BIÊN BẢN SINH HOẠT NHÓM BUỔI 5 Tên NVXH

Một phần của tài liệu TIEU LUAN NHOM TRE DI TAT (Trang 47 - 50)

- Tập hợp các em cho tham gia nhảy múa, hát theo nhạc trên máy tính có sẵn

BIÊN BẢN SINH HOẠT NHÓM BUỔI 5 Tên NVXH

Tên NVXH

• Đỗ Quỳnh Linh

• Vũ Thị Nga

• Trần Thị Nga

• Lê Thị Hiền.

Ngày sinh hoạt: Sáng ngày 11/03/2016 từ 8h đến 10h30.

Nơi sinh hoạt : Lớp GDĐB 1 Làng Hữu Nghị- Xuân Phương- Từ Liêm- Hà Nội Nhóm viên có mặt : • N. T. Th. L • Đ. P. D • T. T. N. T • Đ. V. H • H. M. T • N. T. P. L • N.H.N • P. Q. V

• N. Q. T

• P. V. M

• T. T. L

Mục tiêu của buổi sinh hoạt:

- Gia tăng sự tham gia của các em vào các hoạt động tập thể của lớp. - Giảm thiểu hành vi hung hăng, hờn dỗi vô ở một số em

- Giup các em nhận biết được thêm một số hoa quả thông qua tranh ảnh. - Tổ chức một số hoạt động ngồi trời.

Hoạt động để đạt được mục tiêu đó:

- Tổ chức trị chơi ném vịng ngồi sân

- Chia lớp thành hai nhóm mỗi nhóm 5 người để cùng thi với nhau.

- Theo hiệu lệnh của người quản trị thì trong một khoảng thời gian nhất định các thành viên trong đội phải làm xem để ném được nhiều vịng vào ơ trống nhất. - Đội nào ném được nhiều vịng vào ơ trống nhất thì đội đó sẽ là đội chiến thắng.

Nhật ký thực hành

- 8h00, trống đánh, các em vào lớp, sĩ số hôm nay là 11/11 các em đi rất đúng giờ. - Các học sinh bắt đầu buổi học bằng hoạt động tập tô chữ theo mẫu như thường lệ.

- Hôm nay cô Oanh cho tự tổ chức hoạt động của mình nên nhóm sinh viên đã cho các em ra sân chơi ném vòng và hầu hết các em trong lớp đều rất hào hứng vì được ra ngồi. Tuy nhiên vẫn lúc ra ngồi sân thì khác.

Từ 8 giờ 30 phút đến khoảng 9 giờ :

+ Th, T.L, D, H đều rất hào hứng nghe và làm theo yêu cầu của trò chơi mà các chị đã phổ biến.

+ T, V, M thì chơi các trị khác hoặc chạy lung tung khơng chịu nghe các chị. + L thì phá rối hay nhặt bóng rồi ném linh tinh.

+ T thì ngồi im đơi lúc chạy linh tinh làm cho các chị phải chạy theo và giữ lại. Khoảng từ 9 giờ đến 10 giờ

Hoạt động ném vòng dần trở nên thiếu sức hút, sinh viên tham khảo ý kiến của các em và tổ chức chơi đuổi bắt. Lúc này, đã thu hút thêm được sự tham gia của T, V, M.

Tuy nhiên, khi chơi, T, V và M không tuân thủ nghiêm túc luật chơi mà chơi theo cảm tính, chủ yếu vẫn là 3 bạn nơ đùa với nhau.

Các em còn lại chơi khá vui vẻ, L đơi lúc có tiến tới chơi với các bạn khi được các chị sinh viên hướng dẫn, song em khơng tập trung vào trị chơi.

- Sau khi kết thúc hoạt động ngồi trời thì 10h sinh viên cho các em vào lớp tiếp tục dạy cho các em một số chữ cái, cách đánh vần, và đếm số.

- 10h30 tan học nhưng một số em như T thì vẫn ngồi xếp nốt bức hình mới chịu về trong khi các bạn đã về hết rồi.

NVXH phân tích buổi sinh hoạt:

-Tổ chức trị chơi ném vịng vào ơ trống chia lớp thành hai nhóm mỗi nhóm 5

người để cùng thi với nhau. Vì đây là hoạt động được tổ chức ngoài trời nên tất cả các bạn trong lớp rất hào hứng ra ngồi và tham gia cuộc chơi do nhóm sinh viên tổ chức. Tuy nhiên thì chỉ có: + T, T.L, D, đều rất hào hứng nghe và làm theo yêu cầu của trò chơi mà các chị đã phổ biến.

+ T, H, M thì chơi các trị khác hoặc chạy lung tung khơng chịu nghe các chị. + L thì phá rối hay nhặt bóng rồi ném linh tinh.

+ N thì chạy ra chỗ nước để nghịch

+ T thì ngồi im đôi lúc chạy linh tinh làm cho các chị phải chạy theo và giữ lại. Sau thời gian chuẩn bị cả 2 nhóm bắt đầu trị chơi. Các thành viên trong nhóm bắt đầu đứng lần lượt và ném vịng vào ơ trống. Kết quả của cuộc thi này là nhóm D và T , M , H, L là nhóm chiến thắng vì đã ném được nhiều vịng vào ơ trống nhất.

Hơm nay, các bạn chơi trị chơi rất vui vẻ khơng có xích mích hay mâu thuẫn gì với nhau. Buổi sinh hoạt diễn ra vui vẻ và kết thúc rất tốt đẹp. Chúng tơi rất vui vì các em đã có sự tiến bộ và gắn kết với nhau nhiều hơn.

Một phần của tài liệu TIEU LUAN NHOM TRE DI TAT (Trang 47 - 50)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w