cụ thể: Nhà trường cần kiểm tra lại hệ thống wifi và trang web đăng ký học tín chỉ.
Trƣờng A5
Nhà trường đã có những hoạt động cải tiến để nâng cao hiệu quả công tác hỗ trợ việc học tập của người học. Tuy nhiên Nhà trường cần quan tâm hơn tới việc khám sức khỏe theo quy định y tế học đường và hỗ trợ tư vấn và tìm kiếm việc làm cho người học
Trƣờng A6
Nhà trường đã có những cải tiến tốt trong việc thực hiện đúng quy định công nhận kết quả học tập của người học; việc cho người học được tham gia đánh giá hoạt động giảng dạy của GV và hỗ trợ việc rèn luyện chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống cho người học. Tuy nhiên Nhà trường cần quan tâm hơn tới việc khám sức khỏe theo quy định y tế học đường và tìm cách cải thiện nâng cao CSVC, trang thiết bị phục vụ học tập cũng như chỗ ở trong ký túc xá cho người học.