1. Tính cấp thiết của đề tài:
3.2. Các giải pháp nhằm phát triển thanh tốn khơng dùng tiền mặt tại Ngân
3.2.1.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công nhân viên:
Trong hoạt động Ngân hàng nói chung và hoạt động thanh tốn nói riêng, yếu tố tổ chức và con người là quyết định. Do đó, người làm cơng việc thanh tốn phải
nhân viên đủ về số lượng, thạo về chun mơn, có thể vận hành đạt hiệu quả hệ thống kĩ thuật cao.
NHCT Việt Nam chi nhánh KCN Hải Dương nên tăng cường đào tạo và đào tạ lại cán bộ Ngân hàng nói chung và đội ngũ cán bộ làm cơng tác kế tốn thanh tốn nói riêng trong điều kiện hiện đại hóa hoạt động Ngân hàng. Đào tạo các cán bộ cho hệ thống thanh toán gồm cán bộ nghiệp vụ sử dụng thiết bị tin học trong hệ thống thanh toán về kĩ năng truy cập số liệu, xử lý thông tin, thực hiện các biện pháp bảo đảm an tốn cho hoạt động, bên cạnh đó cần đào tạo cán bộ kĩ thuật nhằm trang bị hiểu biết về kĩ thuật phục vụ lắp đặt, sửa chữa, bảo dưỡng các thiết bị của hệ thống thanh toán.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công nhân viên là một trong những giải pháp mang tính chiến lược lâu dài nhất của cơng cuộc hồn thiện hệ thống thanh toán tại NHCT Việt Nam chi nhánh KCN Hải Dương. Công tác này không chỉ là việc đào tạo, tái đào tạo các cán bộ Ngân hàng hiện nay đang làm việc mà còn là sự kết hợp chặt chẽ với các trường Đại học, Cao đẳng để có được một đôi ngũ các bộ Ngân hàng tương lai đầy triển vọng. Công việc đào tạo này nên được tiến hành trên nhiều phương diện cụ thể sau:
Trích một phần trăm lợi nhuận hàng năm cố dịnh dùng cho công tác đào tạo
cán bộ.
Mở những lớp đào tạo nội bộ, những nhân viên có nhiều kinh nghiệm truyền
đạt cho những người khác để tiết kiệm chi phí đào tạo.
Trao học bổng cho các sinh viên ngành Ngân hàng xuất sắc trong học tập và
trong tin học để tạo khơng khí thi đua, khuyến khích học tập trong các trường Đại học, Cao đẳng.
Trực tiếp tuyển mọ những sinh viên có trình độ từ các trường Đại học và có
chế độ ưu đãi tốt với lực lượng cán bộ trẻ, mạnh dạn tran đổi cơng việc để họ tiếp xúc thực tế và có trăn trở suy, suy nghĩ riêng.
Luôn tận dụng các mối quan hệ với Nhà trường, cung cấp dịch vụ thông tin