3.2. Biện phỏp quản lý hoạt động đỏnh giỏ học sinh theo định hƣớng
3.2.5. Ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào quản lý hoạt động đỏnh giỏ
đõy là một tiờu chớ để xem xột thi đua, khen thưởng hàng năm.
* Điều kiện thực hiện
- Hiệu trưởng phải xõy dựng được cơ chế kiểm tra rừ ràng, phự hợp với thực tiễn, thực tế nhà trường. Khi đỏnh giỏ cần coi trọng thực chất và khụng chạy theo thành tớch.
- Cỏc cỏn bộ GV cần hiểu được vai trũ, tỏc dụng của cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ; nắm vững cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ để thực hiện cho đỳng.
3.2.5. Ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào quản lý hoạt động đỏnh giỏ học sinh theo định hướng phỏt triển năng lực sinh theo định hướng phỏt triển năng lực
* Mục tiờu của biện phỏp
Giỳp CBQL, GV cú kỹ năng sử dụng cụng nghệ thụng tin thành thạo vào cụng tỏc quản lý và giảng dạy của mỡnh núi chung và trong hoạt động đỏnh giỏ học sinh theo định hướng phỏt triển năng lực núi riờng.
* Nội dung của biện phỏp
Khai thỏc cú hiệu quả cỏc phần mềm; mạng internet; cổng thụng tin điện tử của Phũng Giỏo dục thành phố vinh, hệ thống website cỏc trường học; Sử dụng thành thạo cụng nghệ thụng tin để quản lý, xử lý, thống kờ, bỏo cỏo và đỏnh giỏ chất lượng giỏo dục của nhà trường...
* Cỏch tiến hành biện phỏp
- Nhà trường cần tiến hành chỉ đạo đẩy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin cỏc cấp, và thành lập ban chỉ đạo của trường;
- Xõy dựng kế hoạch chi tiết phỏt triển, ứng dụng cụng nghệ thụng tin giai đoạn 2015-2020. Trong đú chỳ trọng cỏc nhiệm vụ và giải phỏp nõng cao trỡnh độ cụng nghệ thụng tin cho đội ngũ; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cụng nghệ thụng tin; tăng cường ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong cụng tỏc quản lý giỏo dục, sử dụng thiết bị cụng nghệ thụng tin trong hoạt động dạy và học.
- Tuyờn truyền nõng cao nhận thức cho CBQL, GV về tầm quan trọng, sự cần thiết về nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý, giảng dạy, tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục, gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục đỏp ứng yờu cầu trong thời kỳ đổi mới.
- Chuẩn bị cỏc điều kiện thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin như đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị ứng dụng cụng nghệ thụng tin.
- Xõy dựng kế hoạch xó hội húa giỏo dục nhằm tiếp tục đầu tư mua sắm và tu bổ cơ sở vật chất kỹ thuật: phũng vi mỏy vi tớnh cho học sinh, mỏy tớnh cho cỏc bộ phận chuyờn mụn, cho GV, cỏc thiết bị hiện đại sử dụng làm cụng cụ hỗ trợ việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin.
- Tổ chức bồi dưỡng cho GV cỏc trường về kỹ năng sử dụng cụng nghệ thụng tin trong hoạt động dạy học.
- Tổ chức hướng dẫn cho GV và quản lớ cỏc hoạt động chuyờn mụn qua mạng.
- Cử chuyờn gia về cụng nghệ thụng tin trực tiếp về cỏc trường để đào tạo, hướng dẫn GV cỏch sử dụng cỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học.
- Thường xuyờn kiểm tra hoạt động ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong cỏc trường tiểu học.
- Liờn kết với cỏc đơn vị chuyờn mụn trong lĩnh vực cụng nghệ thụng tin để nõng cao năng xuất sử dụng của cỏc ứng dụng trong quỏ trỡnh dạy học.
- Khai thỏc và sử dụng mụ hỡnh "trường học kết nối" vừa được bộ GD & ĐT triển khai trong cỏc hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường sự liờn kết với nhà trường khỏc.
* Điều kiện thực hiện
- Cỏc trường phải được trang bị đầy đủ hệ thống mỏy tớnh và cú kết nối internet.
- Phải cú sự phối hợp, giỳp đỡ và hợp tỏc của cỏc đơn vị chuyờn mụn trong lĩnh vực cụng nghệ thụng tin và cỏc đơn vị cung cấp cỏc phần mềm ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học.
- Phũng GD & ĐT, nhà trường và cỏc đơn vị hợp tỏc phải cú sự thống nhất đồng thuận trong việc thực hiện quy trỡnh ứng dụng.
- Đội ngũ CBQL, GV cỏc trường phải cú khả năng khai thỏc và sử dụng cỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học.