1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về thư viện trong trường
GV sẽ đưa học sinh (có thể toàn lớp hoặc chia thành các nhóm, phân chia làm nhiều lượt tùy thuộc vào quy mô thư viện và số lượng HS trong lớp) tới thư viện để quan sát, tìm hiểu, ghi chép những điều tìm hiểu được về thư viện cũng như nhu cầu sử dụng thư viện của HS, GV sẽ thiết kế kế hoạch và nội dung hướng dẫn cho học sinh đến tham quan, tìm hiểu thư viện. GV có thể cho HS quan sát toàn thể cấu trúc sơ đồ của thư viện rồi tiến hành quan sát cụ thể từng phần và phỏng vấn nhân viên thư viện để thu thập thêm các thông tin cần thiết.
Trong quá trình cho HS tham quan, quan sát giáo viên cần quản lí tốt để HS không làm ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của thư viện. Giáo viên cần thông báo trước kế hoạch cho nhân viên thư viện và có thể hợp tác với nhân viên thư viện trong việc hướng dẫn HS, thuyết minh cho các em nghe về hoạt động của thư viện
2. Hoạt động 2: Kể tên những cuốn sách em đã đọc tại thư viện của trường hoặc mượn về nhà đọc trường hoặc mượn về nhà đọc
Hoạt động này một phần sử dụng kết quả của các hoạt động đã tiến hành trước đó. Giáo viên cho HS trình bày trước lớp hoặc ở nhóm tên những cuốn sách mình đã đọc.
Giáo viên dựa trên kết quả đó, lập danh sách kết quả của lớp hoặc của các nhóm và viết trên bảng, viết trên giấy treo ở lớp để HS đọc, so sánh lẫn nhau tạo ra động lực kích thích việc đọc sách ở các em. Giáo viên cũng có thể kết hợp với việc giới thiệu cho HS danh sách những cuốn sách hấp dẫn, phù hợp để các em tìm đọc.
3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm một trích đoạn trong cuốn sách mà em thích cho bạn bè trong lớp nghe thích cho bạn bè trong lớp nghe
Giáo viên cho HS lựa chọn, chuẩn bị đoạn trích của một cuốn sách mà các em yêu thích rồi cho HS đọc diễn cảm đoạn đó ở lớp cho các bạn nghe. Tùy điều kiện thực tế và khả năng của HS cũng như thời lượng, GV có thể cho HS tạo thành các nhóm để cùng nhau đọc diễn cảm, thể hiện nội dung đoạn trích hoặc diễn kịch thể hiện nội dung đó. Hoạt động này nhằm phát triển văn hóa đọc sách cho HS.
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: MỜI BẠN ĐẾN THĂM NGÔI CHÙA LÀNG TỚ! LÀNG TỚ!
I. Mục tiêu:
- HS được tìm hiểu về di tích lịch sử/văn hóa ở địa phương mình
- Giáo dục HS tình cảm yêu mến đối với quê hương và mong muốn giữ gìn di sản văn hóa, truyền thống của quê hương.