.Tiến hành thực nghiệm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học chủ đề tích hợp điện thế sinh vật trong dạy học môn lí sinh ở bậc đại học (Trang 84 - 85)

- Giảng viên thực nghiệm bắt đầu triển khai công việc dạy học chủ đề từ ngày 16/10/2017. Thời gian làm việc với các nhóm kéo dài trong 5 tiết trên lớp, trong đó có 1 tiết để GV và SV trao đổi tiến độ các dự án và báo cáo thử, từ đó hồn chỉnh dự án và báo cáo thật ở buổi sau. Phần thực hiện các dự án SV tiến hành ngoài giờ lên lớp.

- Lớp học thực nghiệm được chia thành 3 nhóm (mỗi nhóm 10-11 SV) theo sở thích, mỗi nhóm có nhóm trưởng, thư kí và các thành viên.

- Cụ thể công việc của lớp thực nghiệm như bảng sau:

Bảng 3.1. Kế hoạch thực nghiệm sư phạm chi tiết

Thời gian Công việc

16/10/2017 - Thông qua ban giám hiệu nhà trường, chuẩn bị cơ sở vật chất cho quá trình dạy học

- Chia nhóm và thiết lập hoạt động nhóm

- Giới thiệu phương pháp dạy học dự án, dạy học theo nghiên cứu tình huống cho sinh viên.

-Yêu cầu sinh viên chuẩn bị tài liệu, máy tính để thực hiện các hoạt động của chủ đề.

17/10/2017 ( 2 tiết)

- Hoạt động 1: Điền các thông tin vào cột K và W của bảng KWL - Hoạt động 2: Tổ chức nghiên cứu tình huống

+ Chuyển giao nhiệm vụ học tập, cung cấp thơng tin cho SV. + Thảo luận nhóm xây dựng bộ câu hỏi định hướng

+ Xây dưng kế hoạch thực hiện dự án, phân công công việc. 22/10/2017

(2 tiết)

- Các nhóm giới thiệu sơ bộ sản phẩm thực hiện dự án: bài thuyết trình, cẩm nang.

- Lấy ý kiến đóng góp của các nhóm và GV để hoàn thiện sản phẩm dự án

- Nhận xét đánh giá chung tiến độ thực hiện dự án. 25/10/2017

(2tiết)

- Báo cáo sản phẩm dự án

- Hoàn thành cột L của phiếu KWL và tổng kết các kiến thức trong bài học.

- SV và GV đánh giá quá trình và kết quả học tập thơng qua các bảng tiêu chí đánh giá.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tổ chức dạy học chủ đề tích hợp điện thế sinh vật trong dạy học môn lí sinh ở bậc đại học (Trang 84 - 85)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(109 trang)