- Tập hợp các em cho tham gia nhảy múa, hát theo nhạc trên máy tính có sẵn
BIÊN BẢN SINH HOẠT NHÓM BUỔI 4 Tên NVXH
Tên NVXH
• Đỗ Quỳnh Linh
• Vũ Thị Nga
• Lê Thị Hiền
Ngày sinh hoạt: Sáng ngày 18/03/2016 từ 8h đến 10h30.
Nơi sinh hoạt : Lớp GDĐB 1 Làng Hữu Nghị- Xuân Phương- Từ Liêm- Hà Nội Nhóm viên có mặt : • N. T. Th. L • Đ. P. D • T. T. N. T • Đ. V. H • H. M. T • N. T. P. L • N.H.N • P. Q. V • N. Q. T • P. V. M • T. T. L
Mục tiêu của buổi sinh hoạt:
- Giúp các em ơn lại các hoạt động hơm trước nhóm đã tổ chức.
- Tăng sự tương tác của các em vào các hoạt động của lớp đồng thời giúp cho các em giao lưu được với nhau nhiều hơn.
- Tổ chức được một số trị chơi có ích cho q trình can thiệp.
Hoạt động để đạt được mục tiêu đó:
+ Tổ chức tô tranh về mơ ước của em
+ Sau khi vẽ sẽ cho các em tự nói lại về về bức tranh của mình
+ Thảo luận: nhận xét, cảm nhận của mình về bức tranh của bạn khác trong nhóm. + Tổ chức bầu chọn bức tranh tơ đẹp nhất.
-8h vào lớp có 2 bạn đi muộn , lớp hơm nay mất điện cô Oanh đi họp không đến nhưng các bạn cũng tự động lấy sách vở ra học bài, hơm nay có nhiều bạn ốm hơn do thời tiết thay đổi nên lớp học cũng không được đầy đủ..
- Các em trong lớp hầu hết vẫn đều có vẻ mệt mỏi và khó chịu.
- Từ 8 giờ đến 9h, các em được học tô chữ như thường lệ. Các em khá uể oải và không thực hiện theo yêu cầu. Hầu hết các em đều bỏ ngoài tai lời nhắc nhở từ người lớn. Một số em đặc biệt không để tâm đến lời nói của các sinh viên.
+ T, M thì chạy quanh lớp và khơng nghe lời các chị.
+ D, T.L dạy các chị một số ngơn ngữ kí hiệu để có thể giao tiếp và nhắc M dừng hành vi nghịch ngợm của mình.
+ TR hét và địi chạy ra ngồi.
- 9h đến 9h30 tất cả các bạn dường như đều mệt nên nằm ngục xuống bàn. Khi nhóm sinh viên đề nghị các em học bài, tất cả đều khước từ bằng cách không lắng nghe, không làm theo, thậm chí T và V cịn chống đối bằng cách ném bút đi.
+ D nói hơm nay em bị mệt.
+ V thậm chí cịn ngồi lên bàn, khi sinh viên yêu cầu ngồi xuống ghế, em nhất định không chịu xuống.
9h30 giải lao cả lớp lấy đồ ra chơi có M, và T vẫn chạy lung tung các chị sinh viên nói đều khơng đạt kết quả tích cực.
-Sau khi ra chơi vào thì lớp có vẻ ổn định hơn nhưng hơm nay do thay đổi thời tiết nên tất cả các bạn đều mệt nên chỉ ngồi và hỏi chuyện các chị trong đó có L và Th.L liên tục hỏi tên của lần lượt cả 4 sinh viên trong nhóm thực hành.
NVXH phân tích buổi sinh hoạt:
- Thơng qua q trình quan sát, nhóm sinh viên nhận thấy rằng, các em hầu như đều chịu ảnh hưởng từ những yếu tố xung quanh như bạn bè, thời tiết đều ảnh hưởng trực tiếp đến cảm xúc của các em. Chính vì vậy mà ở các em ln có những cảm xúc nhất định nhưng ở T khi các chị nói thì khơng nghe mà cịn chống đối có thái độ hung hăng, Cịn D thì hờn dỗi vơ cớ.
-Các kỹ năng được áp dụng cịn chưa thực sự linh hoạt song phần nào sinh viên cũng nắm được tâm lý của các em, để có những biện pháp trấn áo tâm lý kịp thời.