2.2.1. Quan niệm đổi mới cơng tác văn hóa quần chúng ở đơn vị quảnlý học viên các học viện, trường sĩ quan quân đội lý học viên các học viện, trường sĩ quan quân đội
Theo Đại từ điển Tiếng Việt: “Đổi mới là thay đổi hoặc làm cho thay đổi tốt hơn, tiến bộ hơn so với trước” [190, tr. 657]. Theo nghĩa chung nhất, đổi mới là sự phát triển, hoàn thiện, làm cho sự vật trở lên tốt hơn bằng cách phát hiện và khắc phục những bất cập, tồn tại, đáp ứng tốt hơn đòi hỏi, nhu cầu thực tiễn.
Đổi mới là quá trình phát triển biện chứng, xử lý mối quan hệ giữa cái cũ và cái mới, thông qua kế thừa để phát triển. Đổi mới luôn là một cuộc đấu tranh giữa cái mới tiến bộ với cái cũ lạc hậu, giữa năng động, sáng tạo với trì trệ, bảo thủ, nó thường vấp phải những trở lực của tư duy cũ, thói quen cũ. Thói quen hình thành từ quá khứ là điều rất đáng sợ, vì là lực cản rất phức tạp và dai dẳng mà quá trình đổi mới phải vượt qua. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói “Thói quen rất khó đổi. Cái tốt mà lạ, người ta có thể cho là xấu. Cái xấu mà quen người ta cho là thường” [105, tr. 125].
Đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội là yêu cầu khách quan, đồng thời là vấn đề có ý nghĩa cấp thiết hiện nay. Đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội là quá trình biện chứng, là sự kế thừa, bổ sung, phát triển cơng tác VHQC đáp ứng sự phát triển của tình hình, nhiệm vụ, khơng phải là thay đổi tồn bộ, phủ nhận sạch trơn những gì đã có và làm mới tất cả theo tư duy siêu hình. Với lĩnh vực đặc thù và nhạy cảm, đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội phải quán triệt và vận dụng sáng tạo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước về văn hóa để bảo vệ, phát triển những quan điểm, tư tưởng đó trong thực tiễn. Đổi mới cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV cịn là q trình khắc phục tư duy, nhận thức và cách làm cũ, chưa đúng, chưa phù hợp để nhận thức ngày càng đầy đủ, đúng đắn hơn, tìm ra cách làm mới, phù hợp, hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng cơng tác VHQC trên thực tiễn. Đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội phải đáp ứng nhu
cầu đời sống văn hóa - tinh thần, tạo động lực thúc đẩy cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ hồn thành nhiệm vụ chính trị theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo. Q trình đổi mới phải tồn diện, đồng bộ, từ đổi mới tư duy, nhận thức đến đổi mới nội dung, phương thức lãnh đạo, chỉ đạo và đổi mới hoạt động. Đồng thời, phải phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, lực lượng trong đổi mới.
Theo hướng tiếp cận và luận giải trên, có thể quan niệm: Đổi mới cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội là tổng thể những chủ trương, nội dung, hình thức, biện pháp của các chủ thể, các lực lượng làm chuyển biến tư duy, nhận thức; bổ sung, phát triển hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành; hồn thiện nội dung, cải tiến hình thức, biện pháp hoạt động; tăng cường cơ sở vật chất, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong điều kiện mới.
Từ quan niệm đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội cho thấy:
Mục đích đổi mới cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội: Là quá trình làm chuyển biến tư duy, nhận thức, phương thức lãnh đạo,
chỉ đạo, hồn thiện nội dung, cải tiến hình thức, phương tiện, cơ sở vật chất bảo đảm nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác VHQC, đáp ứng yêu cầu vận động, phát triển của nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ quân đội và nhiệm vụ của đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội trong điều kiện mới.
