- Về kinh tế:
BÀI 33: HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢ NỞ CHÂU ÂU VÀ MỸ GIỮA THẾ KỶ
GIỮA THẾ KỶ XIX
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được
Nắm được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc dân tộc thống nhất nước Đức, Italia và nội chiến Mĩ.
Giải thích được tại sao cuộc dân tộc thống nhất Đức, Italia và nội chiến ở Mĩ lại là cuộc Cách mạng tư sản.
Vẽ lược đồ quá trình thống nhất Italia, Đức.
2. Tư tưởng, tình cảm
Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc dân tộc chống các thế lực phong kiến, bảo thủ, lạc hậu đòi quyền tự do dân chủ.
3. Kĩ năng
Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, giải thích các sự kiện lịch sử qua đó khẳng định tính chất đó chính là những cuộc Cách mạng tư sản diễn ra dưới các hình thức khác nhau. Kĩ năng khai thác lược đồ, tranh ảnh.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Lược đồ quá trình thống nhất Đức, Italia và nội chiến ở Mĩ.
- Tranh ảnh đến những nhân vật lịch sử có liên quan đến thời kỳ này.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
2. Dẫn dắt vào bài mới
3. Tổ chức các hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Chuẩn kiến thức – kĩ năng Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết tình hình nước Đức trước khi thống nhất?
- HS dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân
-GV sử dụng lược đồ quá trình thống nhất Đức để trình bày diễn biến quá trình thống nhất nước Đức.
Hoạt động 1: Cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Tình hình I-ta-li-a trước khi thống nhất đất nước?
- GV nêu câu hỏi: Trước tình hình đó đặt ra