T Cỏc biện phỏp đó thực hiện Cỏc mức độ
2.4.4. Những thuận lợi, khú khăn của lónh đạo nhà trường trong cụng tỏc quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp
* Thuận lợi
- Được cỏc cấp uỷ Đảng, chớnh quyền, nhõn dõn quan tõm đến sự nghiệp giỏo dục. - Đảng ta coi giỏo dục đào tạo là quốc sỏch hàng đầu, đầu tư cho giỏo dục là đầu tư cho sư phỏt triển.
- Tồn xó hội cú nhận thức đỳng đắn về sự cần thiết phải học hành.
- Nhà trường đó cú sự quan tõm tới đội ngũ giỏo viờn, đặc biệt là đội ngũ GVCN lớp. Đào tạo, bồi dưỡng giỏo viờn là một nhiệm vụ quan trọng trong cỏc nhà trường, giỳp cho nõng cao chất lượng giỏo dục.
- Được sự quan tõm của nhà nước về chiến lược phỏt triển con người, chỳng tụi thấy hiện nay về trớ tuệ, về sức khoẻ học sinh phỏt triển tốt, đại đa số học sinh là chăm ngoan.
- Cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục đạt tốt, cú tỏc động tớch cực tới sự nghiệp giỏo dục ở cỏc trường.
- Học sinh học của nhà trương đại đa số cựng một lứa tuổi, cú chờnh lệch nhau khụng nhiều, tạo điều kiện thuận lợi trong cụng tỏc giỏo dục.
- Hiện nay đại đa số giỏo viờn gắn bú với trường, với lớp.
- Đặc biệt đời sống của giỏo viờn được cải thiện mọi người yờn tõm cụng tỏc.
- Giỏo dục hiện nay phỏt triển trong thời đại thụng tin bựng nổ, tạo điều kiện thuận lợi cho giỏo viờn, học sinh, nhõn dõn dễ dàng tiếp xỳc với những thụng tin mới về khoa học kỹ thuật trong giỏo dục.
- Điện thoại phỏt triển thuận lợi trao đổi thụng tin giữa GVCN với phụ huynh học sinh, giữa GVCN với hiệu trưởng.
* Bờn cạnh thuận lợi cũn cú những khú khăn
- Tiờu cực của xó hội cú ảnh hưởng tới giỏo dục, đạo đức học sinh, những mặt trỏi của xó hội cú tỏc động đến học sinh như phim ảnh, chỏt trờn mạng làm 1 số học sinh sao nhóng trong học tập, số học sinh cỏ biệt trong cỏc trường THPT tăng hơn trước.
- Một số ớt gia đỡnh cũn thiếu ý thức giỏo dục con em mỡnh, một số ớt học sinh ý thức chưa tốt, dễ bị kớch động, mắc phải cỏc tệ nạn xó hội. Điều đú làm cho GVCN mất nhiều thời gian hơn trong giỏo dục học sinh cỏ biệt.
- Học sinh THPT hiện nay lứa tuổi từ 15-18 tuổi, tuổi giao thời hiếu động, dễ bị kớch động.
- Học sinh THPT ở địa bàn rộng, tản mạn, kinh tế của cỏc gia đỡnh học sinh khụng đồng đều, dễ bị phõn biệt, đũi hỏi GVCN phải tỡm hiểu, lónh đạo lớp thành tập thể đồn kết thương yờu nhau và thõn thiện.