Ngày nay, mạng viễn thơng, Internet đã phủ sóng khắp nơi. Sinh viên ngày càng có cơ hội tiếp cận nhiều kênh thơng tin để nắm bắt, tìm hiểu về tình hình chính trị - kinh tế - xã hội của địa phương, của cả nước và quốc tế.
Mặt tích cực của các phương tiện truyền thông hiện đại là yếu tố quan trọng để sinh viên tiếp cận với xã hội và thế giới bên ngồi học hỏi, tích lũy tri thức, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm... làm hành trang văn hóa bước vào đời. Tuy nhiên, các phương tiện truyền thơng hiện đại với rất nhiều tính năng, cung cấp thơng tin “nhanh, nhiều” nhưng “nhiễu” đã bị sinh viên lạm dụng để vui chơi, giải trí hơn là học hành để trau dồi kỹ năng, kiến thức. Tác dụng tiêu cực lớn nhất mà Internet và các phương tiện truyền thông hiện đại gây ra cho giới trẻ là dẫn dắt họ vào thế giới ảo, khiến họ giảm thiểu hoặc hoàn toàn mất đi khả năng tương tác xã hội hiện thực. Đây chính là nguyên nhân cơ bản làm cho sinh viên méo mó về nhân cách và tha hóa về lối sống. Có sinh viên có thể thâu đêm suốt sáng chơi game online nhưng lại không đam mê nghiên cứu tài liệu học tập. Thậm chí đến giờ lên lớp vẫn cịn “ngủ bù” lấy lại sức. Có sinh viên có thể ngồi quán càphê nhiều giờ liền để xem phim, đánh cờ, đánh bài nhưng chẳng chịu tham gia sinh hoạt lớp, học nhóm hay lao động tập thể.
Trong thời đại xã hội thông tin, vấn đề đặt ra là phải tìm cách định hướng các sinh viên khai thác mặt tích cực của Internet để học tập nâng cao tri thức và rèn luyện nhân cách, lối sống tốt đẹp, tham gia vào q trình tích cực hóa đời sống chính trị, đồng thời có năng lực xử lý thông tin để biết tự đề kháng với những sản phẩm độc hại, ngăn khơng cho nó thẩm thấu vào bản thân, vào môi trường sinh viên.