III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ: (6/)
Tiết 23 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN CHIỀU DÒNGĐIỆN I) MỤC TIÊU:
I) MỤC TIÊU:
- Vẽ đúng sơ đồ mạch điện đơn giản đã mắc sẳn bằng các kí hiệu đã quy ước. - Nắm được quy ước về chiều dòng điện.
- Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện. Biểu diễn bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện.
-Vận dụng làm một số bài tập đơn giản về lắp mạch điện. II) CHUẨN BỊ:
- Mỗi nhóm: Một mạch điện gồm: 1 bóng, 1 khóa, 1nguồn 2 pin, dây dẫn. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Bài cũ:
? Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện, nêu ví dụ. 2) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tạo tình
huống học tập:
- GV làm bài như ở SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu sơ đồ mạch điện:
- Yêu cầu HS đọc SGK phần 1.
- GV treo bảng giới thiệu một số kí hiệu của mạch điện, yêu cầu HS quan sát ghi vở và ghi nhớ.
- Yêu cầu HS làm câu 1: + GV yêu cầu HS nêu lại các bộ phận của mạch điện hình 19.3 và nêu kí hiệu các bộ phận đó. + u cầu HS chỉ ra vị trí các bộ phận trong mạch. + Yêu cầu HS vẽ mạch điện. - Lên bảng vẽ:
- Yêu cầu HS làm tiếp câu 2.
- HS theo dõi.
- Đọc SGK phần 1.
- Quan sát, ghi vở và ghi nhớ.
- HS làm câu 1 theo yêu cầu của GV. - Lên bảng vẽ: - HS làm câu 2. I) Sơ đồ mạch điện: 1) Kí hiệu một số bộ phận mạch điện: (SGK) 2) Sơ đồ mạch điện: K + -
- Gọi 2 HS lên bảng trình bày.
- Tổ chức HS theo nhóm mắc mạch điện theo yêu cầu của câu 3.
Hoạt động 3: Tìm hiểu quy ước chiều dịng điện: - u cầu HS đọc thơng tin SGK.
? Quy ước chiều dòng điện như thế nào?
- GV giới thiệu dòng điện một chiều.
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm thảo luận trả lời câu 4, câu 5.
Hoạt động 4: Vận dụng: - Hướng dẫn HS trả lời câu 6 phần vận dụng. - Hoạt động theo nhóm mắc mạch điện và kiễm tra. - HS đọc SGK Trả lời. - HS nắm bắt. - Hoạt động theo nhóm trả lời câu 4, câu 5.
- HS trả lời theo hướng dẫn.
II) Chiều dòng điện:
Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện.
III) Vận dụng:
4) Củng cố- Dặn dò:
- GV chốt lại kiến thức cơ bản của bài. - Gọi 2 HS đọc phần “ghi nhớ”
- Gọi HS đọc phần “có thể em chưa biết” - Học bài theo “ghi nhớ”
- Làm bài tập ở SBT. - Đọc trước bài 22. 5) Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… + -
Ngày soạn: Ngày dạy:
TIẾT 24 TÁC DỤNG NHIỆT - TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN.
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm được 2 tác dụng của dòng điện là tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng. - Nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thơng thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dịng điện.
- Kể tên và mơ tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với ba loại đèn.
- Nắm được nguyên tắc hoạt động của 3 loại đèn: đèn sợi đốt, đèn bút thử điện, đèn LED
-Sử dụng được 3 loại đèn trên
- Làm thí nghiệm để rút ra kiến thức -Nghiêm túc và chăm chỉ trong học tập
-NLTP: năng lực thực hành thí nghiệm, năng lực hợp tác, quan sát. II. CHUẨN BỊ:
Mỗi nhóm: - Mạch điện gồm: 1 đèn, 1 nguồn 2 pin, 1 khoá dây dẫn. - 1 bút thử điện, 1 đèn LED
Cả lớp: Mạch điện gồm: 1 dây dẫn, 1 khoá, 1 nguồ, dây dẫn, mảnh giấy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Bài cũ:
? Hãy nêu quy ước chiều dòng điện? Vận dụng để xác định chiều dòng điện trong trường hợp:
+ - K
2) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dng ghi bảng Hoạt động 1:Tạo tình
huống học tập:
-GV vào bài như ở SGK . Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt
-Yêu cầu HS trả lời C1 -Hướng dẫn HS lắp ráp mach điện theo sơ đồ hình
- HS theo dõi.
- HS trả lời theo cá nhân.
- HS hoạt động theo