1.1 .Tổng quan nghiờn cứu
2.1. Khỏi quỏt về cỏc trƣờng đại học, cao đẳng trờn địa bàn nội thành
2.1. Khỏi quỏt về cỏc trƣờng đại học, cao đẳng trờn địa bàn nội thành Nam Định Nam Định
Thành phố Nam Định là trung tõm chớnh trị, kinh tế văn húa xó hội của tỉnh Nam Định. Diện tớch 46,4 km², dõn số khoảng gần 300.000 người. Thành phố Nam Định hiện nay gồm cú 20 phường: Bà Triệu, Quang Trung, Nguyễn Du, Trần Hưng Đạo, Ngụ Quyền, Cửa Bắc, Vị Xuyờn, Vị Hoàng, Hạ Long, Trần Tế Xương, Trần Đăng Ninh, Cửa Bắc, Năng Tĩnh, Văn Miếu, Phan Đỡnh Phựng, Trường Thi, Trần Quang Khải, Thống Nhất, Lộc Hạ, Lộc Vượng, Cửa Nam. Một phần cụng tỏc quản trị thành phố đó được Hiệp hội Đụ thị Việt Nam và Liờn hiệp Đụ thị Canađa khởi xướng thụng qua đầu tư của thành phố nhằm quản lý địa chớnh và quy hoạch phỏt triển.
Ngày 28 thỏng 11 năm 2011, Thủ tướng Chớnh phủ ban hành Quyết định 2106/QĐ-TTG cụng nhận thành phố Nam Định là đụ thị loại 1 trực thuộc tỉnh Nam Định
Trờn địa bàn Thành phố Nam Định hiện cú 04 trường Đại học gồm: - Đại học Sư phạm kỹ thuật Nam Định (Do Bộ Lao động Thương binh & xó hội chủ quản).
- Đại học Điều dưỡng Nam Định (Do Bộ Y tế chủ quản).
- Đại học Kinh tế kỹ thuật cụng nghiệp 1 (Bộ Cụng thương chủ quản). - Đại học dõn lập Lương Thế Vinh (Bộ Giỏo dục & Đào tạo chủ quản). Cú 03 trường Cao đẳng:
- Cao đẳng Sư phạm Nam Định (Do UBND tỉnh Nam Định chủ quản). - Cao đẳng nghề Kinh tế kỹ thuật và dệt may VINATEX (Do tập đoàn Dệt may Việt Nam chủ quản).
Cỏc trường đại học, cao đẳng trờn địa bàn thành phố Nam Định đều cú lịch sử hỡnh thành trờn 50 năm (trừ Đại học Dõn lập Lương Thế Vinh), cỏc trường đều đó cú nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo và QLSV. Tuy nhiờn, trong một số năm gần đõy kết quả tuyển sinh cỏc nhà trường cú phần khú khăn do ảnh hưởng suy thoỏi kinh tế toàn cầu, ớt việc làm nờn cũng cú những biến động đỏng kể ảnh hưởng đến cụng tỏc QLSV, nhất là cụng tỏc QLSV ngoại trỳ.
Cỏc trường trờn địa bàn thành phố nằm rải rỏc, khụng tập trung tại một khu, việc trực thuộc cỏc đơn vị chủ quản khỏc nhau cũng làm giảm khả năng liờn kết giữa cỏc nhà trường do điều kiện đặc thự của từng trường, việc phối hợp trong cỏc lĩnh vực ớt được triển khai; việc liờn kết hoạt động tập trung chủ yếu giữa cỏc nhà trường là hoạt động của Đoàn TN, Hội SV.