Những kỷ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

Một phần của tài liệu Đề cương văn 9, sửa xong (Trang 81 - 84)

II. Bài thơ có bao nhiêu từ hát, cả bài cũng là một khúc ca, đây là khúc ca gì và tác giả làm thay lời ai? Em có nhận xét gì về âm hưỏng, giọng điệu của hài thơ?

1. Những kỷ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

a. Dịng hồi tưởng được bắt đầu từ hình ảnh thân thương, ấm áp: Bếp lửa.

- Bếp lửa “c h ờ n v ờ n s ư ơ n g s ớ m ” . Gợi tả một hình ảnh bếp lửa có thật được cảm nhận bằng thị giác ẩn hiện trong sương sớm “chờn vờn”.

- Bếp lửa “ấp iu”. Gợi bàn tay dịu dàng, kiên nhẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút của người nhóm lửa.

-> Điêp ngữ “một bếp lửa” từ láy ' ‘ c h ờ n v ờ n , ấ p i u” gợi lên hình ảnh sống động, lung linh của bếp lửa gần gũi, thân thuộc trồng mỗi gia đình người Việt Nam.

- Hình ảnh bếp lửa rất tự nhiện đã đánh thức dòng hồi tưởng của cháu về bà - người nhóm lửa mỗi sớm mai - một hình ảnh trong bài thơ lúc nào cũng chập chờn, lay động uC h á u t h ư ơ n g b à b i ế t m ấ y n ắ n g m ư a ” . Trong lòng

đứa cháu đi xa trào dâng một cảm xúc thương bà mãnh liệt, thương người bà lặng lẽ, âm thầm trong khung cảnh “b i ế t m ấ y n ắ n g m ư a”, chữ “thương” đi với “bà” là 2 thanh bằng đi liền nhau tạo ra âm vang như ngân dài xao xuyến, như nỗi nhớ trải dài của người cháu dành cho bà.

b. Từ đó, bài thơ gợi lại những kỷ niệm tuổi ấu thơ bên người bà:

* Tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn:

“Đói mịn đói mỏi”

“Bố đi đánh xe khơ rạc ngựa gầy ”

Thành ngữ “Đói mịn đói mỏi” - cái đói dài làm mỏi mệt, kiệt sức, con ngựa gầy rạc của hình ảnh người bố đánh xe chắc cũng gầy khơ... gợi nỗi xót xa ám ảnh về nạn đói khủng khiếp năm 1945 trước ngày cả nước ta vùng lên giành chính quyền. Q khứ hiện về với hình ảnh những người chết đói đầy trên đường làng. Nhà thơ Bằng Việt với hình ảnh hết sức tiêu biểu đã gợi cho ta thấy một quá khứ tang thương đầy những thảm cảnh của dân tộc gắn liền với số phận những người dân mất nước trong đó có cả tác giả. Đọc đến câu thơ này chúng ta hồn tồn khơng thấy có một vịm trời cổ tích màu hồng với những ước mơ, những hình ảnh đầy lãng mạn bay bổng của một thời ấu thơ. Tất cả chỉ cịn lại những hình ảnh thương tâm, khốn khổ. Giong thơ trĩu xuống, nao nao lòng người đọc. Những năm tháng ấy gây một ấn tương sâu đậm lay động tâm hồn nhà thơ - ấn tượng về khói bếp hun nhèm mắt để nghĩ lại đến giờ sống mũi cịn cay.

- Tuổi thơ ấy cịn có cái gian khổ chung của nhiều gia đình Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Pháp:

“Mẹ cùng cha công tác bận không về... ” “Năm giặc đốt làng cháy tàn, cháy rụi "Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi".

Bố mẹ đi cơng tác xa, cháu ở với bà. Tình cảnh hai bà cháu thật vắng vã...

- Khi nhớ về kỷ niệm, dòng hồi tưỏng còn gắn với âm thanh của tiếng chim tu hú. Âm thanh quen thuộc của chốn đồng quê mỗi độ hè về cứ vang vọng, cuộn xoáy trong lịng người con xa xứ. Có 11 câu thơ mà âm thanh ấy vang vọng đến 5 lần, khi thảng thốt, khắc khoải, có lúc lại mơ hồ văng vẳng từ những cánh đồng xa

“ Tu h ú k ê u t r ê n n h ữ n g c á n h đ ồ n g x a " , khi thì lại rộn về rất gần gũi, tha thiết “Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế t” Rồi có lúc gióng giả kêu hồi.

Điệp ngữ và câu hỏi tu từ đã tạo nên những cung bậc khác nhau của âm thanh:

“Tu h ú ơi, chẳng đến ở cùng bà - K ê u chi hoài trên những, c ánh đ ồng xa".

