Đơn vị: %
Trang thiết bị Loại hỡnh cơ sở Bỡnh quõn
Trƣờng CĐ-TCN TTDN
1. Số lƣợng trang thiết bị
- Đủ so với nhu cầu hiện tại 83,3 30,00 50,00 - Tƣơng đối đủ 16,7 10,00 12,5
- Cũn thiếu 0,00 50,00 31,25
- Rất thiếu 0,00 10,00 6,25
2. Chủng loại trang thiết bị
- Rất hiện đại 16,7 0,00 6,25
- Tƣơng đối hiện đại 83,33 80,00 81,25
- Lạc hậu 0,00 20,00 12,5
- Rất lạc hậu 0,00 0,00 0,00
Nguồn: Số liệu điều tra cơ sở dạy nghề - Sở LĐTBXH tỉnh Quảng Bỡnh
Vẫn cũn tỡnh trạng đầu tƣ chƣa phự hợp (một số đơn vị đƣợc đầu tƣ mua sắm thiết bị dạy nghề nhƣng khụng sử dụng thiết bị cho hoạt động dạy nghề hoặc sử dụng khụng đỳng mục đớch, mua sắm khụng đỳng chủng loại theo quy định, chƣa cú phũng/xƣởng thực hành nhƣng đó đƣợc đầu tƣ mua sắm thiết bị dạy nghề...). Cụng tỏc
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
đƣợc thƣờng xuyờn. Việc bố trớ nguồn ngõn sỏch tỉnh đầu tƣ cho cụng tỏc dạy nghề vẫn cũn hạn chế, chủ yếu dựa vào nguồn vốn của Trung ƣơng hỗ trợ.
2.1.3.2. Về đội ngũ giỏo viờn dạy nghề
Đội ngũ giảng viờn dạy nghề (GVDN) cú vai trũ quan trọng trong việc nõng cao chất lƣợng, hiệu quả cụng tỏc dạy nghề. Trong những năm qua, tỉnh Quảng Bỡnh đó đặc biệt quan tõm phỏt triển đội ngũ GVDN: Năm 2018, toàn tỉnh cú 463 giỏo viờn, trong đú cú Tiến sĩ (tƣơng đƣơng TS) 6 ngƣời chiếm 1,29%; Thạc sĩ 125 ngƣời, chiếm tỷ lệ 26,99%; đại học 228 ngƣời, chiếm tỷ lệ 49,24%; cao đẳng 18 ngƣời, chiếm tỷ lệ 3,88%; trung cấp chuyờn 69 ngƣời chiếm tỷ lệ 14,90%, trỡnh độ khỏc 17 ngƣờ chiếm tỷ lệ 3,67%.
- Về trỡnh độ ngoại ngữ: Cú 78,40% giỏo viờn đạt chuẩn tiếng Anh, 90,06% giỏo viờn đạt chuẩn tin học và 100% đạt chuẩn sƣ phạm.
- Phẩm chất, đạo đức: Hầu hết GVDN tận tụy với nghề, cú phẩm chất đạo đức tốt, cần cự chịu khú, cú tinh thần trỏch nhiệm, sỏng tạo và quyết tõm tự bồi dƣỡng để nõng cao năng lực thực hiện nhiệm vụ đƣợc giao; nhiều giỏo viờn đƣợc kết nạp Đảng, đƣợc cụng nhận giỏo viờn dạy giỏi.
Bờn cạnh đội ngũ giỏo viờn cơ hữu, cỏc CSDN cũn hợp đồng giỏo viờn thỉnh
giảng là cỏn bộ kỹ thuật, nghệ nhõn, thợ lành nghề, nụng dõn sản xuất giỏi, ngƣời cú tay nghề cao tham gia dạy nghề ngắn hạn cho lao động nụng thụn.
Tuy nhiờn, đội ngũ GVDN trờn địa bàn tỉnh hiện đang thiếu về số lƣợng và yếu về chất lƣợng, số giỏo viờn chƣa đạt chuẩn cũn cao, cơ cấu giỏo viờn dạy cỏc ngành nghề chƣa hợp lý, chƣa đỳng chuyờn mụn dạy nghề. Hiện nay cỏc CSDN vẫn thiếu nhiều GVDN giỏi, đặt biệt là giỏo viờn cú khả năng dạy tớch hợp giữa lý thuyết và thực hành.
2.1.3.3. Về chương trỡnh, giỏo trỡnh
Cỏc cơ sở dạy nghề tiếp tục nghiờn cứu, bổ sung, đổi mới chƣơng trỡnh phự hợp với sự thay đổi của tiến bộ khoa học, kỹ thuật và cụng nghệ sản xuất. Đối với hệ Trung cấp nghề cỏc trƣờng sử dụng Chƣơng trỡnh khung do Bộ LĐ – TB&XH ban hành. Riờng chƣơng trỡnh dạy nghề trỡnh độ sơ cấp nghề và dạy nghề dƣới 03 thỏng
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
cỏc cơ sở dạy nghề ỏp dụng cỏc chƣơng trỡnh dạy nghề phi nụng nghiệp do Tổng cục Dạy nghề ban hành, chƣơng trỡnh dạy nghề nụng nghiệp do Bộ NN &PTNT ban hành. Những nghề khụng cú tờn trong danh mục do Tổng cục dạy nghề; Bộ NN và PTNT ban hành thỡ cỏc CSDN tự xõy dựng chƣơng trỡnh, biờn soạn giỏo trỡnh dạy nghề theo quy định tại Thụng tƣ số 31/2010/TT-BLĐTBXH ngày 8/10/2010 của Bộ Lao động – Thƣơng binh và Xó hội.
2.2. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CễNG TÁC QUẢN Lí NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚI
ĐÀO TẠO NGHỀ CHO THANH NIấN TRấN ĐỊA BÀN QUẢNG BèNH 2.2.1 Đỏnh giỏ chung tỡnh hỡnh lực lƣợng lao động thanh niờn và đào tạo
2.2.1.1 Tỡnh hỡnh về lực lượng lao động thanh niờn ở tỉnh Quảng Bỡnh
Thanh niờn là lực lƣợng lao động lớn của xó hội và là nguồn lực quan trọng cho sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ - hiện đại hoỏ tỉnh nhà. Thanh niờn trong độ tuổi tỉnh Quảng Bỡnh chiếm gần 22,5% dõn số và gần 40% nguồn nhõn lực lao động của tỉnh, trong đú cú gần 80% sống ở khu vực nụng thụn.