Đặc điểm của nhà trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay (Trang 48 - 52)

1.1.2 .Các nghiên cứu trong nước

2.1. Khái quát về trƣờng PTDTNT tỉnh Điện Biên

2.1.3. Đặc điểm của nhà trường

2.1.3.1. Quá trình thành lập và phát triển

Trƣờng PTDTNT tỉnh Điện Biên hiện nay tiền thân là khu ký túc xá Châu Mƣờng Lay đƣợc thành lập từ tháng 11 năm 1956 đóng tại Đồi Cao - Thị xã Mƣờng Lay với 02 giáo viên, 02 cán bộ hành chính phục vụ và 29 HS lớp 1. Năm 1963, cùng với việc tái thành lập tỉnh Lai Châu, trƣờng đƣợc đổi tên thành trƣờng Thiếu niên dân tộc tỉnh Lai Châu.

Từ năm 1965 đến năm 1968, do máy bay địch bắn phá, trƣờng sơ tán về xã Pa Ham, huyện Mƣờng Lay (nay là huyện Mƣờng Chà). Từ năm 1969 đến năm 1971, trƣờng lại tiếp tục di chuyển về xã Mƣờng Xo, huyện Phong Thổ (nay thuộc tỉnh Lai Châu mới). Đến cuối năm 1971, trƣờng chuyển về đóng tại xã Noong Hẹt, huyện Điện Biên. Năm 1976, trƣờng chuyển về đóng tại trại 1, thị trấn huyện Điện Biên (nay thuộc phƣờng Nam Thanh, thành phố Điện Biên Phủ).

Cuối năm 1977, trƣờng chuyển về huyện Tuần Giáo và sáp nhập với 3 trƣờng khác là: Trƣờng bổ túc văn hoá thanh thiếu niên dân tộc Mèo Tây Bắc (từ Sơn La tách về); Trƣờng thanh niên dân tộc khu Tây Bắc (từ Sơn La tách về); Trƣờng thanh thiếu niên dân tộc huyện Tuần Giáo (thành lập năm 1960) và đổi tên thành trƣờng Phổ thơng vùng cao Lai Châu, đóng tại Bản Cang - xã

Quài Cang - huyện Tuần Giáo. Thời điểm này, trƣờng đang đào tạo học sinh của cả ba cấp: Tiểu học, THCS, THPT.

Năm 1990, trƣờng chuyển từ huyện Tuần Giáo về huyện Điện Biên, đóng tại địa điểm hiện nay và đào tạo học sinh của hai cấp là THCS và THPT. Năm 1993, thực hiện chủ trƣơng của Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc thành lập các trƣờng phổ thông DTNT cho các tỉnh miền núi và các vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, trƣờng đổi tên thành Trƣờng Phổ thông DTNT tỉnh Lai Châu. Từ năm học 2000 - 2001, nhà trƣờng chỉ đào tạo học sinh hệ THPT theo qui mô cố định hàng năm là 13 lớp với 400 học sinh. Từ năm học 2008 - 2009 trƣờng đƣợc phép nâng lên quy mô 15 lớp với 457 học sinh.

Từ ngày 1-1-2004, cùng với việc chia tách tỉnh Lai Châu thành hai tỉnh: Điện Biên và Lai Châu, trƣờng chính thức mang tên là Trƣờng Phổ thông DTNT tỉnh Điện Biên.

Gần 60 năm xây dựng và trƣởng thành, trƣờng PTDTNT tỉnh Điện Biên đã đào tạo đƣợc trên 700 học sinh có trình độ văn hố hết cấp I, trên 1.000 học sinh có trình độ văn hố hết cấp II, trên 3.000 học sinh có trình độ văn hố THPT. Hầu hết số học sinh của nhà trƣờng sau tốt nghiệp đều đƣợc vào học tại các trƣờng Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp; trở về địa phƣơng cơng tác hoặc đi tu nghiệp ở nƣớc ngồi. Tính đến nay, trong số học sinh cũ của nhà trƣờng có 1 đồng chí có trình độ Tiến sĩ, 6 đồng chí có trình độ thạc sĩ, 650 đồng chí có trình độ đại học, trên 2.000 đồng chí có trình độ Cao đẳng, Trung học. Nhiều đồng chí đã từng là Đại biểu Quốc hội, nhiều đồng chí đã và đang nắm giữ những cƣơng vị công tác quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nƣớc từ Trung ƣơng tới các địa phƣơng, nhất là các tỉnh khu vực biên giới Tây Bắc.

Trƣờng PTDTNT tỉnh Điện Biên đóng trên địa của một trung tâm kinh tế, chính trị của tỉnh và là một trƣờng lớn với bề dày thành tích gần 60 năm xây dựng và trƣởng thành. Trong phong trào "Hai tốt", trƣờng đƣợc khen thƣởng và đánh giá là một những lá cờ đầu tiên tiến xuất sắc của ngành giáo

dục Điện Biên. Với những thành tích đặc biệt xuất sắc trong công tác giáo dục, nhà trƣờng đã đƣợc nhiều cấp bộ ngành ghi nhận và tặng thƣờng nhiều phần thƣởng cao quý. Tiêu biểu là Huân chƣơng Lao động Hạng Ba (năm 2000), Huân chƣơng Lao động Hạng Nhì (năm 2006), Huân chƣơng Lao động Hạng Nhất (năm học 2012 – 2013). Năm học 2012 - 2013, nhà trƣờng vinh dự đƣợc đón bằng cơng nhận trƣờng THPT đạt chuẩn Quốc gia. Năm học 2013 - 2014, đƣợc Nhà nƣớc tặng thƣởng danh hiệu đơn vị Anh hùng Lao động trong thời kỳ đổi mới.