Tất cả gợi lên không gian mênh mông, bao la, buồn vẳng đến lạnh lùng. Trong những cung bậc khác nhau của âm thanh tiếng chim tu hú, tâm trạng của nguời cháu mỗi lúc một trở nên da diết, mạnh mẽ hơn. Bên cạnh bếp lửa hồng, bên

cạnh âm thanh của tiếng chim tu hú, hai bà cháu đã gắn bó chia sẻ, chắt chiu những tình cảm ấm nồng suốt 8 năm rịng.

* Tuổi thơ cháu luôn được sống trong tình yêu thương, đùm boc, cưu mang trọn vẹn của bà:

- Bên bếp lửa, “ B à h a y k ể c h u y ệ n n h ữ n g n g à y ở H u ế " chuyện đời nay, đời xưa...

- Rồi “Cháu ở cùng và, bà bảo cháu nghe".

“ B à d ạ y c h á u l à m , b à c h ă m c h á u h ọ c " . Các từ ngữ như: bà bảo, bà dạy, bà chăm đã diễn tả mọi cách sâu sắc. thấm thìa tắm lịng đơn hậu, tình u thương bao la. Sự chăm chút của bà đối với ??????????4 lần gọi là tình bà cháu quấn quýt, yêu thương. Bà hiện lên ấm áp, tần tảo, chịu thương- chịu khó. Bà ln là chỗ dựa vững chắc cho cháu, thay thế và lấp đầy tất cả (cả khát khao học hành và cả hình thành nhân cách). Bà là sự kết hợp cao quý giữa tình cha, nghĩa mẹ. cơng thầy.

- Hình ảnh người bà càng hiện lên rõ nét, cụ thể với những phẩm chất cao quý. Trong những năm tháng chiến tranh khó khăn và ác liệt ấy, cơ hàn rồi đến giặc giã, thế nhưng bà vẫn bình tĩnh, vững lịng, đinh ninh là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho cháu: “ v ẫ n v ữ n g l ò n g b à d ặ n c h á u đ i n h n i n h " , vẫn chỉ có hai bà cháu sớm hơm và bà vẫn vững lòng trước mọi tai hoạ, mọi thử thách khốc liệt của chiến tranh, làm tròn nhiệm vụ hậu phương để người đi xa cơng tác được n lịng.

“Bố ở chiến khu, bố cịn việc bố Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ, Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”

Lời dặn trực tiếp của bà khi cháu viết thư cho bố khơng chỉ giúp ta hình dung rõ ràng giọng nói, tiếng nói, tình cảm và suy nghĩ của bà mà còn làm sáng lên phẩm chất của người mẹ Việt Nam, ở đây hình ảnh bếp lửa ân cần, ấm cúng và nhẫn nại của bà hoàn toàn tương phản với ngọn lửa thù địch đối với sự sống: "Năm giặc đốt làng cháy

tàn cháy rụi". Bên cạnh ngọn lừa thiêu rụi sự sống của kẻ thù vẫn còn một ngọn lửa

nhen lên một sự sống khác.

=> Như vậy mạch cảm xúc xen kẽ lời kể, giọng điệu ngơn ngữ hình ảnh thơ cứ lan toả dần, rõ dần lên giọng thơ chuyển từ trữ tình sang tự sự. Đó là giọng kể thủ thỉ, tâm tình, rất nhỏ, rất nhe. Làm cho dịng cảm xúc miên man và để lại những dấu ấn sâu đậm về người bà. Lời bà văng vẳng bên tai, vẫn đinh ninh trong lòng cháu. Người cháu trong bài thơ tuy phải sống xa cha mẹ, tuy tuổi thơ cơ cực thiếu thốn nhưng em thật hạnh phúc trong vịng tay u thương của bà.

=> Tóm lại, làm nên thành công làm nên thành công của đoạn thờ hồi tưởng về bà, qua dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình chính là sự kết hợp, đan xen nhuần nhuyễn giữa các yếu tố biểu cảm, miêu tả và tự sự. Đây cũng là bút pháp quen thuộc của nhà

thơ. Chính sự kết hợp nhuần nhị độc đáo đó khiến hình ảnh của bà thật gần gũi, những mảng tuổi thơ lại hiện về sống động, chân thành và giản dị. Qua đó, trong dịng hồi tưởng về quá khứ, người cháu thể hiện nỗi nhớ thương vô hạn và biết ơn bà sâu nặng,..

Một phần của tài liệu Đề cương văn 9, sửa xong (Trang 81 - 84)