trường đại học MTCN
Quản lí là cơng việc thực tiễn, quản lí cịn là một nghệ thuật, mức độ cảm nhận và khả năng xử lí tinh tế trong quản lí phụ thuộc trước hết vào năng lực của cá nhân
nhà quản lý như văn hóa, tri thức, phẩm chất đạo đức sau đó là năng lực chun mơn, kỹ năng quản lí, những sáng kiến và thích ứng, giao tiếp hiệu quả và hợp tác.
Có thể nói quản lí là một q trình đạt mục tiêu thơng qua tập thể. Chính vì vậy lao động của người quản lý phải là lao động chuyên biệt với sự hòa trộn của kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, quan điểm và cả niềm tin đối với những hoạt động quản lý đạt mục tiêu.
Cán bộ quản lí cấp phịng ban trong trường đại học là cán bộ quản lí cấp trung gian, là cầu nối giữa chiến lược và tác nghiệp, họ cần dựa vào chiến lược và điều kiện thực tế để thiết kế triển khai các chính sách, chủ trương của lãnh đạo cấp trên nhằm đảm bảo thực hiện đúng mục tiêu tổ chức và giúp cho người quản lí tác nghiệp thực hiện có hiệu quả. Do đó, năng lực thiết kế triển khai của cán bộ quản lí cấp phịng ban là quan trọng nhất. Từ đó, khi đề xuất khung năng lực của đội ngũ quản lí này cần tập trung nhiều vào năng lực này.
Luận văn xin đưa ra và đề xuất khung năng lực quản lý của CBQL cấp phòng ban chức năng ở trường Đại học MTCN như sau:
- Lĩnh vực 1: Phẩm chất đạo đức; - Lĩnh vực 2: Chuyên môn, nghiệp vụ; - Lĩnh vực 3: Quản lý và Chỉ đạo; - Lĩnh vực 4: Kỹ năng quản lý; - Lĩnh vực 5: Giám sát và Đánh giá
- Lĩnh vực 6: Quan hệ công chúng và Hợp tác