Các đồ lưu niệm bạn thích

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập tiếng việt lớp 6 (Trang 28 - 31)

1.1.5. Khả năng ứng dụng Bản đồ tư duy vào dạy học

1.1.5.1. Tác dụng của bản đồ tư duy

Với cách thể hiện gần như cơ chế hoạt động của bộ não, bản đồ tư duy sẽ giúp con người:

Tiết kiệm thời gian, công sức

Nhờ vào việc tận dụng những từ khóa và hình ảnh sáng tạo, một khối lượng kiến thức dài vài trang giấy có thể được ghi chú hết sức cô đọng chỉ một trang, mà khơng bỏ sót bất kì một thơng tin quan trọng nào. Tác dụng này có hiệu quả tối đa khi chúng ta sử dụng bản đồ tư duy trong việc khái quát, hệ thống hóa kiến thức đã được học của học sinh.

Khi cần phải hệ thống kiến thức của chương sách dài 20 trang chúng ta chỉ cần cụ thể qua 2-3 trang bản đồ tư duy. Những người khác có thể mất một tiếng hoặc hơn thế nữa để hồn tất việc ơn lại cùng một chương sách mà vẫn có thể bỏ sót thơng tin trong khi chúng ta chỉ cần 20 phút để ơn lại tồn bộ kiến thức một cách hoàn chỉnh. Như vậy, so sánh với cách học truyền thống

bản đồ tư duy có những ưu thế vượt trội giúp chúng ta tiết kiệm được nhiều thời gian cơng sức mà vẫn có hiệu quả như mong muốn.

Cung cấp bức tranh tổng thể

Cái hay của bản đồ tư duy là ở chỗ nó giúp người sử dụng có cái nhìn tổng thể, khơng bỏ sót các ý tưởng; từ đó có thể dễ dàng đánh số thứ tự ưu tiên các cơng việc để sắp xếp và quản lí thời gian một cách có hiệu quả, hợp lý hơn so với một số quyển sổ liệt kê các công việc thông thường. Với bản đồ tư duy người ta sẽ có cách giải quyết cơng việc một cách khoa học hơn, hiệu quả hơn.

Tổ chức và phân loại suy nghĩ

Có thể nói bộ não của chúng ta như một cái kho sách với đủ các loại sách khác nhau. Và sự lộn xộn của kho sách ấy chính là sự lộn xộn của những thơng tin, kiến thức có trong bộ não người. Hầu hết thời gian con người thu nhận thơng tin một cách có ý thức và khơng có ý thức. Thế nhưng những thông tin ấy không được lưu trữ theo thứ tự ngăn nắp để dễ dàng tìm lại sau này. Do đó con người cảm thấy khó khăn trong việc hồi tưởng lại thông tin được lưu trữ trong não. Một trong những bí quyết để phát huy trí nhớ là sử dụng bản đồ tư duy phát triển một hệ thống mục lục thơng tin trong não bộ. Với những hình ảnh, kí hiệu, màu sắc và hệ thống từ khóa, bản đồ tư duy sẽ giúp con người nhớ lại kiến thức một cách nhanh chóng khi cần.

Ghi nhớ tốt

Việc sử dụng các từ khóa, chữ số, màu sắc và hình ảnh đã đem lại một cơng dụng lớn vì đã huy động cả bán cầu não phải và não trái cùng hoạt động. Sự kết hợp này sẽ làm tăng cường các liên kết giữa hai bán cầu não, kết quả là tăng cường trí tuệ và tính sáng tạo của chủ nhân bộ não, điều đó sẽ giúp con người ghi nhớ tốt hơn rất nhiều.

