Đơn vị tớnh : Triệu đồng
TT Tờn cơ sở Năm 2016 Năm 2017 Năm 2018
I Trường cao đẳng 20.000 5.170 4.000 1 Trƣờng Cao đẳng nghề Quảng Bỡnh 8.000 2.570 2.000 2 Trƣờng Cao đẳng Kỹ thuật Cụng - Nụng nghiệp Quảng Bỡnh 12.000 2.600 2.000 II Trường trung cấp 26.500 22.820 360.853 1 Trƣờng TC Luật Đồng Hới 16.000 15.000 220.433 2 Y tế Quảng Bỡnh 3.700 1.700 1.100 3 Bỡnh Minh 2.800 1.500 137.000 4 Kinh Tế Quảng Bỡnh 1.200 420 570 5 Du lịch - Cụng nghệ số 9 2.800 4.200 1.750 Tổng 46.500 27.990 364.853 Nguồn: Sở LĐTB&XH
Từ năm 2013 – 2018, Dự ỏn đổi mới, nõng cao chất lƣợng đào tạo nghề, thuộc chƣơng trỡnh mục tiờu đó đầu tƣ sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị nghề trọng điểm cho cỏc Trƣờng trung cấp, cao đẳng thuộc tỉnh Quảng Bỡnh với tổng số kinh phớ: 21.320 triệu đồng, trong đú Trƣờng CĐ nghề Quảng Bỡnh:16.320 triệu đồng, Trƣờng CĐ KT Cụng – Nụng nghiệp Quảng Bỡnh: 5.000 triệu đồng.
Trƣờng Cao đẳng nghề Quảng Bỡnh đƣợc Dự ỏn ODA Hàn Quốc và sự hỗ trợ khụng hoàn lại của tổ chức hợp tỏc quốc tế KOICA về trang thiết bị dạy nghề, đào tạo bồi dƣỡng giỏo viờn, đổi mới chƣơng trỡnh dạy nghề trị giỏ 500.000 USD.Bờn cạnh đú, việc huy động cỏc nguồn lực để thực hiện xó hội hoỏ đào tạo nghề . Tỉnh cú chủ trƣơng cho thành lập cỏc trƣờng dạy nghề tƣ thục. Hiện nay đó cú 1 trƣờng trung cấp tƣ thục (trƣờng trung cấp nghề Bỡnh Minh), cú 2 doanh nghiệp tham gia hoạt động GDNN (Xớ
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
đào tạo và cú hỗ trợ cho cơ sở đào tạo thiết bị, giỏo viờn, hỗ trợ tiền ăn trƣa cho học viờn nhƣ đào tạo nghề may cụng nghiệp cho cỏc cụng ty may trờn địa bàn.
Cỏc cơ sở dạy nghề tăng cƣờng cỏc hoạt động dịch vụ trong nhà trƣờng, cựng với xõy dựng mối quan hệ Nhà trƣờng - Doanh nghiệp để tranh thủ cỏc nguồn kinh phớ về học bổng, cơ sở vật chất, trang thiết bị, cơ sở thực hành, thực tập phục vụ đào tạo. Mặt khỏc, huy động cỏc nguồn tài trợ của cỏc tổ chức, cỏ nhõn trong và ngoài nƣớc.
Tuy nhiờn việc đầu tƣ trang thiết bị phục vụ cho đào tạo nghề vẫn cũn tỡnh trạng cụng nghệ cũ, đầu tƣ chƣa trọng điểm cũn mang tớnh dàn trói. Việc khai thỏc sử dụng cũn chƣa hiệu quả. Sở đó tham mƣu cho UBND tỉnh Quảng Bỡnh chỉ đạo cỏc cơ quan chuyờn mụn kiểm tra, rà soỏt, đỏnh giỏ hiệu quả sử dụng trang thiết bị dạy nghề đó đƣợc đầu tƣ tại cỏc TT DN để đảm bảo việc khai thỏc sử dụng cú hiệu quả.
2.2.2.5. Đỏnh giỏ cụng tỏc quản lý cỏc hoạt động đào tạo tạo và xỳc tiến quảng bỏ
trong đào tạo
Cụng tỏc quản lý hoạt động đào tạo
Tăng cƣờng ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý giỏo dục nghề nghiệp và đổi mới phƣơng phỏp dạy học và kiểm tra đỏnh giỏ để bảo đảm khỏch qua và cụng bằng (cú ngõn hàng đề thi, phần mềm quản lý đào tạo, camera ở cỏc phũng học, nhà xƣởng). Nhiều trƣờng đó tổ chức thi online, thi tớch hợp lý thuyết và thực hành, căn cứ đỏnh giỏ của doanh nghiệp, đơn vị sản xuất nơi học sinh sinh viờn đến thực tập để làm cơ sở xột tốt nghiệp.
