2.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng rèn luyện đạo đức cho sinh viên
2.2.1. Nhân thức của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội về vai trò của
các câu lạc bộ, đội, nhóm đối với việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên
Các câu lạc bộ, đội, nhóm tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội hoạt động rất đa dạng và phong phú, với nhiều đặc điểm và hình thức khác nhau đã góp phần quan trọng vào việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên. Nhận thức của sinh viên về việc rèn luyện đạo đức thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm có vai trò quan trọng đối với hiệu quả rèn luyện đạo đức thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Khi sinh viên có nhận thức đúng về vai trò quan trọng của việc rèn luyện đạo đức thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm thì sẽ mang lại những hiệu quả tích cực của các hoạt động và ngược lại, khi sinh viên nhân thức không đúng về vai trò của việc rèn luyện đạo đức thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm thì sẽ không phát huy được vai trò của các CLB, đội, nhóm trong công tác rèn luyện đạo đức cho sinh viên.
Khi tiến hành khảo sát sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội về vai trò của các CLB, đội, nhóm đối với việc rèn luyện đạo đức của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tác giả thu được kết quả tại bảng 2.2.
38
Bảng 2.2. Nhận thức của sinh viên về vai trò của các CLB, đội, nhóm đối với việc rèn luyện đạo đức của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
Nội dung Số sinh viên
lựa chọn Tỷ lệ (%) Rất quan trọng 97 41.1 Quan trọng 134 56.8 Không quan trọng 5 2.1 Tổng 236 100.0
Nguồn: Tác giả khảo sát
Biểu đồ 1. Nhận thức của sinh viên về vai trò của các CLB, đội, nhóm đối với việc rèn luyện đạo đức của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
Qua kết quả khảo sát, có thể thấy rằng có 41.1% sinh viên cho rằng vai trò của các CLB, đội, nhóm là rất quan trọng, 56.8 % cho rằng các CLB, đội, nhóm có vai trò quan trọng. Tuy nhiên bên cạnh đó, vẫn còn 2.1 % sinh viên đánh giá rằng các CLB, đội, nhóm có vai trò không quan trọng đối với việc rèn luyện đạo đức của sinh viên. Từ đó có thể thấy rằng, nhận thức về vai trò và tầm quan trọng trong việc rèn luyện đạo đức của sinh viên thông qua các hoạt động của CLB, đội, nhóm chưa đồng đều. Vẫn còn sinh viên cho rằng các CLB, đội, nhóm không có vai trò trong rèn luyện đạo đức cho sinh viên, điều đó có thể dẫn đến những điểm hạn chế trong rèn luyện đạo đức cho sinh viên tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội.