Các thí nghiệm trong phần quang hình học rất phát huy tác dụng và dễ thực hiện?

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông (Trang 133 - 136)

- Kiểm tra15 phỳt

9 Các thí nghiệm trong phần quang hình học rất phát huy tác dụng và dễ thực hiện?

dụng và dễ thực hiện?

Rất mong sự giúp đỡ của các thầy / cô để phiếu hỏi ý kiến của tôi đạt kết quả tốt.

PHỤ LỤC 2

Mẫu phiếu số 3

Điều tra về việc KT-ĐG kết quả học tập của học sinh phần quang hỡnh học.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

KHOA SƢ PHẠM

Phiếu hỏi ý kiến học sinh

Xin em cho biết một số thụng tin chung sau.

Họ và tờn:........................................................... Lớp:...........

Em đỏnh dấu (x) vào cỏc phương ỏn tương ứng với sự lựa chọn của em. Mó cõu trả lời A. Đồng ý. B. Khụng đồng ý. C.Khụng cú ý kiến gỡ. ST T Nội dung Cỏc phƣơng ỏn trả lời A B C

1 Em được được biết rừ mục tiờumụn học ngay từ đầu. 2 Đối với mỗi bài học thầy (cụ) thụng bỏo mục tiờu

trước sau đú mới giảng bài mới.

3 Thầy( cụ) luụn đặt mục tiờu trước sau đú hướng dẫn cỏc em tỡm cỏch đạt mục tiờu

4 Thầy( cụ) luụn kiểm tra đầu giờ.

5 Em được biết rừ hỡnh thức kiểm tra đỏnh giỏ từ đầu. 6 Với kiểm tra 45 phỳt em được thụng bỏo chuẩn bị

kiểm tra trước khi kiểm tra

7 Đề kiểm tra cú nội dung khớp với mục tiờu mụn học và với nội dung chương trỡnh

8 Thầy( cụ) luụn ra đề rất rừ ràng và dễ hiểu 9 Thầy( cụ) luụn ghi thang điểm trong đề kiểm tra.

10 Thời gian đủ để em làm bài

11 Thầy cụ luụn thụng bỏo về sự tiến bộ của em trong quỏ trỡnh học tập.

12 Thầy (cụ) luụn trả bài cỏc em sau 2 tuần

13 Thầy( cụ) luụn dành thời gian trả bài cho cỏc em trờn lớp 14 Thầy( cụ) luụn chữa những lỗi sai trong bài làm của em. 15 Thầy( cụ) luụn cho điểm cụng bằng và nhận xột chớnh xỏc. 16 Phương phỏp mà thầy cụ KT-ĐG là rất phự hợp và

kiểm tra đỏnh giỏ đỳng học lực của em

17 Bài thực hành và nội dung thực hành luụn được kiểm tra thường xuyờn

18 Trong tất cả cỏc lần làm bài kiểm tra đó cú tỡnh huống cả lớp đều khụng đạt yờu cầu hoặc cả lớp đều đạt điểm giỏi

Rất mong sự giỳp đỡ của cỏc em để phiếu hỏi ý kiến của tụi đạt

kết quả tốt.

Tụi xin chõn thành cảm ơn.

PHỤ LỤC 3

Mẫu phiếu số 2

Điều tra về việc KT-ĐG kết quả học tập của học sinh phần quang hỡnh học. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

KHOA SƢ PHẠM

Phiếu hỏi ý kiến thầy/cụ về việc KT-ĐG kết quả học tập của học sinh phần quang hỡnh học

Xin thầy cụ cho biết một số ý kiến của mỡnh xung quanh vấn KT-ĐG kết quả học tập của học sinh phần quang hỡnh học . Bằng cỏch đỏnh dấu (x) vào cỏc phương ỏn tương ứng với sự lựa chọn của thầy/ cụ.

Mó cõu trả lời A. Đồng ý. B. Khụng đồng ý. C.Khụng cú ý kiến gỡ. STT Nội dung Cỏc phƣơng ỏn trả lời A B C 1 Hàng năm xõy dựng kế hoạch năm học cần xõy dựng kế

hoạch kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh

2

Trong khi xõy dựng kế hoạch dạy học thầy cụ xõy dựng kế hoạch kiểm tra đỏnh giỏ cú cỏc lĩnh vực kiến thức, kỹ năng, thỏi độ.

3

Thầy cụ sử dụng phộp phõn loại của Bloom để đưa ra cỏc mức độ trong đề kiểm tra luụn cú là: 1. Nhớ 2.Hiểu 3.Vận dụng 4.Phõn tớch.5.Tổng hợp.6.Đỏnh giỏ

4

Thầy (cụ) đó được tham gia ớt nhất một khoỏ đào tạo về đo lường và kiểm tra đỏnh giỏ trong giỏo dục do cỏc chuyờn gia trong lĩnh vực đo lường kiểm tra đỏnh giỏ phụ trỏch.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quy trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông (Trang 133 - 136)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(195 trang)