Kích thích tiềm năng sáng tạo

Chúng ta thấy ngồi việc sử dụng các từ khóa, bản đồ tư duy còn vận dụng được khá nhiều các nguyên tắc làm tăng khả năng ghi nhớ của não bộ từ

đó tăng khả năng tiếp thu bài nhanh hơn. Cụ thể, bản đồ tư duy đòi hỏi người sử dụng phải:

Hình dung: Bản đồ tư duy có rất nhiều hình ảnh giúp con người có thể

hình dung về kiến thức cần nhớ. Đối với não bộ, bản đồ tư duy giống như một bức tranh lớn đầy hình ảnh, màu sắc. Nó phong phú hơn là một bài học khơ khan, nhàm chán.

Ghi nhớ, liên tưởng: Bất cứ khi nào thông tin được xuất hiện trong bộ

não, thì Bản đồ tư duy cho phép các ý tưởng được ghi lại rất nhanh ngay khi nó được sinh ra vào một hệ thống tổ chức. Vì thế chẳng cần phải viết cả một câu. Bản đồ tư duy như một phương tiện nhanh và hiệu quả trong việc tổng quát và vì thế giữ lại các hồi tưởng rất nhanh gọn. bản đồ tư duy hiển thị sự liên kết giữa các ý tưởng một cách rất rõ ràng.

Sáng tạo: Bản đồ tư duy sẽ giúp con người giải phóng cách suy diễn cổ

điển với phương thức ghi chép sự kiện theo dòng tẻ nhạt, đơn điệu. Bản đồ tư duy cho phép các ý tưởng mới được hình thành nhanh chóng theo luồng tư duy xuất hiện. Các ý tưởng trọng tâm được nổi bật với việc sử dụng những màu sắc kích cỡ, hình ảnh đa dạng. Để xây dựng bản đồ tư duy hoàn chỉnh người tạo lập phải vận dụng trí tưởng tượng sáng tạo đầy phong phú của mình, tạo sự liên kết chặt chẽ với tất cả những gì được học. Ngồi ra, mỗi người cũng có thể xây dựng bản đồ tư duy theo cách chủ quan, cá nhân, cốt làm sao giúp học ứng dụng một cách hiệu quả nhất.

Sử dụng rộng rãi, hiệu quả và dễ dàng ở mọi lĩnh vực

Sử dụng rộng rãi, hiệu quả và dễ dàng ở mọi lĩnh vực như: học tập, nghiên cứu, thuyết trình, kinh doanh, các hoạt động kinh tế, chính trị, xã hội… Hầu hết các tập đoàn kinh tế lớn trên thế giới hiện nay đều sử dụng bản đồ tư duy như là một phương pháp củng cố, hệ thống, tìm ra cách thức, giải pháp nâng cao năng suất và hiệu quả cơng việc cho tập đồn của mình.

1.1.5.2. Khả năng ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học Ứng dụng bản đồ tư duy như một phương pháp dạy học Ứng dụng bản đồ tư duy như một phương pháp dạy học

Phương pháp dạy học là cách thức tiến hành các hoạt động của người dạy và người học nhằm thực hiện nội dung dạy học đã được xác định. Bằng phương pháp dạy học, người dạy có thể tổ chức các hoạt động dạy học hướng tới mục tiêu xác định. Bản đồ tư duy có thể được ứng dụng như một cách tiếp cận trong tổ chức các hoạt động dạy học, nhằm đạt được mục tiêu dạy học. Ứng dụng bản đồ tư duy như một phương pháp dạy học là nhấn mạnh việc giáo viên ứng dụng cách tiếp cận của bản đồ tư duy để thiết kế các hoạt động dạy học. Cách tiếp cận đó diễn ra theo hướng xuất phát từ một hoạt động trung tâm, giáo viên xác định những hoạt động phân nhánh khác, nhằm hỗ trợ hoạt động trung tâm đạt mục đích, hiệu quả.

Ví dụ:

Trong hoạt động bình giảng văn học, giáo viên có thể chọn hoạt động chủ đạo là hoạt động phân tích nhân vật. Để làm sáng tỏ nội dung hoạt động này giáo viên sẽ tiến hành (hoạch định) hàng loạt những hoạt động phân nhánh khác.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập tiếng việt lớp 6 (Trang 28 - 31)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(117 trang)