Hồn thiện cơng tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cán

Một phần của tài liệu Quản lý đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của tỉnh phú thọ (Trang 103 - 104)

7. Kết cấu của luận văn

3.2.5. Hồn thiện cơng tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cán

cán bộ, công chức cấp xã

Việc thực hiện tốt công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá chất lượng ĐT, BD CB, CC cấp xã nhằm phát hiện những bất cập trong q trình thực hiện để có giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, hướng tới mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã có đủ bản lĩnh chính trị, phẩm chất cách mạng, năng lực và trí tuệ để hồn thành nhiệm vụ được giao. Cơng tác kiểm tra, giám sát, đánh giá chất lượng ĐT, BD CB, CC cấp xã cần tập trung vào các nội dung sau:

- Tạo điều kiện thuận lợi để CB, CC cấp xã tham gia tốt khóa học (khơng nghỉ học, khơng đi trễ, về sớm), không được yêu cầu CB, CC đang học phải nghỉ học về làm việc. CB, CC đi học tập trung, dài hạn phải bàn giao nhiệm vụ trước khi cử đi học;

- Việc cử CB, CC đi học phải đúng đối tượng, theo từng tiêu chuẩn ngạch công chức được cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn. Kết quả ĐT, BD là cơ sở để đánh giá cán bộ, công chức, viên chức, xét thi đua hàng nằm, nâng lương trước hạn, bổ nhiệm (nếu có). Trong cùng một thời điểm chỉ được cử CB, CC tham gia một lớp đào tạo, bồi dưỡng.

- Đối với tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao năng lực, kỹ năng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: Thực hiện cho tất cả CB, CC cấp xã đáp ứng đầy đủ điều kiện theo quy định của cơ sở đào tạo và quy định quản lý đào tạo, bồi dưỡng CB, CC cấp xã hiện hành. Trường hợp CB, CC không thuộc diện quy hoạch đào tạo của cơ quan nhưng có nguyện vọng học ngành phù hợp với cơng việc đang làm, tùy tình hình nhân lực của cơ quan, có thể xem xét ra quyết định cho đi học, kinh phí tự túc;

- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc và giải quyết kịp thời các chế độ, chính sách đối với CB, CC đi học.

- Căn cứ vào kế hoạch đào tạo và sau khi hết thời gian đào tạo, yêu cầu CB, CC báo cáo thủ trưởng cơ quan, đơn vị về tình hình kết quả học tập để biết và bố trí cơng tác sau đào tạo; Trong trường hợp khơng có lý do chính đáng, tùy theo mức độ vi phạm mà xử lý kỷ luật các trường hợp được cử đi học nhưng không được cấp văn bằng chứng chỉ, chứng nhận theo quy định của khóa học;

- Căn cứ ngành nghề được đào tào và nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị, thủ trưởng cơ quan, đơn vị có trách nhiệm bố trí cơng việc phù hợp với nhiệm vụ chuyên môn được đào tạo nhằm phát huy hiệu quả đào tạo; tránh bố trí nhiệm vụ khơng phù hợp gây lãng phí thời gian và kinh phí đào tạo;

- Hằng năm, cơ quan, đơn vị theo dõi, nhận xét CB, CC sau đào tạo báo cáo về Sở Nội vụ đánh giá tính hiệu quả cán bộ, cơng chức sau đào tạo bồi dưỡng dể Sở Nội vụ tổng

hợp báo cáo UBND tỉnh.

- Đối với CB, CC được đi đào tạo, bồi dưỡng phải chấp hành tốt nội quy, quy chế và chịu sự quản lý của các cơ sở đào tạo trong thời gian tham gia khóa học và phải đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ học tập theo thời gian quy định của khóa học;

+ Kết thúc khóa học, CB, CC có nhiệm vụ báo cáo với thủ trưởng cơ quan, đơn vị về kết quả học tập;

+ Đối với CB, CC không chấp hành quyết định cử đi đào tạo, bồi dưỡng của cơ quan, cấp có thẩm quyền mà khơng có lý do chính đáng sẽ bị xem xét xử lý kỷ luật theo quy định;

+ CB, CC khơng hồn thành nhiệm vụ học tập hoặc vi phạm cam kết về thời gian phục vụ sau đào tạo, tùy theo tính chất và mức độ phải đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng và các chi phí khác theo quy định pháp luật.

Một phần của tài liệu Quản lý đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của tỉnh phú thọ (Trang 103 - 104)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(122 trang)
w