Số lƣợng Dân tộc Nữ Đảng
viên Nhu cầu Thiếu Ghi chú
CBQL 03 0 1 3 3 0
GV 27 6 17 16 32 5
NV 8 2 5 1 8 0
Tổng số 38 8 23 20 43 5
Tổng đƣợc biên chế thành 04 tổ:
- Tổ khoa học tự nhiên 1: gồm các mơn Tốn, Tin, Thể dục; Số lƣợng 7. - Tổ khoa học tự nhiên 2: gồm các mơn Anh, Lý, Hóa, Sinh, CN; SL: 10 - Tổ khoa học xã hội: gồm các môn Văn, Sử, Địa, GDCD; SL: 10
- Tổ văn phòng số lƣợng: 08
Nhà trƣờng có chi bộ riêng, có 01 tổ chức cơng đồn, 01 tổ chức đồn thanh niên; Có hội đồng trƣờng do Hiệu trƣởng là chủ tịch hội đồng, hội đồng giáo dục, hội đồng thi đua, tổ chủ nhiệm. Hội đồng kỷ luật chỉ thành lập khi phải tổ chức xử lý kỷ luật giáo viên, nhân viên, học sinh.
Trong nhà trƣờng đã xây dựng đầy nội dung phân công công việc, quy chế hoạt động, quy định rõ nhiệm vụ, trách nhiệm cho từng cá nhân, quy chế chi tiêu nội bộ đƣợc cấp có thẩm quyền phê duyệt, quy chế thi đua, khen thƣởng và xử phạt hành chính, quy chế đánh giá xếp loại năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, quy chế đánh giá xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ từng tháng và kỳ học, năm học. Tất cả giáo viên, nhân viên đƣợc tham gia xây dựng, thống nhất và công bố rộng rãi qua hội nghị công nhân viên chức.
2.2.2. Thực trạng môi trường vật chất trường THPT thị xã Mường Lay
2.2.2.1. Thực trạng cơ sở vật chất, kỹ thuật và thiết bị trong nhà trường a) Cơ sở vật chất-Kỹ thuật của trường THPT thị xã Mường Lay
Trƣờng THPT thị xã Mƣờng Lay là trƣờng đƣợc đầu tƣ theo dự án thủy điện Sơn La và di dân tái định cƣ với tổng nguồn vốn 32 tỉ đồng thời điểm giá năm 2005, hoàn thiện và đƣa vào sử dụng năm 2009.
Tổng diện tích khn viên nhà trƣờng 23.000m2, đƣợc đặt tại trung tâm phƣờng Na Lay – Thị xã Mƣờng Lay, có khn viên khép kín.
Trƣờng có sân bóng đã mini với diện tích 5000m2, sân trƣờng rộng 4500m2
thống đãng, thân thiện sạch sẽ, có bố trí sân chơi bóng rổ, bóng chuyền, nhảy cao, nhảy xa, điền kinh, thể dục dụng cụ.
Trƣờng đƣợc chia thành 3 khu trong đó:
+ Khu A: Bao gồm khu nhà làm việc cho giáo viên, nhà lớp học, thƣ viện, thiết bị, nhà bảo vệ, sân chơi, sân bóng đá mini.
+ Khu B: Bao gồm nhà đa năng, nhà nội trú, sân chơi nội trú, nhà bếp và nhà vệ sinh nội trú, nhà công vụ cho giáo viên và vƣờn trƣờng.
+ Khu C: Nhà đánh cầu, sân nhẩy cao, nhẩy xa, thể dục dụng cụ.
Phòng học: Số phòng học truyền thống 17 phòng, đủ điều kiện cho học sinh học hai buổi trên ngày. Phòng học đa chức năng 02 phịng với 82 máy tính hiện đại, có đầy đủ ca bin, tai nghe, Webcam. Phịng học bộ mơn 03 phịng, Lý, Hóa, Sinh, có nhà đa năng phục vụ cho các hoạt động tập thể rất thuận tiện, đƣợc trang bị đầy đủ các thiết bị phƣơng tiện bàn ghế, bảng, máy chiếu, tăng âm loa đài, thiết bị chiếu sáng, phóng cháy, thiết kế thống mát, đủ ánh sáng...
Thƣ viện - Phòng đọc, phòng thiết bị: thƣ viện - phòng đọc 01 phục vụ 60 lƣợt đọc cùng lúc. Thiết bị dạy học có phịng để riêng biệt, an tồn, tiện lợi cho công tác quản lý và sử dụng.
