TT Câu hỏi đánh giá Tỷ lệ %
Tốt Khá TB Kém
1 Năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ chủ
chốt 22,22 66,67 11,11
2 Công tác bồi dƣỡng giáo viên 8,33 75 16,67 3 Công tác tuyển dụng và phát triển đội ngũ
giáo viên 30,56 63,88 5,56
Nguồn: Kết quả điều tra của tác giả
Bảng 4.14 cho thấy nhà trƣờng có chính sách thu hút nhân tài, có cơ chế đãi ngộ thoả đáng đối với cán bộ, giáo viên giỏi; hàng năm Trƣờng có kế hoạch đào tạo bồi dƣỡng cán bộ, giáo viên; hỗ trợ cả về thời gian và kinh phí cho cán bộ, giáo viên đi học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ ở trong nƣớc và nƣớc ngoài;
Trƣờng đã ban hành các văn bản quy định rõ về quy trình tuyển dụng, bổ nhiệm và phân cấp quyền hạn, trách nhiệm của cán bộ và nhân viên, đồng thời thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách đối với CBGVCNV một cách rõ ràng, công khai, bảo đảm sự công bằng và dân chủ;
Cán bộ quản lý, giáo viên Nhà trƣờng yên tâm công tác, có động cơ phấn đấu vƣơn lên, luôn có ý thức học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ về mọi mặt, có trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, đóng góp công sức xây dựng và phát triển Nhà trƣờng.
Cán bộ quản lý, giáo viên Trƣờng chƣa có điều kiện để nâng cao hơn nữa về trình độ về ngoại ngữ, trình độ tin học;
Một số nghề chƣa đủ giáo viên cơ hữu so với quy định cần bổ sung thêm giáo viên thỉnh giảng.
Chương trình và giáo án
Công tác xây dựng chƣơng trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy lƣu hành nội bộ trong những năm qua và hiện nay đƣợc Nhà trƣờng quan tâm hàng đầu. Chƣơng trình đào tạo, tài liệu giảng dạy luôn kế thừa và cập nhật nội dung mới, có tham khảo tài liệu nƣớc ngoài để phù hợp với thành tựu mới nhất của khoa học công nghệ, đồng thời đảm bảo đúng quy định của BLĐTBXH ban hành kèm theo thông tƣ số 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/03/2017 của Bộ trƣởng Bộ Lao động - Thƣơng binh và Xã hội Quy định về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chƣơng trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng. Việc đánh giá về chƣơng trình giáo án tác giả đã làm một cuộc khảo sát điều tra với 36 cán bộ giáo viên nhà trƣờng và đạt đƣợc kết quả thông qua bảng sau: