* Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yờu cầu HS đọc cõu C1 và cho biết: + Thớ nghiệm gồm những dụng cụ gỡ? + Nờu cỏc bước làm thớ nghiệm.
- Chia 4 nhúm và yờu cầu mỗi nhúm nhận dụng cụ
I. Tỏc dụng của chất lỏng lờnvật nhỳng chỡm trong nú vật nhỳng chỡm trong nú
và tiến hành làm thớ nghiệm như hỡnh 10. 2. *Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc thụng tin sgk - Cỏ nhõn trả lời dụng cụ và cỏch làm TN => Lớp nhận xột chọn phương ỏn TN - HS sắp xếp theo nhúm, nhận dụng cụ, chuẩn bị bảng phụ và tiến hành làm TN theo nhúm dưới sự hướng dẫn của GV
- Quan sỏt hiện tượng và trả lời C1, C2 vào bảng phụ
* 3. Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập:
- Yờu cầu đại diện cỏc nhúm treo kết quả lờn bảng. - Yờu cầu nhúm 1 nhận xột nhúm 2, nhúm 3 nhận xột nhúm 4 và ngược lại
- GV Phõn tớch nhận xột, đỏnh giỏ, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
- Vậy p1 < p chứng tỏ điều gỡ? Vậy p1 < p chứng tỏ điều gỡ?
=> GV giới thiệu: Khi làm thớ nghiệm với cỏc chất lỏng khỏc ta cũng thu được kết quả như vậy.
? Qua đú cỏc em rỳt ra kết luận gỡ?
2. Bỏo cỏo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện cỏc nhúm treo bảng phụ lờn bảng - Đại diện cỏc nhúm nhận xột kết quả
- HS trả lời: Chứng tỏ chất lỏng tỏc dụng lờn vật nặng một lực hướng từ dưới lờn.
HS rỳt ra kết luận và ghi vào vở
2. Kết luận
- Một vật nhỳng trong chất lỏng bị chất lỏng tỏc dụng một lực đẩy hướng từ dưới lờn theo phương thẳng đứng. Lực này gọi là lực đẩy Ác-si-một.