Phòng làm việc và các phịng khác: có đủ phịng làm việc cho Hiệu trýởng, phó Hiệu trýởng, kế tốn, thủ quỹ, vãn phịng, y tế học đƣờng, bảo vệ, phịng chờ Giáo viên. Có phịng truyền thống 01, phịng họp 01, có đầy đủ trang thiết bị bàn ghế, điện, máy tính, tủ đựng tài liệu...Đảm bảo các phóng làm việc tốt.
Thiết bị phục vụ dạy và học: bàn, ghế, hệ thống điện, quạt trong các phòng học đƣợc trang bị đầy đủ số lƣợng. Nhà trƣờng có thiết bị cơng nghệ tin học khá đầy đủ hiện đại, máy chiếu 20 chiếc đủ cho tất cả các phòng học, các phịng làm việc đều đƣợc trang bị máy tính, lắp wifi phủ hết khu vực trƣờng, đƣợc trang bị thiết bị dạy học theo đúng danh mục tối thiểu và đƣợc cấp bổ xung hằng năm, sách giáo khoa đủ cho học sinh mƣợn 100% các em không phải mua sắm, giảm
bớt phần nào khó khăn cho các em. Tranh ảnh, sách tham khảo đảm bảo tốt cho việc dạy và học;
Nhà nội trú có 07 phịng sức chứa 56 học sinh. Tuy nhiên số lƣợng học sinh bán trú tăng mạnh nên phải cắt ra 02 phòng học để làm chỗ ở cho các em. Nhà công vụ cho giáo viên: 05 phịng khép kín.
Thiết bị dạy học đủ theo quy định về thiết bị dạy học tối thiểu và đƣợc cấp hàng năm bổ xung đảm bảo dạy và học tốt trong nhà trƣờng. Sách giáo khoa đủ cho học sinh toàn trƣờng mƣợn, học sinh không phải mua sách giáo khoa. Sách tham khảo, sách báo tạp chí, mạng internet có wifi phủ kín khu vực trƣờng đảm bảo thuận tiện cho giáo viên mọi lúc mọi nơi.
Máy tính có nối mạng 110 máy tính có cấu hình tốt. Máy chiếu đều đƣợc lắp đặt tất cả các phịng học, giáo viên hồn tồn có thể ứng dụng CNTT trong dạy học thuận tiện. Các trang thiết bị làm việc cho các phòng làm việc, phòng họp, nhà đa năng đƣợc trang bị đầy đủ, hiện đại.
b) Nhận xét
Trƣờng THPT thị xã Mƣờng Lay có cơ sở vật chất tốt, đáp ứng đƣợc mọi hoạt động giáo dục và các hoạt động dạy học trong nhà trƣờng.
Các phƣơng tiện và thiết bị đƣợc trang bị đồng bộ, hiện đại, đủ về số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng. Máy tính, máy chiếu, mạng internet đáp ứng đƣợc yêu cầu cho các hoạt động văn phòng, quản lý, giảng dạy, thƣ viện điện tử trong nhà trƣờng.
Thiết bị dạy học đƣợc cung cấp theo đúng danh mục thiết bị dạy học tối thiểu mà BGDĐT quy định cở cấp học THPT.
Các phòng học đủ đáp ứng cho học sinh học một ca. Có đủ phịng thực hành, phịng bộ mơn, nơi để thiết bị thuận tiện phù hợp. Nhà đa năng sức chứa 400 học sinh đảm bảo cho các hoạt động tập thể tốt đẹp, an tồn, khơng bị tác động của thời tiết. Có sân chơi, bãi tập đáp ứng tốt các hoạt động thể chất và các khác hoạt động tập thể khác trong nhà trƣờng.
Nhà trƣờng có đủ các phòng làm việc cho BGH nhà trƣờng, các tổ chức đoàn thể, phịng sinh hoạt chun mơn, kế tốn, thủ quỹ, y tế học đƣờng, bảo vệ, phòng chờ giáo viên.
Nhà trƣờng có nhà nội trú, nhà cơng vụ cho giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh ở xa n tâm cơng tác học tập.
Nói tóm lại cơ sở vật chất đáp ứng đƣợc mọi yêu cầu cho tổ chức các hoạt động giáo dục và dạy học trong nhà trƣờng.