Cỏc cơ sở giỏo dục nghề nghiệp đó chấp hành nghiệm tỳc cỏc quy định về tổ chức đào tạo, thi kiểm tra và cấp văn bằng, chứng chỉ cho ngƣời lao động.
Với phƣơng thức đào tạo mới, cỏc cơ sở giỏo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giỏo dục nghề nghiệp đó xõy dựng chƣơng trỡnh đào tạo theo tớch lũy mụ-đun, tớn chỉ, nếu ngƣời học tớch lũy đủ mụ-đun, tớn chỉ theo quy định của chƣơng trỡnh đào tạo thỡ đƣợc xột cụng nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp, khụng phải thi tốt nghiệp cuối khúa. Đối với ngƣời tốt nghiệp trỡnh độ cao đẳng đƣợc cấp bằng cao đẳng và cụng nhận danh hiệu kỹ sƣ thực hành hoặc cử nhõn thực hành tựy vào ngành nghề đào tạo.
Định kỳ 03 năm một lần cỏc cơ sở giỏo dục nghề nghiệp thực hiện tự kiểm định chất lƣợng giỏo dục nghề nghiệp; xõy dựng, chỉnh sửa chƣơng trỡnh đào tạo; cụng khai
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
kết quả tự kiểm định. Cỏc cơ sở giỏo dục nghề nghiệp đó chỳ trọng cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ (kiểm tra định kỳ, đột xuất nhà giỏo, học sinh) để đỏnh giỏ, kiểm soỏt chất lƣợng giỏo dục.
Cụng tỏc quản lý cỏc hoạt động xỳc tiến, quảng bỏ trong đào tạo nghề cho thanh niờn
Trong thời gian qua , Sở LĐTB - XH đó hƣớng dẫn cỏc cơ sở đào tạo nghề đẩy mạnh liờn kết đào tạo; mở rộng hợp tỏc quốc tế và đào tạo học sinh nƣớc ngoài. Chủ động hội nhập và nõng cao hiệu quả hợp tỏc quốc tế trong giỏo dục và đào tạo.
Một số cơ sở giỏo dục nghề nghiệp đó tham gia hoạt động trong khuụn khổ cỏc dự ỏn cú yếu tố nƣớc ngoài đầu tƣ cho giỏo dục: Trƣờng Cao đẳng nghề Quảng Bỡnh đƣợc Dự ỏn ODA Hàn Quốc và sự hỗ trợ khụng hoàn lại của tổ chức hợp tỏc quốc tế KOICA về trang thiết bị dạy nghề, đội ngũ nhà giỏo đƣợc đào tạo nõng cao, chuyển giao cụng nghệ tại Hàn Quốc, trị giỏ 500.000 USD. Nhiều nhà giỏo và cỏn bộ quản lý của Trƣờng đƣợc sang Hàn Quốc học tập.
Tăng cƣờng hợp tỏc quốc tế trong giỏo dục nghề nghiệp, Trƣờng Trung cấp Luật Đồng Hới đó đào tạo cho 257 em học sinh Lào, Trƣờng Trung cấp Y tế: 67 học sinh, Trƣờng Trung cấp du lịch và Cụng nghệ số 9 hợp tỏc đào tạo với cỏc trƣờng Cao đẳng, Đại học của Hàn Quốc, Trƣờng Cao đẳng kỹ thật Cụng – Nụng nghiệp phối hợp với một số cụng ty để đào tạo, đƣa lao động học nghề đi làm việc ở nƣớc ngoài
2.2.2.6. Đỏnh giỏ cụng tỏc thanh tra, kiểm tra trong cụng tỏc quản lý đào tạo nghề cho lao động thanh niờn
Sở Lao động - TBXH đó đẩy mạnh cụng tỏc thanh tra, kiểm tra tồn diện ở cỏc trƣờng và cỏc cơ sở đào tạo trờn địa bàn quản lý của tỉnh; chỳ trọng đến cụng tỏc xột tuyển trong tuyển sinh, thi tốt nghiệp cuối khúa và cụng tỏc quản lý cấp phỏt văn bằng, chứng chỉ, quản lý chặt cỏc cơ cở liờn kết đào tạo trờn địa bàn; thực hiện nghiờm tỳc cỏc quy định của phỏp luật. Năm 2016, phối hợp với thanh tra Tổng cục dạy nghề thanh tra, giỏm sỏt hoạt động dạy nghề và việc thực hiện đào tạo nghề cho LĐNT tại 04 TTDN cấp huyện (Quảng Trạch, Bố Trạch, Minh húa và Lệ Thủy). Năm 2017 tổ chức Đoàn thanh tra dạy nghề cho LĐNT theo Quyết định 1956/QĐ-TTg tại 06 CSDN và kiểm tra, giỏm sỏt cỏc lớp dạy nghề tại địa bàn cỏc huyện.
