- Xác định thời điểm cụ thể trong tiết học để tổ chức trò chơi sao cho phù
Trò chơi 4: Tặng quà cho bạn
Mục đích: Trẻ nhận biết được hình dạng của một số đồ vật quen thuộc, nghe và sử dụng được các từ ngữ chỉ hình hình học.
Chuẩn bị: Một số khăn tay, mỗi khăn có dán một loại hình hình học ở
góc
Một số đồ vật có hình dạng tương ứng với hình ở khăn dùng làm quà.
Cách chơi : Chia lớp thành hai nhóm trẻ có số lượng bằng nhau và bằng số lượng khăn và quà cô đã chuẩn bị sẽ có các bạn đến tặng quà cho các con, các con sẽ nhận được một món quà có hình dạng giống như hình trên khăy tay của các con. Vậy các con xem kỹ xem trên chiếc khăn của mình có hình dạng gì nhé?”
Các con nhận khăn xong thì về chỗ ngồi.
Các cháu nhóm thứ hai sẽ được đưa ra góc lớp nơi có một số đồ vật đã chuẩn bị trước, mỗi trẻ được chọn một vật tùy thích để làm quà tặng, các trẻ sẽ nói cho cả lớp biết mình muốn tặng quà cho ai.
Ví dụ: Tôi có quả bóng hoặc quả cam, tôi muốn tặng quà cho bạn nào có hình tròn trên khăn tay, cháu nào có hình tròn trên khăn tay thì sẽ ra nhận quà và nói “ Cảm ơn bạn, tôi xin tặng bạn chiếc khăn tay có hình tròn”.
Trò chơi 5: Vẽ những khuôn mặt cười
Mục đích: Phát triển ở khái niệm về hình dạng, biết khái quát những hình hình học đơn giản thanh những bộ phận của khuôn mặt.
Chuẩn bị: Bảng, phấn, bút chì, giấy.
Luật chơi: Trẻ phải nhận đúng các hình dạng các bộ phận có hình dạng
giống với các hình hình học và miêu tả được khuôn mặt đã vẽ.
Cách chơi: Cô giáo vẽ lên bảng các dạng hình hình học và cùng trẻ thảo luận, nhớ lại các đặc điểm của hình hình học (hình vuông, hình tam giác, hình tròn...)
Sau đó cùng trẻ lựa chọn những hình phù hợp để vẽ khuôn mặt người Cô giáo: “Chúng mình chọn hình gì để vẽ khuôn mặt người?”
Trẻ : “Hình tròn, hình vuông...”
Cô vẽ hai khuôn mặt hình tròn và hình vuông Cô: “Mắt sẽ vẽ hình gì?”
Trẻ: “Hình tròn”
Tiếp tục như vậy để chọn hình vẽ lông mày, mũi, mồm, tai, tóc... Sau khi hoàn thành bức trạnh, cô giáo mời một vài bạn trong lớp sử dụng tên các hình hình học miêu tả lại khuôn mặt đã vẽ cho cả lớp nghe.
Trò chơi 6: Chiếc nón kì diệu
Mục đích: Củng cố cho trẻ những biểu tượng về hình dạng và khái quát
được những đồ vật có trong môi trường xung quanh.
Chuẩn bị: Mô hình “ Chiếc nón kì diệu” có ngăn thành các ô. Trong các ô có gắn các biểu tượng hình dạng.
Luật chơi: Trẻ phải nói được các hình , khối, hình hình học mà trẻ quay được giống với những đò vật gì mà trẻ biết.
Cách chơi: Hôm nay cô mời lớp chúng ình cùng tham gia chương trình
“Chiếc nón kì diệu” do VTV3 tổ chức.
Trên chiếc nón kì diệu này có rất nhiều ô khác nhau, mỗi ô là một loại biểu tượng hình học khác nhau. Cô sẽ quay chiếc nón kì diệu khi chiếc kim dừng ở ô có dạng hình gì thì nhiệm vụ của chúng mình là phải kể thật nhanh những đồ vật mà các con biết giống với dạng hình học mà các con vừa quay.
Bạn nào kể nhanh và đúng thì bạn đó sẽ là người nhận được phần quà của chương trình “Chiếc nón kì diệu”.