Chủ thể đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội: Cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp, mà trực tiếp là đảng ủy hệ (tiểu đoàn),
chi bộ lớp (đại đội) QLHV là chủ thể lãnh đạo cơng tác VHQC; chính trị viên và người chỉ huy đơn vị QLHV là chủ thể trực tiếp chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện công tác VHQC theo chức trách, quyền hạn; cơ quan chính trị các cấp, trực tiếp là cơ quan chính trị ở HV,TSQ quân đội chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giúp đỡ các đơn vị QLHV trong đổi mới công tác VHQC.
Đối tượng đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội: Là toàn bộ các hoạt động lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, điều hành công tác
VHQC; hoạt động chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra của cơ quan chức năng; nội dung, hình thức, phương tiện cơng tác VHQC; cơng tác phối hợp, hiệp đồng.
Lực lượng tham gia đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội: Toàn bộ cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ; các tổ chức
quần chúng, hội đồng quân nhân; cấp ủy, chính quyền, các ban ngành đoàn thể địa phương, đơn vị kết nghĩa là lực lượng trực tiếp tham gia đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội.
Nội dung đổi mới cơng tác văn hóa quần chúng ở đơn vị quản lý học viên các HV,TSQ quân đội
Một là, đổi mới tư duy, nhận thức của các chủ thể, lực lượng về công tác VHQC và đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội. Trong đổi mới công tác VHQC, nhân tố hàng đầu, xuyên suốt là phải đổi mới tư duy, nhận thức một cách nhất quán, mạnh mẽ, phải xem xét một cách tổng thể ở từng khâu, từng bước của cơng tác VHQC. Qua đó, phát hiện những vấn đề cần phải nhận thức và xử lý trong đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội.
Nội dung đổi mới tư duy, nhận thức đầy đủ, sâu sắc về văn hóa, vai trị của văn hóa với đời sống con người nói chung và đối với xây dựng quân đội nói riêng. Nhận thức về văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là sức mạnh nội sinh, động lực để phát triển đất nước, là hồn cốt của dân tộc, “văn hóa cịn thì dân tộc cịn”; nhận thức về những giá trị VHQC mới, những đặc trưng phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” trong Nghị quyết 847, trong phòng chống thiên tai, phòng chống dịch bệnh Covid - 19... Đổi mới tư duy, nhận thức về VHQC và vai trị, tầm quan trọng của cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội trong hoàn thiện và phát triển nhân cách cán bộ, học viên; thấy rõ những yếu tố tác động thuận lợi, khó khăn trong tiến hành cơng tác VHQC. Nhận thức đúng vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, các lực lượng trong công tác VHQC và đổi mới công tác VHQC. Nhận thức sâu sắc sự cần thiết phải đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV, những thuận lợi, khó khăn trong đổi mới; vai trị, mối quan hệ của cơng tác VHQC với chất lượng công
tác tư tưởng và các mặt công tác khác ở đơn vị; nhận thức đầy đủ vai trò, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ chủ trì các cấp, nhất là vai trị của chính trị viên, lực lượng nòng cốt trong quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện các hoạt động VHQC và đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV.
Hai là, đổi mới hoạt động lãnh đạo công tác VHQC. Công tác VHQC là
một nội dung lãnh đạo quan trọng của cấp ủy, tổ chức đảng, liên quan trực tiếp tới con người, vì con người là chủ thể của văn hóa, là sản phẩm của văn hóa. Nội dung đổi mới, trước hết tập trung vào đổi mới việc quán triệt, triển khai thực hiện nghị quyết, chỉ thị, quy chế, quy định, kế hoạch, hướng dẫn của cấp trên về công tác VHQC. Đổi mới việc xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng. Đổi mới phương thức lãnh đạo của đảng ủy HV,TSQ và cấp ủy, tổ chức đảng ở đơn vị QLHV với công tác VHQC. Phân công, giao nhiệm vụ cho đảng ủy viên, chi ủy viên phụ trách các mặt hoạt động VHQC ở đơn vị. Đổi mới công tác kiểm tra, giám sát, tổ chức thực hiện và sơ kết, tổng kết công tác VHQC của cấp ủy, tổ chức đảng đơn vị QLHV. Khắc phục tình trạng bng lỏng lãnh đạo hoặc khốn trắng cho cán bộ chính trị trong cơng tác VHQC.
