III. Hô hấp sáng:
3. Sảnphẩm học tập: Sơ đồ tư duy kiến thức về hô hấp ở thực vật
PHIẾU THĂM DÒ ÝKIẾN HỌC HỌCSINH
Học sinh lớp:……… Trường:………
Xin vui lòng trả lời các câu hỏi sau đây:
1. Thông thường giáo viên Sinh học ở lớp bạn dạy theo phương pháp nào?
Giảng giải, đọc chép
Giảng giải, có sử dụng tranh ảnh và hình vẻ minh hoạ
Đặt câu hỏi, học sinh sử dụng sách giáo khoa trả lời
Đặt câu hỏi, học sinh tư duy trả lời
Dạy học theo nhóm
Dạy học có sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống (Dạy học bằng cách cho HS tự giải quyết các bài tập tình huống tìm ra nội dung kiến thức bài học liên quan đến thế giới sống có hướng dẫn của giáo viên)
2. Trong chương trình Sinh học 11- phần “Sinh học cơ thê thực vật”, giáo viên dạy Sinh học ở lớp bạn thường dạy theo phương pháp nào?
Giảng giải, đọc chép
Giảng giải, có sử dụng tranh ảnh và hình vẻ minh hoạ
Đặt câu hỏi, học sinh sử dụng sách giáo khoa trả lời
Đặt câu hỏi, học sinh tư duy trả lời
Dạy học theo nhóm
Dạy học có sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống (Dạy học bằng cách cho HS tự giải quyết các bài tập tình huống tìm ra nội dung kiến thức bài học liên quan đến thế giới sống có hướng dẫn của giáo viên)
3. Bạn cảm thấy như thế nào trong giờ học Sinh học, phần “sinh học cơ thể thực vật”- Sinh học 11
Giờ học đầy hứng thú và bổ ích Giờ học bình thường
Giờ học ít hứng thú Giờ học nhàm chán
4. Bạn có ý kiến gì để giúp cho việc học phần “Sinh học cơ thể thực vật”- Sinh học 11 có hiệu quả hơn?
... ...
... ...
PHỤ LỤC 3