Tìm hiểu chung :

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ (Trang 33 - 34)

chiến tranh phong kiến phi nghĩa.

II/ Phương pháp :

- Hỏi đáp, phân tích, biểu cảm

III/ Các bước lên lớp :

1) Ổn định lớp :

2) Kiểm tra bài cũ : - Đọc thuộc lòng bài thơ Bánh trôi nước ? Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ?

3) Bài mới: Giới thiệu bài.

Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Ghi bảng

 Hoạt động 1 : Tìm hiểu chung * HS đọc (Sgk/ 91-92).

* GV khái quát lại một vài nét chính về tác giả, tác phẩm

* GV hướng dẫn đọc: chậm chậm, đều đều, buồn buồn, ngắt nhịp 3/3, 3/2/2, 3/3, 4/4.

* HS đọc chú thích.

 Hoạt động 2 : Đọc - hiểu VB

(?) Em hiểu thế nào về thể thơ song thất lục bát ? (về số câu, số chữ trong các câu và cách hiệp vần trong một khổ thơ)

(?) VB này được biểu đạt bằng phương thức nào? Vì sao? (VB biểu cảm - Vì nó đã diễn tả được nỗi nhớ nhung của lòng người) (?) Nỗi nhớ ấy là của ai ? Nỗi nhớ ấy diễn ra trong hoàn cảnh nào? (Nỗi nhớ của người vợ có chồng đi chiến trận - Hoàn cảnh có chiến tranh)

(?) Nỗi nhớ ấy được diễn tả qua mấy khúc ngâm? Em hãy chỉ ra giới hạn & ND từng đoạn?

* HS đọc khúc ngâm thứ nhất. (?) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật ?

I. Tìm hiểu chung: : 1) TG : (Sgk/ 92, 93) 2) TP : II. Đọc – hiểu VB :

* HS đọc khúc ngâm thứ hai

(?) Nêu ND & NT của khúc ngâm thứ hai ?

(?) Nỗi sầu dược diễn tả ntn so với khúc ngâm nhất ? * HS đọc khúc ngâm thứ ba.

(?) Nỗi sầu đó được tiếp tục nâng cao trong khổ cuối ntn?

(?) Các điệp từ cùng, thấy trong 2 câu 7 chữ và cách nói về ngàn dâu, màu xanh của ngàn dâu có tác dụng gì trong việc gợi tả nỗi sầu chia li ?

(?) Khúc ngâm thứ ba cho ta thấy được tâm trạng gì của người vợ trẻ ?

 Hoạt động 3 : Tổng kết

(?) Nêu giá trị ND,NT của đoạn trích ? * HS đọc ghi nhớ (Sgk/ 93)

 Hoạt động 4 : Luyện tập tạo văn bản  GV gọi HS đọc đề bài

Đề

: Em hãy viết thư cho người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.

(?) Hãy cho biết đề bài trên thuộc kiểu VB gì ? Do đâu em biết ? ( Viết thư , dựa vào từ viết thư)

(?) Với đề bài ấy em sẽ định hướng ntn cho bức thư em sẽ viết ? Viết về ND gì ?

(?) Chỉ 1500 chữ liệu có thể nói về mọi điều ở nước ta được hay không ? (Không)

(?) Vậy em tập trung viết về mặt nào ?

- Con người Việt Nam : yêu chuộng hoà bình , cần cù ….

- Truyền thống lịch sử , danh lam thắng cảnh , những đặc sắc về vh , phong tục …

(?) Em viết cho ai ? ( Bất kì bạn nào đó ở nước ngoài )

(?) Em viết bức thư ấy để làm gì ? (Gây cảm tình cuả bạn ấy về đất nước mình)

nhất :

2) Khúc ngâm thứ hai:

3) Khúc ngâm thứ ba:

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(78 trang)