Trò chơi 9: Kỹ sư tài năng

Một phần của tài liệu Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5 6 tuổi khi làm quen với biểu tượng hình dạng (Trang 46 - 47)

- Xác định thời điểm cụ thể trong tiết học để tổ chức trò chơi sao cho phù

Trò chơi 9: Kỹ sư tài năng

Mục đích: Nhận lại hình (Khối) quen thuộc dựa vào tranh và miêu tả.

Chuẩn bị: các khối hình như: Khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ, khối chữ nhật đặc biệt....

Luật chơi: Nhắm mắt lại khi cô di chuyển các đồ vật, nói đúng tên các đồ vật đã được cô đổi chỗ, xếp lại đúng vị trí các đồ vật như ban đầu.

Cách chơi: Cô dùng một một tấm thảm giả làm một khu đất đang được

xây giở, ở khu đất đó có rất nhiều nguyên vật liệu, cô giơ từng loại khối cho trẻ gọi tên và bày theo hình chữ thập.

Khối vuông Khối cầu Khối chữ nhật đặc biệt Khối chữ nhật Khối trụ

Cô nói: Các con hãy nhớ vị trí của các loại hình khối này và hãy kể cho

cô và các bạn biết loại nguyên liệu nào đã được đổi chỗ nhé.

Cô: Trời tối rồi, các con hãy đi ngủ nào, trẻ đưa hai tay lên má, nghiêng

đầu và giả vờ đi ngủ, cô đổi chỗ 1 loại hình khối xong và nói “Trời sáng rồi các con hãy mau dậy nào” Trẻ mở mắt nói xem loại hình khối nào, đã được đổi chỗ, đổi chỗ như thế nào ?

Cô mời một bạn lên xếp lại như cũ, ai xếp sai hoặc nói không đúng thì bị mất một lượt chơi.

Lần chơi thứ 2: Đổi vị trí 2 loại hình khối.

Lần chơi thứ 3: Lần chơi này cô giáo thay đổi khối hình bằng các đồ vật có hình dạng giống với các khối hình, khi cô giáo đổi vị trí thì trẻ phải nói được đồ vật bị thay đổi và phải miêu tả được đặc điểm của đồ vật mới bị thay đổi giống với loại hình khối nào?

Một phần của tài liệu Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5 6 tuổi khi làm quen với biểu tượng hình dạng (Trang 46 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(65 trang)