T: Tôi thích trời mưa vì không khí mát mẻ
_Quan sát
+Dùng bộ chữ để ghép
_Mỗi câu cho 2, 3 em đọc
_Cá nhân, lớp
_mây- phân tích
_2, 3 HS
+Những đoá râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa. Mấy đám mây bông sáng rực lên _Vài HS +Mẹ gà mừng rỡ … nước đọng trong vườn _2 em _Mỗi nhóm từ 2, 3 HS -Bảng lớp -Bảng lớp +Bảng cài -SGK -SGK _SGK
2’ 5.Củng cố- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà đọc bài nhiều lần _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Cây bàng”
Thứ , ngày tháng năm 200
CHỦ ĐIỂM: NHÀ TRƯỜNG
Bài 27: CÂY BÀNG
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.HS đọc bài “Cây bàng”. Luyện đọc các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy
2.Ôn vần oang, oac
_Tìm tiếng trong bài có vần oang
_Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, vần oac
_Cây bàng thân thiết với các trường học
_Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm: mùa đông (cành trơ trụi, khẳng khiu), mùa xuân (lộc non xanh mơn mởn), mùa hè (tán lá xanh um), mùa thu (quả chín vàng)
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Vẽ phóng to tranh minh hoạ bài Cây bàng và tranh phần tập nói trong SGK _Ảnh một số loài cây trồng ở sân trường
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiết 1
Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ: “Sau cơn mưa”
_Cho HS đọc từng đoạn
Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Cây bàng thường trồng ở sân trường. Mỗi mùa, cây lại có đặc điểm riêng. Bài hôm nay giới thiệu cây bàng qua bốn mùa của một năm
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc toàn bài: a) GV đọc toàn bài:
Giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít
+Cho HS ghép từ: khẳng khiu, trụi lá
*Luyện đọc câu:
_Luyện đọc từng câu theo hình thức đọc nối tiếp
GV uốn nắn chữ sai
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Cho HS đọc theo đoạn, đọc cả bài _Thi đọc đoạn 2 giữa các tổ trong lớp