2.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng rèn luyện đạo đức cho sinh viên
2.2.2.4. Rèn luyện đạo đức cho sinh viên thông qua các chương trình chia sẻ
kiến thức, kỹ năng trong các CLB, đội, nhóm.
Các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng trog các CLB, đội, nhóm được tổ chức tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã mang lại nhiều hiệu quả của việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên. Các hoạt động này cũng được các CLB, đội, nhóm tổ chức và chú trọng. Khi tiến hành khảo sát về mức độ tổ chức các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng nhằm rèn luyện đạo đức cho sinh viên của các CLB, đội, nhóm, tác giả thu thập được kết quả tại bảng 2.11.
18.2 %
58.1 % 22 %
1.7 %
Hiệu quả rất cao Hiệu quả cao
48
Bảng 2.11. Mức độ tổ chức các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng nhằm rèn luyện đạo đức cho sinh viên.
Nội dung Số sinh viên
lựa chọn
Tỷ lệ (%)
Rất thường xuyên 56 23.7
Thường xuyên 168 71.2
Không thường xuyên 12 5.1
Tổng 236 100.0
Nguồn: Tác giả khảo sát
Biểu đồ 10. Mức độ tổ chức các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng nhằm rèn luyện đạo đức cho sinh viên.
Có thể thấy có 23.7 % sinh viên đánh giá là các CLB, đội, nhóm tổ chức các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng nhằm rèn luyện đạo đức cho sinh viên rất thường xuyên, 71.2 % sinh viên đánh giá là các hoạt động chia sẻ kiến thức kỹ năng được tổ chức thường xuyên và 5.1 % sinh viên đánh giá là các hoạt động được tổ chức chưa thường xuyên. Ngoài ra, một số CLB, đội, nhóm không có các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng cho sinh viên.
Mức độ thường xuyên của các hoạt động sẽ góp phần duy trì và thực hiện việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên một cách hiệu quả. Trong những năm qua tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thì các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng được tổ chức rất thường xuyên, với các nội dung đa dạng và phong phú khác nhau. Những nội dung đó được tác giả khảo sát và tổng hợp tại bảng 2.12.
Bảng 2.12. Nội dung các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng mà các CLB, đội, nhóm tổ chức
Nội dung Số sinh viên
lựa chọn
Tỷ lệ (%)
Chia sẻ về đạo đức nghề nghiệp 168/236 71.2
23.7 % 71.2 %
5.1 %
49
Chia sẻ về kỹ năng mềm 193/236 81.8
Chia sẻ về các kinh nghiệm học tập, rèn luyện 186/236 78.8
Viết về đạo đức nghề nghiệp 171/236 72.5
Các chương trình khác 182/236 77.1
Nguồn: Tác giả khảo sát
Biểu đồ 11. Nội dung các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng mà các CLB, đội, nhóm tổ chức
Qua tìm hiểu tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, các hoạt động về chia sẻ kiến thức, kỹ năng nhằm giáo dục, rèn luyện đạo đức cho sinh viên được tổ chức thường xuyên, mang lại nhiều hiệu quả tích cực. Trong đó, các nội dung được các CLB, đội, nhóm tổ chức thường xuyên như các chương trình nói chuyện chuyên đề: “Khung
năng lực và lộ trình công danh”, “Định hướng nghề nghiệp” “Định vị bản thân”, “Sự lên ngôi của ngành nhân sự toàn cầu” “Khởi nghiệp với số vốn nhỏ - tại sao không”, “Kỹ năng giải quyết xung đột”, … của CLB Nhà Quản trị nhân lực, các
chương trình tập huấn của Đoàn trường tổ chức, sinh viên của các CLB thuộc Đoàn trường quản lý tham gia tích cực như tập huấn công tác đoàn, …
Với hiệu quả của các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng đó đã mang lại những hiệu quả tích cực trong việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên. Khi tiến hành khảo sát về hiệu quả rèn luyện đạo đức cho sinh viên thông qua các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng của các CLB, đội, nhóm, tác giả được kết quả tại bảng 2.13
Bảng 2.13. Đánh giá về hiệu quả rèn luyện đạo đức cho sinh viên thông qua các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng của các CLB, đội, nhóm
Nội dung Số sinh viên
lựa chọn
Tỷ lệ (%)
Hiệu quả rất cao 51 21.6
Hiệu quả cao 132 55.9
71.2 % 71.2 % 81.8 % 78.8 % 72.5 % 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 Chia sẻ về đạo đức nghề nghiệp Chia sẻ về kỹ năng mềm Chia sẻ về các kinh nghiệm học tập, rèn luyện Viết về đạo đức nghề nghiệp Các chương trình khác
50
Bình thường 47 19.9
Chưa hiệu quả 6 2.5
Tổng 236 100.0
Nguồn: Tác giả khảo sát
Biểu đồ 12. Đánh giá về hiệu quả rèn luyện đạo đức cho sinh viên thông qua các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng của các CLB, đội, nhóm
Có thể thấy, có 21.6 % sinh viên đánh giá các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng của các CLB, đội, nhóm đã mang lại những hiệu quả rất cao, 55.9 % sinh viên đánh giá các chương trình mang lại những hiệu quả cao, 19.9 % sinh viên đánh giá các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng mang lại những hiệu quả bình thường. Tuy nhiên vẫn còn 2.5 % sinh viên đánh giá các chương trình chia sẻ kiến thức, kỹ năng chưa mang lại hiệu quả. Điều đó có thể thấy rằng, hoạt động chia sẻ các kiến thức, kỹ năng của các CLB, đội, nhóm đã mang lại những hiệu quả tích cực nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số những hạn chế chưa mang lại hiệu quả cần phải có những giải pháp khắc phục.