X, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
15. Giáo trình Đạo đức học (2000), Học viện chính trị quốc gia, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. quốc gia, Hà Nội.
16. Phạm Minh Hạc (2001), Phát triển con người toàn diện thời kỳ công nghiệphoá - Hiện đại hoá đất nước, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. hoá - Hiện đại hoá đất nước, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
17. Phạm Minh Hạc (2002), Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. quốc gia, Hà Nội.
18. Phạm Minh Hạc (2003), Về giáo dục, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
19. Bùi Minh Hiền (chủ biên), Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học sư phạm. giáo dục, NXB Đại học sư phạm.
20. Đặng Vũ Hoạt, Nguyễn Sinh Huy, Hà Thị Đức (1995), Giáo dục học đại cương II, Hà Nội. cương II, Hà Nội.
21. Lê Văn Hồng (đồng tác giả)(1995), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư
phạm, NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
22. Nguyễn Thị Bích Hồng, Võ Văn Nam (2004), Giáo dục học đại cương, TPHCM. TPHCM.
23. Trần Hậu Kiêm (1997), Đạo đức học, NXB Hà Nội
24. Jan Amos Komensky (1991), Thiên đường Trái Tim, NXB Ngoại văn.
25. Nguyễn Ngọc Long (2000), Giáo trình đạo đức học, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội. Hà Nội.
25. Nguyễn Ngọc Long (2000), Giáo trình đạo đức học, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội. Hà Nội. luận), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
28. Luật giáo dục (2005), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
29. Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1987),Giáo dục học tập 1,2, NXB giáo dục.
30. Hà Thế Ngữ (2001), Giáo dục học- Một số vấn đề lý luận và thực tiễn, NXBĐại học quốc gia, Hà Nội. Đại học quốc gia, Hà Nội.