Ba là, đổi mới hoạt động quản lý, điều hành công tác VHQC. Đây là nội
dung rất quan trọng để hiện thực hóa chủ trương, nội dung, biện pháp lãnh đạo công tác VHQC của cấp ủy, tổ chức đảng các cấp. Ở đơn vị QLHV, hoạt động quản lý, điều hành cơng tác VHQC do chính trị viên và người chỉ huy trực tiếp tiến hành. Theo đó, cần tập trung đổi mới nội dung, phương pháp quản lý, điều hành công tác VHQC phù hợp với sự phát triển của yêu cầu nhiệm vụ và đặc điểm đối tượng. Đổi mới việc xác định kế hoạch cơng tác của chính trị viên và người chỉ huy. Đổi mới cơng tác tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, học viên, đồn viên thực hiện cơng tác VHQC. Đổi mới việc phát huy vai trò của hệ thống chỉ huy các cấp và các tổ chức quần chúng trong công tác VHQC; xây dựng, hồn thiện quy chế phối hợp cơng tác giữa các tổ chức, lực lượng nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp trong đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV bảo đảm thống nhất, đồng bộ. Đổi mới phương pháp quản lý, điều hành công
tác VHQC ở đơn vị QLHV bảo đảm chặt chẽ, đồng thời phải phát huy cao độ tính năng động, sáng tạo, tích cực, chủ động của chủ thể và lực lượng tham gia.
Bốn là, đổi mới nội dung hoạt động VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội. Đây là vấn đề rất quan trọng, quyết định chất lượng công tác VHQC
ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội. Đổi mới nội dung hoạt động VHQC phải trên cơ sở kế thừa, bổ sung các nội dung hiện có vẫn cịn hiệu quả. Đồng thời, phát triển, sáng tạo các nội dung mới phù hợp với thực tiễn đơn vị QLHV. Hiện nay, ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội cần tập trung đổi mới nội dung hoạt động VHQC đó là: Đổi mới nội dung tuyên truyền, phổ biến, đưa các giá trị văn hóa quần chúng đến với cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ. Đổi mới việc tổ chức cho cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ sáng tạo ra các giá trị văn hóa mới và hưởng thụ các giá trị văn hóa mới do mình sáng tạo ra.
Năm là, đổi mới hoạt động chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc tổ chức thực hiện công tác VHQC. Đổi mới công tác tham mưu, chỉ đạo, hướng dẫn
của cơ quan chức năng và hoạt động của lực lượng chuyên trách đối với công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội: Đổi mới công tác tham mưu, chỉ đạo, hướng dẫn, giúp đỡ của cơ quan chính trị trong tiến hành công tác VHQC ở đơn vị QLHV. Đổi mới phương thức hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, giúp đỡ và phối hợp thực hiện của cơ quan chính trị và cơ quan chức năng, nhất là kịp thời phát hiện, giải quyết những khó khăn, vướng mắc của đơn vị QLHV theo phạm vi, quyền hạn nhằm nâng cao chất lượng công tác VHQC. Đổi mới nội dung kiểm tra công tác VHQC ở đơn vị QLHV, tập trung vào: Kiểm tra công tác lãnh đạo, chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện, công tác quản lý, điều hành; việc bồi dưỡng lực lượng nịng cốt; sử dụng kinh phí, cơ sở vật chất, thiết chế văn hóa... Đổi mới cơng tác tham mưu của cán bộ tuyên huấn, cán bộ, nhân viên văn hóa trong xây dựng kế hoạch của trên, hướng dẫn, giúp đỡ đơn vị QLHV trong tổ chức các hoạt động VHQC.
