nhiệt học để giải cỏc bài tập, tớnh toỏn được nhiệt lượng tỏa ra hoặc thu vào trong cỏc bài tập và giải thớch được cỏc hiện tượng vật lớ liờn quan.
3. Phẩm chất:
- Cẩn thận, trung thực và yờu thớch mụn học.
- Chăm chỉ đọc tài liệu, chuẩn bị những nội dung của bài học. - Nhõn ỏi, trỏch nhiệm: Hợp tỏc giữa cỏc thành viờn trong nhúm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- Kế hoạch bài học.
- Học liệu: Đồ dựng dạy học: - Kẻ sẵn bảng 29.1 và ụ chữ trong trũ chơi.
- Nội dung kiến thức học sinh chuẩn bị trước ở nhà. - ễn lại kiến thức chương II. Nhiệt học.
- Trả lời cỏc cõu hỏi trong phần ụn tập vào vở. - Bảng phụ và bỳt dạ.
III. Tiến trỡnh dạy học1. Hoạt động 1: Mở đầu 1. Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiờu:
Tạo hứng thỳ cho HS trong học tập, tạo sự tũ mũ cần thiết của tiết học. Tổ chức tỡnh huống học tập.
b) Nội dung:
Kiến thức ụn tập lý thuyết chương II. Nhiệt học
c) Sản phẩm:
Bài soạn trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập ra giấy lấy điểm 15 phỳt.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
-> Xuất phỏt từ tỡnh huống cú vấn đề:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ Thu bài làm phần ụn tập tự trả lời cỏc cõu hỏi
- Học sinh tiếp nhận:
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh: nộp bài theo yờu cầu. - Giỏo viờn:
- Dự kiến sản phẩm: bài làm của HS.
*Bỏo cỏo kết quả và thảo luận
Bài làm của HS.
*Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ:
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ:
->Giỏo viờn gieo vấn đề cần tỡm hiểu
A. ễn tập
1. Cỏc chất được cấu tạo từ nguyờn tử, phõn tử cú kớch thước vụ cựng nhỏ bộ, giữa chỳng cú khoảng cỏch
2. Cỏc phõn tử, nguyờn tử chuyển động hỗn độn khụng ngừng về mọi phớa. Nhiệt độ càng cao cỏc phõn tử, nguyờn tử chuyển động càng nhanh.
3. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của cỏc phõn tử nguyờn tử cấu tạo lờn vật. Cú hai cỏch để làm thay đổi nhiệt năng đú là: Thực hiện cụng và truyền nhiệt. 4. Chất rắn truyền nhiệt chủ yếu bằng hỡnh thức dẫn nhiệt, chất khớ, lỏng truyền nhiệt chủ yếu bằng đối lưu, chõn khụng truyền nhiệt chủ yếu bằng bức xạ nhiệt.
5. Nhiệt lượng là phần nhiệt năng được nhận thờm vào hay mất đi trong quỏ trỡnh truyền nhiệt. Nhiệt lượng cú đơn vị là J vỡ nú là một dạng năng lượng. KH: Q, C thức: Q = mC(t2- t1) trong đú:
trong bài học:
->Giỏo viờn nờu mục tiờu bài học:
Bài học hụm nay chỳng ta cựng ụn tập cỏc kiến thức trong chương II: Nhiệt học.
lờn(J)
+ m: Khối lượng của vật (kg) + C: Nhiệt dung riờng (J/ kgK) + t2 –t1: Độ tăng nhiệt độ (0C)
6. Núi nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kgK nghĩa là: để đun núng 1kg nước lờn thờm 10C thỡ cần một nhiệt lượng là: 4200J
7. Nguyờn lớ truyền nhiệt:
+ Nhiệt được truyền từ vật cú nhiệt độ cao sang vật cú nhiệt độ thấp
+ Sự truyền nhiệt xảy ra cho đến khi nào nhiệt độ của hai vật bằng nhau thỡ ngừng lại
+ Nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng do vật kia thu vào.
- PT cõn bằng nhiệt: QThu = QTỏa
2. Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức a) Mục tiờu: a) Mục tiờu:
- Hệ thống húa kiến thức và làm một số bài tập.
- Trả lời được cỏc cõu hỏi phần ụn tập.
- Làm được cỏc bài tập trong phần vận dụng.
- Vận dụng kiến thức để trả lời cỏc cõu hỏi và giải cỏc bài tập.
- Rốn luyện kỹ năng tớnh toỏn, lập luận, vận dụng phương trỡnh cõn bằng nhiệt, tớnh độ thay đổi nhiệt độ của vật trong quỏ tŕnh trao đổi nhiệt.
b) Nội dung:
Vận dụng kiến thức làm bài tập trong phần B. Vận dụng SGK
c) Sản phẩm:
Hệ thống đỏp ỏn bài tập trong phần B. Vận dụng SGK
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Giải bài tập phần vận dụng.
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ Trả lời cõu hỏi trong phần I, II vào
B. Vận dụng
vở.
+ Đọc và túm tắt đề bài cỏc cõu 1,2,3 phần III trờn bảng phụ.
C1. Một người cụng nhõn dựng rũng
rọc cố định để đưa gạch lờn tầng hai ngụi nhà cao 4 m, trong thời gian 10 phỳt người đú đưa được số gạch cú trọng lượng là 9000 N. Bỏ qua ma sỏt của rũng rọc và sức cản khụng khớ. Tớnh cụng và cụng suất của người đú?
C2. Để xỏc định nhiệt dung riờng của
kim loại người ta bỏ vào nhiệt lượng kế chưa 500g nước ở 130C và một thỏi kim loại cú khối lượng 400g được nung núng đến 1000C. Nhiệt độ của nước trong nhiệt lượng kế núng lờn đến 200C. Hóy tỡm nhiệt dung riờng của kim loại (bỏ qua sự mất mỏt nhiệt để làm núng nhiệt lượng kế và tỏa ra khụng khớ), biết nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kg.K.
C3. Một ấm đun nước bằng nhụm cú
khối lượng 0,5kg chứa 1,5 lớt nước ở nhiệt độ 20 0C. Tớnh nhiệt lượng cần thiết để đun sụi ấm nước, biết nhiệt dung riờng của nước là 4200J/kg.K, nhiệt dung riờng của nhụm là 880 J/kg.K (bỏ qua nhiệt lượng tỏa ra mụi trường).
+ Thảo luận cặp đụi tỡm phương ỏn giải bài ghi bảng phụ.
+ Cỏ nhõn lờn bảng giải bài.
Dưới lớp giải ra giấy nhỏp mang lờn chấm khi xong trước.
- Học sinh tiếp nhận: Nghiờn cứu nội
dung bài làm để thực hiện yờu cầu của GV và lờn bảng giải.
1.B ; 2B ; 3D ; 4C ; 5C