Năm 1778 Nguyễn Nhạc xưng Hoàng đế (hiệu Thái Đức) → Vương triều Tây Sơn thành lập. - Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế thống trị vùng đất từ Thuận Hóa trở ra Bắc. - Thành lập chính quyền các cấp, kêu gọi nhân dân khôi phục sản xuất.
- HS nghe, ghi chép.
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK các chính sách của Vua Quang Trung.
*Hoạt động 2: Cá nhân
- GV phát vấn: Em có nhận xét gì về những việc làm của Quang Trung? - HS suy nghĩ trả lời .
- Lập lại sổ hộ khẩu, tổ chức lại giáo dục, thi cử, tổ chức quân đội (dịch chữ Hán, chữ Nôm để làm tài liệu dạy học).
- Đối ngoại hòa hảo với nhà Thanh, quan hệ với Lào và Chân Lạp rất tốt đẹp.
- Năm 1792 Quang Trung qua đời.
- Năm 1802 Nguyễn Ánh tấn công, các vương triều Tây Sơn lần lượt sụp đổ.
4.Củng cố
Vai trò của Nguyễn Huệ và phong trào nông dân Tây Sơn.
5. Dặn dò, bài tập về nhà
- HS học bài, làm bài tập SGK (103).
- Sưu tầm tranh ảnh về những công trình nghệ thuật thế kỷ XVI - XVIII.
Ngày soạn:……….. PPCT:………… Tuần:…………
BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIIII. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS nắm được
1. Về kiến thức
- Ở thế kỷ XVI - XVIII văn hóa Việt Nam có những điểm mới, phản ánh thực trạng của xã hội đương thời.
- Trong lúc Nho giáo suy thoái thì Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng mặc dù không được như thời Lý - Trần. Bên cạnh đó xuất hiện một tôn giáo mới: Thiên chúa giáo (đạo Kitô).
- Văn hóa - nghệ thuật chính thông sa sút, mất đi những nét tích cực của thế kỷ mới, trong lúc đó hình thành phát triển một trào lưu văn họa - nghệ thuật dân gian phong phú làm cho văn hóa mang đậm màu sắc nhân dân.
- Khoa học, kĩ thuật có những chuyển biến mới.
2. Về tư tưởng, tình cảm
- Tự hào về năng lực sáng tạo phong phú của nhân dân lao động, một khi dân trí được nâng cao.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Một số tranh ảnh nghệ thuật. - Một số câu ca dao, tục ngữ.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC1. Kiểm tra bài cũ 1. Kiểm tra bài cũ
- Đất nước ta thống nhất trong hoàn cảnh nào? Đánh giá công lao của phong trào Tây Sơn.
2, Dẫn dắt vào bài mới
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Chuẩn kiến thức – kĩ năng Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- Trước hết GV phát vấn: Tình hình tôn giáo thế kỷ X - XV phát triển như thế nào?
- HS nhớ lại kiến thức bài trước trả lời: Đạo Nho, Phật đều rất phổ biến:
+ Đạo Phật: thời Lý - Trần. + Đạo Nho: thời Lê.
- GV đặt vấn đề: Ở thế kỷ XVI - XVIII tôn giáo phát triển như thế nào?
Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy được sự phát triển của giáo dục:
+ Ở Đàng Ngoài + Ở Đàng Trong
+ Giáo dục thời Quang Trung.
+ So sánh với giáo dục thế kỷ X - XV.
Hoạt động 2: Cá nhân