2.2.2.2. Cảnh quan môi trường trong trường THPT thị xã Mường Lay a) Cảnh quan môi trường trong trường THPT thị xã Mường Lay
Nhà trƣờng có cây xanh, thảm cỏ, bồn trồng hoa, vƣờn trƣờng đẹp, sạch sẽ, thân thiện. Tất cả các khu vực đều có nhà vệ sinh cơng cộng, có xe rác và thùng đựng rác. Có giếng nƣớc, bể nƣớc, hệ thống nƣớc máy rất thuận tiện cho việc tƣới cây, vệ sinh cá nhân và các hoạt động khác. Xung quanh trƣờng khơng có nhà máy, đặt xen kẽ với UBND Phƣờng Na Lay, Công an thị xã Mƣờng Lay, và một số ít hộ dân nên mơi trƣờng học đƣờng khơng bị ồn ào, ô nhiễm. An ninh trật tự trên địa bàn đƣợc giữ vững nên các em học sinh đƣợc học trong môi trƣờng an toàn, thân thiện.
b) Nhận xét
Cảnh quan nhà trƣờng về căn bản xanh, sạch đẹp, thân thiện rất phù hợp với môi trƣờng học đƣờng.
Tuy nhiên vẫn còn những hạn chế nhất định cần tiếp phục khắc phục là: Sân bóng đá chƣa có nhiều cỏ, cây xanh mới trồng nên chƣa tạo đƣợc nhiều bóng mát, các em học sinh chƣa có thói quen bỏ rác đúng nơi quy định, hay đạp chân bẩn vào tƣờng, khi tan học về các em chƣa có thói quen tắt điện, tắt quạt. Việc sử dụng các cơng trình vệ sinh cơng cộng nhiều học sinh cịn chƣa có thói quen văn minh nhƣ vệ sinh xong không xả nƣớc, đại tiện không dùng đúng loại giấy vệ sinh gây tắc hệ thống, đi vệ sinh không đúng nơi quy định.
2.2.2.3. Thực trạng quản lý tài chính trong trường THPT thị xã Mường Lay a) Thực trạng
Trƣờng THPT thị xã Mƣờng Lay là trƣờng đƣợc đảm bảo 100% ngân sách nhà nƣớc cấp, đảm bảo chi về lƣơng, phụ cấp, phúc lợi xã hội, chi thƣởng cho
giáo viên đạt các danh hiệu thi đua theo quy định luật thi đua khen thƣởng chiếm cỡ 80% tổng thu ngân sách.
Ngồi ra nhà trƣờng có thu thêm nguồn tài chính từ hoạt động xã hội hóa, chi cho cơng tác phụ đạo, bồi dƣỡng học sinh yếu kém, quỹ phát triển học sinh giỏi, quỹ khuyến học, quỹ vệ sinh môi trƣờng, quỹ hội phụ huynh, một số khoản thu bổ xung cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy và học.
Nhà trƣờng thuộc vùng cao nên việc thu học phí rất ít, nhà nƣớc phải cấp bù học phí. Một số khoản thu khác hỗ trợ học sinh vùng khó khăn theo Thơng tƣ liên tịch số 27/2013/TTLT-BGDĐT-BTC, ngày 16/07/2013 về hƣớng dẫn thực hiện Quyết định số 12/2013/QĐ-TTg, của Thủ tƣớng Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ học sinh THPT ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Các nguồn tài chính về xây dựng cơ bản, sửa chữa lớn đƣơc cấp theo kế hoạch và có dự trù kinh phí. Khơng cấp vào các hoạt động chi thƣờng xuyên.
b) Nhận xét
Do mức chi thƣờng xuyên chiếm 80% ngân sách nên chi cho các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, mua sắm, đầu tƣ thiết bị dạy học hiện đại gặp rất nhiều khó khăn.
Đời sống nhân dân gặp khó khăn nên việc thu thêm từ hoạt động xã hội hóa là rất hạn chế.
2.2.2.4. Thực trạng sử dụng thiết bị dạy học trong trường THPT thị xã ML a) Khảo sát thực trạng
Khảo sát tổng số 38 đối tƣợng là cán bộ, giáo viên, nhân viên về tình hình sử dụng phƣơng tiện thiết bị dạy học trong nhà trƣờng, kết quả nhƣ sau:
Bảng 2.10 Mô tả các nội dung điều tra thực trạng sử dụng phƣơng tiện, TBDH.
Nội dung Viết tắt
Mức độ/Điểm
3 2 1
Chất lƣợng thiết bị CL Rất tốt Tốt Không tốt
Số lƣợng đáp ứng DH SL Đủ Thiếu Khơng có
Tình hình sử dụng SD Thƣờng xuyên Không thƣờng
xuyên Không sử dụng
Câu hỏi 1: Thầy/cô đánh dẫu (X) vào ô tương ứng mà các thầy cơ cho là thích hợp? Xin cho biết lý do?