Vậy vần cần ôn là vần ăn, ăng
b) Tìm tiếng ngoài bài có:
_Vần ăng: mái nhà bằng, băng giá, băng
tuyết, giăng hàng, căng thẳng, nặng nề,
măng tre, mắng mỏ, tăng cường
_Vần ăn: khăn, chăn, băn khoăn, bắn súng,
cắn, cằn nhằn, hẳn hoi, lăn tăn, …
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
_ Đọc khổ. Trả lời câu hỏi: +Hôm nay em tới lớp cùng ai? _Đọc khổ 2, trả lời câu hỏi: _Đọc khổ 3, trả lời câu hỏi:
+Đường đến trường có những gì đẹp?
_Đọc lại cả bài
b) Luyện nói:
_Đề tài: Thi tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh
_Cách thực hiện:
+GV nói to: Câu thơ minh hoạ tranh thứ …
_Theo dõi +Dùng bộ chữ để ghép _Mỗi em đọc một câu _Cá nhân, lớp _Mỗi khổ vài 3 em Đọc cả bài: 1, 2 em _lặng, vắng, nắng _2, 3 HS +Một mình _Vài HS _Vài HS
+có hương thơm của hoa rừng, có nước suối trong nói chuyện thầm thì, có cây cọ xoè ô che nắng
+1 HS nêu câu thơ tương
-Bảng lớp -Bảng lớp +Bảng cài -SGK -SGK
2’
+Cho HS chỉ vài từng tranh và đọc các câu thơ tương ứng -Tranh 1: -Tranh 2: -Tranh 3: -Tranh 4: 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học +Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà đọc bài nhiều lần
_Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Nói dối hại thân”
ứng
-Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây -Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát rất hay
-Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì -Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em đi