III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ: (6/)
TIẾT 21 DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN I) MỤC TIÊU:
I) MỤC TIÊU:
-Nhận biết dòng điện thơng qua biểu hiện cụ thể của nó. -Nêu được dịng điện là gì?
-Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thường dùng là pin và Acquy.
-Nhận biết được cực dương và cực âm của nguồn điện qua các kí hiệu (+) và (-) có ghi trên nguồn điện.
- Mắc một mạch điện kín gồm Pin, bóng đèn, cơng tắc và dây nối. kiểm tra mạch điện để đèn hoạt động .
-Nghiêm túc và chăm chỉ trong học tập. -NLTP: năng lực thực hành thí nghiệm II) CHUẨN BỊ:
Cả lớp:
Tranh vẽ hình 19.1, 19.2 SGK.
Các loại pin, 1 ắc quy, 1 đinamô xe đạp. Mỗi nhóm:
1 mảnh phim nhựa, 1 mảnh kim loại mỏng, 1 bút thử điện, 1 mảnh len. 1 pin đèn.
1 cơng tắc, 1 bóng đèn, dây nối. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ:
? Có mấy loại điện tích? Quy ước các loại điện tích như thế nào? Nêu sự tương tác giữa các điện tích?
2) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Toạ tình
huống học tập:
- GV vào bài như ở SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu dịng điện là gì? - GV cho HS quan sát tranh vẽ hình 19.1 - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 1. + GV cho HS trả lời, lớp nhận xét. + Gv thống nhất ý kiến. - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 2. - HS tìm từ thích hợp điền vào nhận xét. - GV thông báo dòng điện, và dấu hiệu nhận biết dòng điện như kết luận ở SGK.
Hoạt động 3: Tìm hiểu
- HS đọc tình huống.
- HS quan sát.
- HS trả lời câu 1 nêu sự tương tự.
- HS đọc, trả lời. - HS điền từ.
- HS theo dõi và ghi vở.
I) Dịng điện: Bóng đèn bút thử điện phát sáng khi các điện tích dịch chuyển qua nó. Kết luận: Dịng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
II) nguồn điện:
1) Các nguồn điện thường dùng:
các nguồn điện thường dùng.
- Yêu cầu HS đọc SGK nắm thông tin.
? Nêu tác dụng và đặc điểm mổi nguồn điện. - Yêu cầu HS đọc, quan sát và trả lời câu 3. - GV hướng dẫn cho HS mắc điện mạch như hình 19.3 SGK. - Cho các nhóm tiến hành mắc.
- GV theo dõi giúp đỡ. Hoạt động 4: Vận dụng: - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi câu 4, câu 5, câu 6. - HS đọc SGK, phát biểu. - HS quan sát hình 19.3 nắm dụng cụ và cách mắc. - Các nhóm mắc mạch điện. - HS thảo luận nhóm, trả lời.
cho các dụng cụ điện hoạt động.
Mỗi nguồn điện có 2 cực Cực dương (+) và cực âm (-) 2) Mạch điện có nguồn điện: III) Vận dụng: 3) Củng cố-Dặn dò: - Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ. - Học bài theo vở + ghi nhớ. - Làm bài tập ở SBT.
- Đọc trước bài 22. 4. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
Ngày soạn: Ngày dạy: