III. Tiến trỡnh giờ dạy: 1) Ổn định lớp:
2. Cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng
- GV dựng mụ hỡnh một vật hỡnh cầu bị cắt bởi một mặt phẳng yờu cầu HS nờu nhận xột mặt cắt đú .
- Khi cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng thỡ mặt cắt là hỡnh gỡ ?
- GV yờu cầu HS thực hiện? 1 ( sgk - 121 ) - HS làm ra phiếu cỏ nhõn trong 5’ sau đú GV thu bài và nhận xột bài làm của học sinh . - Qua đú hóy nờu nhận xột về mặt cắt của hỡnh cầu và mặt cầu bởi một mặt phẳng
- Cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng → Mặt cắt là hỡnh trũn . ? 1 ( sgk ) 1. Cú - khụng 2. Khụng - cú 3. Khụng - cú * Nhận xột ( sgk - 122) 4. Củng cố -:
- Nờu cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu và thể tớch hỡnh cầu . - Cắt hỡnh cầu bởi một mặt phẳng → mặt cắt là hỡnh gỡ ? - Bài tập 34 ( sgk - 125 ) ỏp dụng cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu S = 4π R2 = d2 2 2 2 4 d 3,14.11 379,94 4 m π =π = =
Vậy diện tớch mặt khinh khớ cầu là 379 , 94 m2
5. Hướng dẫn
- Học thuộc cỏc khỏi niệm , cỏc cụng thức .
- Xem lại cỏch giải của cỏc vớ dụ và bài tập đó chữa .
- Giải bài tập 31 ( sgk ) - Dựng cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu và thể tớch hỡnh cầu để tớnh rồi điền kết quả vào bảng .
- BT 32 ( sgk - 125 ) Tớnh diện tớch hỡnh trụ cộng với diện tớch mặt cầu cầu trừ đi diện tớch đường trũn .
Tuần 35
Tiết 63 Ngày soạn: 20/04/2012Ngày day: 23/04/2012
HèNH CẦU
DIỆN TÍCH MẶT CẦU VÀ THỂ TÍCH HèNH CẦU ( tiết 2) A . MỤC TIấU:
+ Kiến thức: Học sinh được củng cố cỏc khỏi niệm của hỡnh cầu, cụng thức tớnh diện tớch mặt cầu. Hiểu được cỏch hỡnh thành cụng thức tớnh thể tớch hỡnh cầu, nấm vững cụng thức tớnh thể tớch hỡnh cầu.
+ Kỹ năng: nắm cụng thức và vận dụng cụng thức vào giải bài tập
+ Thỏi độ: Tớch cực, chủ động nắm bắt kiến thức, và chủ động vận dụng làm bài tập. Thấy được ứng dụng của hỡnh cầu.
B . CHUẨN BỊ
GV: Thiết bị thực hành hỡnh 106 SGK để đưa ra cụng thức tớnh thể tớch hỡnh cầu . HS :thước thẳng, com pa, bảng phụ cú ghi 1 số nội dung cần đưa nhanh bài.