5.2 Khuyến nghị
5.2.5 Các giải pháp khác
UBND Quận cần xây dựng quy chế học tập, xác định học tập là một trong những tiêu chí đánh giá thi đua hằng năm (quy định bắt buộc phải có thời gian tham dự các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức ít nhất hai tuần/năm đối với CB CCVC và ba tuần/năm đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý). Thường xuyên mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu, nâng cao các kỹ năng lãnh đạo, quản lý, các năng lực cần thiết cho đội ngũ CB CCVC và cán bộ lãnh đạo, quản lý.
Chú trọng công tác giáo dục truyền thống dân tộc, lý tưởng, các giá trị văn hóa đồng thời đa dạng, phong phú các hình thức giáo dục việc học tập và làm theo tấm gương, đạo đức Hồ Chí Minh để việc học thật sự đi vào chiều sâu, đúng thực chất và lan tỏa, nhằm xây dựng đạo đức và hình ảnh người cán bộ, cơng chức, viên chức hết lịng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân và tận tụy với công việc.
Cần xây dựng và thực hiện các chương trình đào tạo tiền cơng vụ để bổ sung kiến thức, năng lực, kỹ năng cho đội ngũ trẻ dưới ba mươi tuổi bằng các chương trình kèm cặp, dìu dắt nhằm xây dựng niềm tin và bản lĩnh cho đội ngũ này trong thực thi nhiệm vụ.
Công tâm trong công tác quy hoạch, luân chuyển, bổ nhiệm và đề bạt, cử đi đào tạo, bồi dưỡng một cách khách quan, minh bạch và công bằng, đúng người.
Xây dựng hiệu quả cơ chế tiếp nhận và phản hồi thơng tin rõ ràng từ các phía giúp mọi người có đầy đủ thơng tin khi tiếp nhận, xử lý công việc một cách chuẩn xác và kịp thời, hạn chế tối đa những sai sót.
Giải thể, sáp nhập các ban chỉ đạo hoạt động khơng hiệu quả hoặc có các chức năng tương đồng; thành lập các nhóm, đội cơng tác có chun mơn sâu trên cơ sở hiểu biết, chia sẻ trách nhiệm, phối hợp cơng tác để hồn thành nhiệm vụ chung của quận. Xây dựng tinh thần, văn hóa làm việc theo đội, nhóm để nâng cao hiệu quả làm việc của các cơ quan, đơn vị và của từng cá nhân.
Sắp xếp lại một số bộ phận, cơ quan, đơn vị như khu phố, tổ dân phố của các phường, trung tâm văn hóa, trung tâm thể dục thể thao, trung tâm y tế, bệnh viện quận, trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp và dạy nghề, trường bồi dưỡng giáo dục, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường dạy nghề Nhân đạo, các cơ sở giáo dục, các trạm y tế của phường để bố trí lại các chức danh hành chính dư thừa, đảm bảo bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Thực hiện xã hội hóa một số lĩnh vực, cơ sở giáo dục, y tế, dịch vụ đô thị…
Ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác quản lý, xây dựng cơ sở dữ liệu để nâng cao hiệu quả làm việc của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức.
Thực hiện tốt phương châm “đánh giá” là tiền đề, “quy hoạch” là nền tảng và “đào tạo” là liên tục và thường xuyên.