III. Hô hấp sáng:
a. Mục tiêu: mối quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường b Nội dung:
b. Nội dung:
- HS hoạt động nhóm đôi : Thực hiện 2 nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp;
+ HS điền các chất cần thiết vào các vị trí có dấu chấm hỏi. + Nhận xét mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp.
Nhiệm vụ 2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường.
-HS đọc SGK và thảo luận cặp đôi trả lời về mối quan hệ của hô hấp với từng yếu tố sau: a. Nước. b. Nhiệt độ. c. O2. d. Hàm lượng CO2 : c. Sản phẩm học tập:
- Nhiệm vụ 2: Các câu trả lời cho câu hỏi.
d. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp.
GV: Cho HS quan sát h.22.2 SGK trang 95, yêu cầu HS hoạt động cặp đôi:
+ HS điền các chất cần thiết vào các vị trí có dấu chấm hỏi.
+ Nhận xét mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp.
- Gv tiểu kết.
2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường.
-HS đọc SGK và thảo luận cặp đôi trả lời về mối quan hệ của hô hấp với từng yếu tố sau: a. Nước. b. Nhiệt độ. c. O2. d. Hàm lượng CO2 : -Tiếp nhận nhiệm vụ học tập.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Định hướng, giám sát. 1.HS đọc SGK mục IV.1 và thảo luận cặp đôi thống nhất ý kiến ghi vào nháp.
2. HS tiếp tục thảo luận tương tự với nhiệm vụ 2.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
- GV yêu cầu đại diện một số nhóm đôi trình bày sản phẩm của mình.
- Đại diện nhóm được yêu cầu báo cáo.
- Nhóm khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV củng cố ý kiến thảo luận, bổ sung, kết luận.
- Lắng nghe nhận xét và kết luận của GV.
* Kết luận:
IV.Quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường.
1.Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp.
-Hô hấp và quang hợp là 2 quá trình phụ thuộc lẫn nhau. Sản phẩm của quang hợp(C6H12O6 và O2) là nguyên liệu của hô hấp và chất ô xi hóa trong hô hấp. Ngược lại, sản phẩm của hô hấp là CO2 và H2O lại là nguyên liệu để tổng hợp nên C6H12O6 và O2 trong quang hợp.