Sáu là, đổi mới sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm công tác VHQC. Thực tiễn
tác VHQC nhằm đánh giá chính xác, kịp thời những kết quả đã đạt được, đồng thời thẳng thắn chỉ rõ những hạn chế, khuyết điểm, nguyên nhân, rút ra kinh nghiệm và xác định chủ trương, giải pháp thiết thực cho tổ chức thực hiện công tác VHQC đạt chất lượng, hiệu quả, đáp ứng mục đích, yêu cầu đặt ra. Tập trung đổi mới việc đánh giá công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nội dung, hình thức hoạt động VHQC; kết quả cụ thể trong tổ chức thực hiện, các số liệu, tư liệu giữa các năm; đổi mới việc tổng hợp, báo cáo kết quả công tác VHQC; việc phổ biến, nhân rộng các điển hình tiên tiến, đơn vị văn hóa, mơ hình mới, cách làm sáng tạo trong cơng tác VHQC ở đơn vị QLHV.
Hình thức, biện pháp đổi mới cơng tác văn hóa VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội tập trung vào một số hình thức cơ bản như:
Thứ nhất, tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao
nhận thức, trách nhiệm cho các tổ chức, lực lượng về đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV các HV,TSQ quân đội. Đây là hình thức, biện pháp rất quan trọng, tập trung vào nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng, cơng tác tun truyền cổ động, cơng tác giáo dục văn hóa làm chuyển biến vững chắc về tư duy, nhận thức của các chủ thể, lực lượng về công tác VHQC và đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV.
Thứ hai, đổi mới việc nghiên cứu, quán triệt nghị quyết, chỉ thị, kế
hoạch, chương trình của cấp trên về công tác VHQC và ra nghị quyết lãnh đạo công tác VHQC. Tập trung vào đổi mới cách thức nghiên cứu, quán triệt nghị quyết, chỉ thị; đổi mới việc tổ chức các lớp học tập nghị quyết; đổi mới việc ra nghị quyết ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thực hiện.
Thứ ba, gắn trách nhiệm cụ thể cho từng tổ chức, lực lượng, từng
cương vị trong đổi mới công tác VHQC ở đơn vị QLHV. Đây là hình thức, biện pháp nhằm phát huy trách nhiệm cá nhân và tổ chức với hoạt động đổi mới công tác VHQC. Tập trung phân công cụ thể trách nhiệm trong cấp ủy, chỉ huy, trách nhiệm người đứng đầu, trách nhiệm của từng lực lượng trong thực hiện các khâu, các bước đổi mới. Đi đôi phân công nhiệm vụ với giao
quyền cụ thể để gắn trách nhiệm với từng cá nhân, tổ chức được giao. Chú trọng phân công đúng người, đúng việc, phát huy năng lực, sở trường của từng cá nhân, chức năng, nhiệm vụ của từng tổ chức.
Thứ tư, gắn hoạt động VHQC với các hoạt động của đơn vị. Đổi mới
công tác VHQC khơng thể tách riêng, đứng ngồi nhiệm vụ của đơn vị QLHV. Vì vậy, mọi hoạt động VHQC phải gắn với các hoạt động của đơn vị, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị trung tâm là giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh các hoạt động thi đua, các phong trào, cuộc vận động với tiến hành các hoạt động VHQC để cổ vũ, động viên, khích lệ cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ trong thực hiện nhiệm vụ.
Thứ năm, đổi mới các hình thức hoạt động VHQC. Tập trung đổi mới
các hình thức hoạt động cụ thể phù hợp với điều kiện, nhiệm vụ đơn vị và đặc điểm đối tượng. Bổ sung, phát triển các hình thức hiện có, nghiên cứu sáng tạo các hình thức mới đáp ứng nhu cầu sáng tạo và hưởng thụ các giá trị văn hóa của mọi quân nhân.
Thứ sáu, đổi mới việc xây dựng, củng cố, kiện toàn lực lượng nòng
cốt, bảo đảm cơ sở vật chất, trang bị, phương tiện phục vụ công tác VHQC ở