Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Câu 6. Tìm hiểu ý kiến của cấp ủy cơ sở về các yếu tố nào và mức độ ảnh hưởng của chúng tới kỹ năng tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ? - Các mức độ: Rất quan trọng, quan trọng, ít quan trọng, khơng quan trọng - Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Mục tiêu tìm hiểu những nội dung trên để đưa ra một bức tranh chung về tình hình tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh của cán bộ cấp ủy đảng cơ sở qua lăng kính của cán bộ cấp ủy đảng cơ sở.
Phần II. Tìm hiểu về thực trạng 3 nhóm kỹ năng: Nhóm kỹ năng định hướng, nhóm kỹ năng biên soạn đề cương và nhóm kỹ năng thực hiện tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Trong mỡi nội dung tìm hiểu về kỹ năng, chúng tơi thiết kế dưới dạng angket để tìm hiểu suy nghĩ và hành vi thực hiện kỹ năng của cán bộ cấp ủy đảng cơ sở. Kết quả lựa chọn ở phần này thể hiện sự đánh giá cụ thể về kỹ năng muốn đo.
Ngồi ra, để có thêm thơng tin cho việc đánh giá đúng thực trạng kỹ năng tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh chúng tơi sử dụng một số câu hỏi phụ khác để tìm hiểu về kết quả thực hiện kỹ năng tuyên truyền miệng của cán bộ cấp ủy đảng cơ sở.
2.1. Kỹ năng định hướng trong tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 12 items phân theo 3 kỹ năng:
Câu 7. Tìm hiểu kỹ năng xác định mục đích, yêu cầu, với item:(1,2,3,4,5) Câu 8. Tìm hiểu kỹ năng xác định nội dung tuyên truyền, với 5 item
Câu 9. Tìm hiểu kỹ năng lựa chọn hình thức và phương pháp tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 6 item:
2.2. Kỹ năng biên soạn đề cương tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 12 item chia theo 3 kỹ năng:
Câu 10. Tìm hiểu thực trạng kỹ năng nghiên cứu tài liệu, với 4 item:
Câu 11. Tìm hiểu kỹ năng xác lập kết cấu đề cương tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 4 item
Câu 12. Tìm hiểu kỹ năng hình thành văn bản đề cương tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 4 item
2.3 Nhóm kỹ năng thực hiện tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, với 21 item chia theo 3 kỹ năng:
Câu 13. Tìm hiểu kỹ năng diễn đạt, với 2 item:
Câu 14. Tìm hiểu kỹ năng duy trì và tăng cường sự chú ý của người nghe, với 10 item:
Câu 15. Tìm hiểu kỹ năng trả lời câu hỏi của người nghe, gồm 9 item: 9 kỹ năng thuộc 3 nhóm kỹ năng trên được đánh giá theo 4 mức độ sau:
- Hồn tồn đúng thì được : 4 điểm - Đúng nhiều hơn sai: 3điểm - Sai nhiều hơn đúng: 2 điểm - Hồn tồn khơng đúng: 1 điểm
Như vậy điểm tối đa là 4 và tối thiểu là 1.
Câu 16. Tìm hiểu về tầm quan trọng của các kỹ năng tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Các mức độ quan trọng xếp theo thứ tự: 1,2,3,4 - Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Câu 17. Tìm hiểu về kết quả thực hiện kỹ năng tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân cảu cán bộ cấp ủy đảng cơ sở.
Các mức độ: Hoàn toàn đúng, đúng nhiều hơn sai, sai nhiều hơn đúng, không đúng - Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Phần III. Tìm hiểu một số thơng tin về tập huấn nghiệp vụ tuyên truyền miệng
Câu 18. Tìm hiểu mức độ tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công tác tư tưởng (tuyên truyền, tuyên truyền miệng ) cho cán bộ cấp ủy đảng cơ sở ?
Các mức độ: a. Chưa qua
b. Đã được tham gia…..
Câu 19. Tìm hiểu ý kiến về tầm quan trọng của việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ tuyên truyền miệng tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ cấp ủy đảng cơ sở ?
Các mức độ: Rất cần thiết, cần thiết, ít cần thiết và khơng cần thiết - Tương đương với điểm 4,3,2,1.Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Câu 20. Tìm hiểu ý kiến đánh giá về chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tư tưởng (tuyên truyền, tuyên truyền miệng) cho cán bộ cơ sở hiện nay ?
Các mức độ : Rất tốt, tốt, Trung bình, khơng tốt. Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
Phần IV. Tìm hiểu một số thơng tin cá nhân
Việc tìm hiểu những thông tin cá nhân một mặt đưa ra bức tranh chung về khách thể nghiên cứu, mặt khác cịn hướng tới tìm hiểu thực trạng và mối liên quan giữa các thơng số trên với trình độ kỹ năng tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh của cán bộ cấp ủy đảng cơ sở để đưa ra những khuyến nghị liên quan.
Câu 22. Tìm hiểu về giới tính Câu 23.. Tìm hiểu về nghề nghiệp
Câu 24.. Tìm hiểu về mức độ thực hiện tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ?
Các mức độ: a. Chưa lần nào
b. Đã thực hiện ……….. nếu có xin cho biết cụ thể: - Thực hiện được bao nhiêu lần ?
- Đối tượng tuyên truyền là ai ? - Nội dung tuyên truyền cụ thể là gì”
- Hình thức và phương pháp tuyên truyền nào?
Câu 25. Tìm hiểu về thâm niên cơng tác Đảng và tuổi đảng Câu 26. Tìm hiểu về tình cảm đối với Hồ Chí Minh
Các mức độ: Rất xúc động, xúc động, bình thường, khơng xúc động - Tương đương với điểm 4, 3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu 1.
Câu 27. Tìm hiểu về niềm say mê với hoạt động tuyên truyền miệng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Các mức độ: Rất thích , thích, bình thường, khơng thích -Tương đương với điểm 4,3,2,1. Điểm tối đa là 4, điểm tối thiểu là 1.
2.2.1.3. Thiết kế các phiếu phỏng vấn sâu, đề cương quan sát (phụ lục…)
2.2.2. Giai đoạn khảo sát thử
2.2.2.1. Mục đích: Xác định độ tin cậy và đo giá trị của các item được đưa ra
trong bảng hỏi.
2.2.2.2. Nội dung: Tiến hành khảo sát thử bảng hỏi
2.2.2.3. Khách thể nghiên cứu: 50 cán bộ cấp ủy đảng cơ sở trực thuộc đảng
ủy khối cơ quan Trung ương.
2.2.2.4. Phương pháp: Điều tra bằng bảng hỏi 2.2.2.5. Xử lý số liệu:
2.2.3. Giai đoạn điều tra chính thức
Triển khai các khảo sát qua điều tra, qua bảng hỏi, phỏng vấn và quan sát trực tiếp.
2.2.3.1. Điều tra qua bảng hỏi a. Mục đích: