Cơ cấu nhóm tuổi

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vai trò của vốn xã hội trong phát triển nguồn nhân lực trẻ tỉnh đắk lắk hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại phường tự an và phường thắng lợi) (Trang 41 - 42)

Nhóm tuổi Số lƣợng Tỷ lệ (%)

20 – 24 tuổi 58 11,6

25 – 29 tuổi 183 36,6

30 – 34 tuổi 259 51,8

Tổng 500 100,0

Trong mẫu khảo sát, có đến ½ trong tổng số đang ở độ tuổi từ 30 – 34, chiếm 51,8%. Trong khi đó, số ngƣời trong nhóm tuổi từ 25 đến 29 chiếm 36,6%, độ tuổi từ 20 đến 24 tham gia trƣng cầu ý kiến ít nhất, chiếm 11,6%.

Mặc dù độ tuổi đƣợc tham gia trƣng cầu ý kiến bắt đầu từ 18 tuổi nhƣng trong nghiên cứu cụ thể này khách thể nghiên cứu đƣợc trƣng cầu từ độ tuổi 20.

Độ tuổi sau tốt nghiệp trung học phổ thông là 18 tuổi – đƣợc coi là bƣớc ngoặt lớn của cuộc đời mỗi học sinh bởi ở thời điểm đó các em phải đứng trƣớc sự lựa chọn nghề nghiệp trong tƣơng lai, chính là việc thi đại học. Thời điểm tốt nghiệp đại học của sinh viên thƣờng ở độ tuổi từ 22 đến 24 tuổi (tùy thuộc vào chƣơng trình đào tạo của mỗi trƣờng trung cấp, cao đẳng hay đại học). Sau khi tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học mỗi cá nhân đều phải bƣớc ra khỏi môi trƣờng giáo dục nhà trƣờng để bắt đầu với một công việc mới, có thể theo hoặc không theo chuyên ngành đã đƣợc đào tạo. Một thực tế hiện nay cho thấy, không phải ai cũng có thể xin đƣợc việc làm ngay sau khi tốt nghiệp mà họ thƣờng mất một khoảng thời gian nhất định. Thông thƣờng hiện nay, nguồn nhân lực trẻ thƣờng có khoảng thời gian thực tập, làm việc theo hợp đồng trƣớc khi tham gia vào các kỳ thi xét tuyển công, viên chức. Do đó, độ tuổi từ 30 – 34 ở các cơ quan hành chính sự nghiệp thƣờng tƣơng đối nhiều.

Về tôn giáo:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vai trò của vốn xã hội trong phát triển nguồn nhân lực trẻ tỉnh đắk lắk hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại phường tự an và phường thắng lợi) (Trang 41 - 42)