2.1.3.2. Về cơ cấu tổ chức

* Đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên

- Nhà trƣờng có 51/51 giáo viên, cán bộ quản lý đạt trình độ chuẩn, 4 thạc sỹ, 06 giáo viên đang học cao học. Năm học 2013 - 2014 chất lƣợng giáo viên đƣợc nâng lên rõ rệt, tỉ lệ giáo viên có trình độ thạc sĩ tăng 7,92% so với năm học 2003 - 2004.

- 100% giáo viên xếp loại chuyên môn khá, giỏi; 18 GV dạy giỏi cấp tỉnh; 90/125 lƣợt giáo viên đƣợc xếp loại xuất sắc tỷ lệ 72%; 225/234 lƣợt cán bộ GV đạt danh hiệu lao động tiên tiến tỷ lệ 96,15%; 56 lƣợt giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ các cấp trong đó 02 CSTĐ cấp tỉnh.

- 100% cán bộ GV có chứng chỉ tin học và sử dụng thành thạo CNTT phục vụ cho chuyên mơn của mình, 90% cán bộ GV biết sử dụng tiếng dân tộc trong giao tiếp để phục vụ cho công tác giảng dạy.

* Đối với học sinh

- Có 18 lớp, trong đó có 15 lớp THPT, 3 lớp ôn luyện kiến thức (ôn thi đại học, cao đẳng và thi vào các trƣờng chuyên nghiệp), sĩ số HS là 543.

- Trên 74,4% HS đƣợc xếp loại văn hoá khá, giỏi. Trên 99,4% HS đƣợc xếp loại hạnh kiểm từ trung bình trở lên. Kết quả thi HSG, thi đại học và

cao đẳng của nhà trƣờng luôn đứng thứ nhất trong khối các trƣờng không chuyên của tỉnh.

- Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 100%.

- Trên 80% HS thi đỗ vào các trƣờng đại học và cao đẳng.

2.1.3.3. Cơ sở vật chất

Là trƣờng trọng điểm của tỉnh về đào tạo nguồn cán bộ dân tộc có chất lƣợng cao nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn cán bộ có năng lực phục vụ cho tỉnh. Chính vì vậy, nhà trƣờng ln đƣợc tỉnh quan tâm xây dựng cũng nhƣ trang thiết bị CSVC đầy đủ đảm bảo đáp ứng cho việc dạy và học.

Với tổng diện tích 27.400 m2

, nhà trƣờng có đủ hệ thống phịng học, phịng chức năng, kí túc xá nội trú, nhà hoạt động đa năng. Hệ thống trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy và học, sân chơi, bãi tập đầy đủ, cảnh quan khn viên bố trí hợp lý, đáp ứng tốt nhu cầu học tập, vui chơi giải trí của học sinh.

Hệ thống công nghệ thông tin kết nối Internet đáp ứng u cầu quản lí và dạy học, có website hoạt động thƣờng xun, hỗ trợ có hiệu quả cho cơng tác dạy học và quản lí nhà trƣờng.

Về cơ bản, cơ sở vật chất - thiết bị dạy học của nhà trƣờng đã đáp ứng đƣợc đƣợc tối thiểu yêu cầu dạy - học của nhà trƣờng, tuy nhiên cơ sở vật chất - thiết bị dạy học phục vụ cho hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp vẫn còn thiếu, chƣa thể đáp ứng nhằm tạo hiệu quả cao.

2.1.3.4. Kết quả giáo dục trong các năm học 2012 - 2013, 2013 - 2014 và 2014 - 2015 * Công tác dạy và học

Xác định chất lƣợng giáo dục toàn diện là yếu tố sống còn của nhà trƣờng và khẳng định uy tín của một trƣờng có bề dày thành tích trong cơng tác giáo dục HS các dân tộc, tạo niềm tin trong nhân dân, nên trong những năm học vừa qua nhà trƣờng rất chú trọng tới hoạt động dạy học, quan tâm tới giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn. Kết quả đạt đƣợc rất đáng khích lệ. Tỉ lệ HS tốt nghiệp THPT, HS đạt HS giỏi cấp tỉnh, HS đỗ ĐH - CĐ khá cao, là một trong những trƣờng có chất

lƣợng giáo dục cao so với các trƣờng PTDTNT THPT các huyện trong tỉnh và trong toàn quốc.

Bảng 2.1: Kết quả giáo dục văn hóa

Năm học Tổng số Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 2012-2013 494 47 9,51 309 62,6 126 25,5 12 2,43

2013-2014 490 61 12,4 299 61 115 23,5 15 3,06

2014-2015 493 62 12.6 322 65.58 104 21.2 3 0.6 Các chỉ tiêu đều đạt và vƣợt mức kế hoạch.

- Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp THPT luôn đạt 100%. - Tỉ lệ đỗ ĐH - CĐ năm sau cao hơn năm trƣớc.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên trong giai đoạn hiện nay (Trang 48 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)