3.3. Một số khuyến nghị nhằm rèn luyện đạo đức cho sinh viên Trường
3.3.1. Khuyến nghị với Nhà trường
Hoạt động rèn luyện đạo đức cho sinh viên là hoạt động có ý nghĩa quan trọng và cần thiết đối với sự phát triển và hình thành nhân cách cho sinh viên. Để nâng cao hiệu quả hoạt động của các CLB, đội, nhóm tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, đặc biệt là trong việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên, tác giả đề xuất một số khuyến nghị như sau:
Một là, cần có sự quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường trong việc
rèn luyện đạo đức cho sinh viên thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Để các CLB, đội, nhóm nhà trường cần tiến hành ban hành quy chế hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Trong đó, quy chế quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trình tự, thủ tục hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Đặc biệt trong quy chế có quy định về nội dung hoạt động của các CLB, đội, nhóm, nội dung về rèn luyện đạo đức cho sinh viên, đây là cơ sở để các CLB, đội, nhóm có thể tổ chức hoạt động một cách có hiệu quả.
Hai là, nhà trường cần phân bổ thêm kinh phí cho hoạt động rèn luyện đạo đức
cho sinh viên thông qua hoạt động của các CLB, đội, nhóm. Hiện nay một số hoạt động của các CLB, đội, nhóm đã được nhà trường phân bổ kinh phí cho như các chương trình nói chuyện chuyên đề, tọa đàm, kết nối hợp tác với doanh nghiệp, … tuy nhiên hoạt động này còn rất ít. Chính vì thế, để việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên phát huy hơn nữa hiệu quả, cần phân bổ thêm kinh phí cho hoạt động này.
Ba là, nhà trường cần chỉ đạo xây dựng các đơn vị chủ quản, quản lý các CLB
quan tâm, chú trọng đến hoạt động của các CLB, đội, nhóm, đặc biệt các hoạt động rèn luyện đạo đức cho sinh viên. Các đơn vị chủ quản là đơn vị trực tiếp tham gia vào hoạt động quản lý, chỉ đạo các CLB, đội, nhóm thực hiện các hoạt động, đồng thời ghi nhận, biểu dương và đánh giá các hoạt động này.
71
Bốn là, Nhà trường cần chú trọng, xây dựng cụ thể hơn các tiêu chí đánh giá
rèn luyện đạo đức của sinh viên, xác định đây là tiêu chí quan trọng mà bắt buộc mỗi sinh viên phải thực hiện. Việc xác định các tiêu chí đánh giá hiệu quả sẽ góp phần thúc đẩy sinh viên tích cực tham gia vào các hoạt động của CLB, đội, nhóm tổ chức.