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
Cỏc trƣờng xõy dựng chƣơng trỡnh hành động cụ thể và cỏc biện phỏp thực hành tiết kiệm, chống lóng phớ, bảo đảm việc chi tiờu thực hiện đỳng chế độ, chớnh sỏch, tiờu chuẩn quy định hiện hành. Đặc biệt cắt giảm cỏc chi tiờu cụng, tiết kiệm về tài chớnh, thời gian, khụng gian, cơ sở vật chất và năng lƣợng... Đổi mới mạnh mẽ cụng tỏc quản lý, cụng tỏc thi đua - khen thƣởng và cụng tỏc thanh tra, kiểm tra trong đào tạo nghề cho thanh niờn. Tiếp tục đổi mới cụng tỏc QLNN trong cỏc cấp quản lý và cỏc trƣờng theo hƣớng đơn giản húa cỏc thủ tục hành chớnh. Thực hiện cụng khai minh bạch và ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý.
Tuy nhiờn, trong quỏ trỡnh thanh tra, kiểm tra việc chấp hành phỏp luật, quy chế đào tạo nghề vẫn tồn tại một số vấn đề cụ thể nhƣ: Quy trỡnh xõy dựng và ban hành chƣơng trỡnh dạy nghề chƣa đỳng quy định. Một số CSDN sử dụng biểu mẫu, sổ sỏch quản lý dạy và học trỡnh độ sơ cấp nghề chƣa đỳng quy định, việc ghi chộp cũn thiếu, chƣa đỳng hƣớng dẫn. Một số CSDN tự in phụi chứng chỉ sơ cấp nghề và cấp cho học viờn nhƣng chƣa đăng ký mẫu phụi với Tổng cục dạy nghề theo quy định. Cú đơn vị mua sắm một số thiết bị dạy nghề chƣa đỳng chủng loại, sử dụng thiết bị dạy nghề khụng đỳng với mục tiờu của dự ỏn.
2.3. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CễNG TÁC QUẢN Lí NHÀ NƢỚC VỀ ĐÀO
TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG THANH NIấN THEO SỐ LIỆU ĐIỀU TRA
2.3.1. Mẫu điều tra
2.3.1.1. Đối tượng điều tra
Cỏn bộ làm cụng tỏc quản lý về đào tạo nghề tại Sở Lao động thƣơng binh xó hội tỉnh; Cỏn bộ giỏo viờn cỏc một số trƣờng dạy nghề; Thanh niờn đang học nghề tại cỏc trƣờng dạy nghề
2.3.1.2. Qui mụ mẫu điều tra
Cỏn bộ làm cụng tỏc quản lý về đào tạo nghề tại Sở Lao động thƣơng binh xó hội tỉnh và cỏn bộ giỏo viờn cỏc trƣờng dạy nghề: 50 ngƣời
Thanh niờn đang học nghề tại cỏc trƣờng dạy nghề: 100 ngƣời
2.3.1.3. Phương phỏp điều tra
Phỏng vấn trực tiếp bằng bảng hỏi đƣợc thiết kế sẳn
TRƯỜ NG ĐẠ I HỌ C KINH TẾ HU Ế
2.2.2. Kết quả đỏnh giỏ
Qua khảo sỏt đỏnh giỏ về cụng tỏc đào tạo nghề và cụng tỏc quản lý nhà nƣớc về đào tạo nghề với 50 cỏn bộ quản lý và giỏo viờn cựng với 100 thanh niờn đang học nghề tại cỏc cơ sở đào tạo nghề. Cỏc ý kiến đỏnh giỏ cao cụng tỏc đào tạo nghề và cụng tỏc quản lý nhà nƣớc về đào tạo nghề trong thời gian qua.
2.3.1.1. Kết quả đỏnh giỏ đối tượng điều tra về cụng tỏc xõy dựng kế hoạch đào tạo
nghề cho thanh niờn