Vậy vần cần ôn là vần yêu, iêu
_Cho HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu
b) Tìm (nhanh, đúng, nhiều) tiếng ngoài bài
có vần yêu, iêu: _Cho HS thi tìm
+Vần yêu: yếu đuối, ốm yếu, yêu mến, yêu quý, yêu thương, điểm yếu, …
+Vần iêu: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, cánh diều, điệu đà, điều hay, chim đà điểu, kiêu căng, kiêu hãnh, kiểu dáng, miếu thờ, miêu tả, hiếu thảo, hiểu bài, biếu, năng khiếu, tiếu lâm, tiều phu, chuối tiêu, chú tiểu, phiếu, thiếu sót, thiểu số, niêu cơm, …
c) Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu _Nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK
_Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vần
yêu, iêu
+Vần yêu:
-Em rất yêu mến bạn bè -Em gai em trông rất yếu ớt
_Quan sát
_Nhẩm theo
_HS tiếp nối nhau đọc từng khổ
_Thi đua đọc giữa các tổ _Lớp nhận xét
_Em yêu nhà em Em yêu tiếng chim Em yêu ngôi nhà
_Bé được phiếu bé ngoan _Lớp nhận xét -Bảng lớp -Bảng lớp -SGK -SGK
30’
2’
+Vần iêu:
-Cô giáo dạy rất dễ hiểu
-Bạn Hoa rất hiếu thảo với cha mẹ -Bạn Hạnh rất có khiếu vẽ
-Trường học dạy em nhiều điều hay
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:a) Tìm hiểu bài đọc: a) Tìm hiểu bài đọc:
_Cho HS đọc 2 khổ thơ đầu, trả lời các câu hỏi sau:
+ Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ -nhìn thấy gì?
-nghe thấy gì? -ngửi thấy gì?
+Cho HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước
_GV đọc diễn cảm bài thơ b) Học thuộc lòng bài thơ:
Thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ em thích c) Luyện nói: (Nói về ngôi nhà em mơ ước) _HS nêu yêu cầu của bài
_Cho HS thực hành nói về ngôi nhà em mơ ước
Gợi ý:
Nhàtôi là một căn hộ tập thể tầng 3. Nhà có 3 phòng, rất ngăn nắp, ấm cúm. Tôi rất yêu căn hộ này nhưng tôi mơ ước lớn lên đi làm, có nhiều tiền xây một ngôi nhà kiểu biệt thự có vườn cây, có bể bơi. Tôi đã thấy những ngôi nhà như thế trên báo, ảnh, trên ti vi _Cho nhiều HS nói mơ ước của mình về ngôi
nhà tương lai
5.Củng cố- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng bài thơ _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Quà của bố”
_1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm
-Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm -Tiếng chim đầu hồi lảnh lót
-Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức
+Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca _2, 3 HS đọc lại cả bài
_HS quan sát tranh minh hoạ
_Lớp nhận xét, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất
-SGK
-Bảng lớp
Thứ , ngày tháng năm 200
Bài 13: QUÀ CỦA BỐ
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng:
_Các tiếng có âm đầu: l (lần nào, luôn luôn); và từ khó: về phép, vững vàng
_Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ (bằng khoảng thời gian phát âm một tiếng, như là sau dấu chấm)
2.Ôn các vần oan, oat: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có các vần trên 3. Hiểu các từ ngữ (về phép, vững vàng) và câu thơ trong bài
_Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội đảo xa. Bố rất yêu em _Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố _Học thuộc lòng bài thơ
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Bảng nam châm C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ:
_Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích trong
bài “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi: + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ: -nhìn thấy gì?
-nghe thấy gì? -ngửi thấy gì?
+Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước
_Viết bảng: Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Các em đã học bài Bàn tay mẹ: Mẹ rất yêu con, vất vả vì con. Hôm nay chúng ta sẽ học một bài thơ viết về bố. Bố của bạn nhỏ trong bài thơ này đi bộ đội để bảo vệ đất nước. Bố ở đảo xa, nhớ con, gửi cho con rất nhiều quà. Chúng ta hãy xem bố gửi về những quàgì nhé
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc diễn cảm bài văn: a) GV đọc diễn cảm bài văn:
Giọng đọc chậm rãi, tình cảm
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng
+Cho HS đánh vần và đọc
+Giải thích
-Vững vàng: là chắc chắn
-Đảo xa: vùng đất ở giữa biển, xa đất liền
*Luyện đọc câu:
_Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng khổ thơ _Đọc cả bài