Tính hiệu quả bố trí công việc KTV

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ kỹ thuật viên ở Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh (Trang 75 - 77)

Khoa Có hiệu quả Không hiệu quả

KTV Y tế công cộng / 100%

KTV Điều dưỡng/KTV 80% 20%

KTV Y / sinh học/ labo 98% 2%

KTV labo (Dược) 95% 5%

KTV labo (RHM) 92% 8%

KTV tham gia sản xuất

(Dược, YHCT) 95% 5%

(Nguồn Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh)

Khoa Y tế công cộng (thành lập từ năm 1999) hiện nay chưa có KTV y tế nào. Mặc dù kỹ thuật, thực hành tại thực địa rất nhiều, cần thiết phải có KTV. Trong thời gian qua, chủ yếu nhờ nguồn nhân lực y tế cơ sở phối hợp (do phối hợp với trạm y tế và trung tâm y tế). Tuy nhiên, hiện nay đòi hỏi phải có KTV phụ trách những nội dung này.

- Đã có một số Khoa hay Đơn vị trong trường, số lượng KTV được phân bố đồng đều về số lượng và chất lượng. Tuy nhiên, vẫn có những Khoa, Đơn vị còn thiếu KTV và chưa có KTV (chỉ có ở khoa Dược số lượng KTV tương

đối đủ).

- Đại học Y Dược TP.HCM luôn có kế hoạch tuyển dụng bổ sung và đào tạo đội ngũ KTV mới chuẩn bị cho những KTV đến tuổi nghỉ hưu.

2.2.3.2. Thực trạng công tác tuyển chọn, bố trí sử dụng đội ngũ

Hàng năm trường thông báo cho các sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp kế hoạch tuyển dụng của nhà trường (qua trang web của trường):

- Tuyển dụng phải luôn xuất phát từ nhu cầu công việc của Khoa, Đơn vị.

- Hồ sơ dự tuyển công việc của sinh viên/ học viên sẽ thông qua các Khoa, Đơn vị trước khi thông qua Ban Giám hiệu.

- Khoa, Đơn vị sẽ thẩm định kiến thức, chuyên môn và các kỹ năng làm việc của các ứng cử viên so với yêu cầu công việc (qua phỏng vấn trực tiếp).

- Các Khoa, Đơn vị làm tờ trình Ban Giám hiệu phê duyệt (nêu rõ nhiệm vụ của nhân viên, viên chức cần tuyển).

Kể từ năm 2011, mọi KTV muốn được tuyển dụng dưới hình thức hợp đồng chính thức đều phải thử việc và làm quen công việc trong 3 tháng.

Tất cả KTV đều phải trải qua kỳ đánh giá, gồm 2 phần:

+ Phần kiểm tra nhận thức: Các nội dung có liên quan đến giáo dục nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng như: quan điểm, chính sách của Đảng, Nhà nước đối với giáo dục; chức năng nhiệm vụ của trường phổ thông, trường sư phạm; nhiệm vụ, quyền lợi và trách nhiệm của KTV phải làm, hiểu biết về nhà trường nơi mình công tác...

+ Phần đánh giá chuyên môn: thực hiện 1 bài giảng về chuyên ngành hoặc thao tác kỹ thuật của chuyên ngành trong thời gian 45 phút. Sau phần

kiểm tra chuyên môn, người thử việc còn phải tham dự phần thi kiểm tra trình độ tin học, ngoại ngữ theo chuyên ngành.

Sau khi được tạm tuyển hợp đồng 1 năm, KTV sẽ được thi tuyển viên chức theo qui định của Bộ Y tế. Từ năm 2012 đến nay, trường tạm ngưng không tổ chức tuyển dụng viên chức do Luật viên chức ra đời tuyển dụng phải dựa vào vị trí việc làm, hiện nay Trường và Bộ đang xây dựng đề án vị trí việc làm.

Từ năm 2012 Đại học Y Dược TP.HCM hạn chế tuyển dụng KTV trình độ trung cấp, khuyến khích tuyển dụng KTV có trình đại học và sau đại học đủ về số lượng đảm bảo về chất lượng và cơ cấu để xây dựng các trường thành viên trong tương lai.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ kỹ thuật viên ở Đại học Y Dược Tp. Hồ Chí Minh (Trang 75 - 77)